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《写作品梗概》习作指导+习作范文+习作点评
习作指导：
一、习作题目：选择一本自己喜欢的书，写一篇作品梗概。

二、习作指导

1. 阅读原作：深入阅读要写梗概的作品，理解故事情节、人物关系、主题等重要元素。
2. 把握主旨：明确作品的核心思想，这将有助于在梗概中传达主要信息。
3. 梳理结构：分析作品的结构，包括开头、发展、高潮和结尾，以便在梗概中合理组织内容。
4. 筛选重点：确定作品中的关键情节、主要人物和重要事件，这些将构成梗概的核心内容。
5. 简明表达：使用简洁明了的语言，避免过多细节和描述，以保持梗概的精炼性。
6. 保持连贯：注意梗概的逻辑和连贯性，确保情节的发展和转折合理顺畅。
7. 客观叙述：尽可能以客观的视角叙述故事，避免加入个人观点和评论。
8. 校对修改：写完梗概后，仔细检查语法、拼写和标点错误，并进行必要的修改。

三、习作技巧

1. 突出重点：在梗概中突出作品的重点和关键信息，让读者能够快速了解作品的核心内容。
2. 按顺序叙述：可以按照故事发生的时间顺序或事件的发展顺序来叙述，使梗概更具条理性。
3. 运用连接词：使用适当的连接词和过渡句，如“首先”“然后”“接着”“最后”等，使梗概更加流畅。
4. 概括总结：对复杂的情节进行概括和总结，避免过于冗长的描述。
5. 保留关键细节：保留一些关键细节，如重要的对话、动作或场景，以增强梗概的吸引力。
6. 展示人物特点：简要描述主要人物的性格特点和他们在故事中的作用。
7. 体现作品风格：尽量保留作品的独特风格和语气。

四、注意事项

1. 尊重原作：不要改变原作的基本情节、人物和主题，保持梗概的准确性。
2. 简洁明了：避免过多的描述和解释，力求用最简洁的语言传达作品的主要内容。
3. 注意篇幅：根据要求控制梗概的篇幅，通常不宜过长。
4. 独立完成：尽量自己完成梗概的写作，不要抄袭或直接引用原作中的内容。

五、总结

写作品梗概需要对原作进行深入理解和精心提炼，以简洁而准确的方式呈现故事的主要内容。通过突出重点、保持连贯和注意语言表达，可以写出一篇优秀的作品梗概。在写作过程中，要注意尊重原作、简洁明了和符合要求。希望同学们能够通过实践不断提高写作品梗概的能力，更好地展示自己对作品的理解和把握。
习作范文两篇：
《西游记》作品梗概
《西游记》是一部中国古代神魔小说，主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的历程。故事中充满了奇幻的元素和深刻的人生哲理，深受读者喜爱。
唐僧是一位慈悲为怀的高僧，他受命前往西天取得真经，以拯救世人。他的三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙悟净各具特色，一路上与他共同经历了许多艰难险阻。
孙悟空是一只神通广大的猴子，他本领高强，机智勇敢。猪八戒则是一个贪吃懒做但又不失可爱的形象。沙悟净忠诚老实，任劳任怨。他们在取经的路上遇到了各种各样的妖怪和困难，但都凭借着坚定的信念和团结合作的精神克服了重重困难。
在旅途中，他们历经九九八十一难，遇到了许多有趣的故事。如孙悟空三打白骨精、大战红孩儿、智取芭蕉扇等。这些故事不仅展现了师徒四人的智慧和勇气，也反映了人性的弱点和善良。
最终，他们成功取得真经，回到东土大唐，弘扬佛法，拯救众生。师徒四人也因此修成正果，获得了不朽的功绩。
这部小说通过丰富的想象和精彩的情节，传达了关于勇气、坚持、善良和团队精神的重要价值观。它不仅是一部娱乐作品，更是一部值得我们深入思考的文学经典。

教师点评：
- 第一段：对《西游记》进行了简单介绍，概括了其主要内容和特点。教师点评：清晰明确，引入主题。
- 第二段：介绍了小说的主要人物，展现了各自的特点。教师点评：人物形象鲜明，为后续故事发展铺垫。
- 第三段：通过列举一些经典情节，如“三打白骨精”等，使读者对小说内容有更具体的了解。教师点评：具体情节展现，增加故事的吸引力。
- 第四段：描述了师徒四人在取经过程中遇到的困难，强调了他们的坚定信念和团结合作。教师点评：突出主题，体现小说的精神内涵。
- 第五段：总结了他们取得真经的成果，以及所传达的价值观。教师点评：升华内容，引发思考。
- 第六段：对整部小说进行了评价，肯定了其文学价值。教师点评：评价客观，准确到位。
总评：
- 本文梗概较为全面地涵盖了《西游记》的主要内容，包括人物、情节和主题等方面。
- 作者通过简洁明了的语言，使读者对这部作品有了一个初步的了解。
- 每个自然段的点评精准地指出了该段的亮点和特色，有助于读者更好地理解文章。
- 整体结构清晰，逻辑连贯，符合六年级学生的写作水平。
《水浒传》作品梗概
《水浒传》是中国古代四大名著之一，讲述了一群梁山好汉的故事。他们因各种原因被逼上梁山，组成了一个强大的起义军，与朝廷展开了一系列的斗争。教师点评：总体概括《水浒传》的概况。
故事的开端，高俅因为球技了得，得到了宋徽宗的赏识，被提拔为太尉。但他却利用自己的职权，欺压百姓，陷害忠良。其中，八十万禁军教头林冲就深受其害，被高俅设计陷害，误入白虎堂，最终被逼上梁山。教师点评：简要介绍了故事的背景和主要人物，为后续情节的展开奠定了基础。
在梁山好汉中，有许多个性鲜明的人物。如行者武松，他为人正直，武艺高强。在景阳冈上，他赤手空拳打死了一只老虎，成为了人们心中的英雄。还有智多星吴用，他智谋过人，为梁山的发展出谋划策，是起义军的重要谋士。教师点评：通过对个别英雄人物的描述，展现了梁山好汉的形象，使读者对他们有了初步的了解。
随着梁山好汉的队伍不断壮大，他们与朝廷的矛盾也日益尖锐。在宋江的带领下，梁山好汉们展开了多次反抗朝廷的行动。他们攻打城池，惩治贪官污吏，为民除害，赢得了百姓的广泛支持。教师点评：强调了梁山好汉的正义性，以及他们行动的意义。
然而，梁山好汉的起义最终还是以失败告终。在招安之后，他们被朝廷派去攻打方腊，虽然取得了胜利，但也损失惨重。许多好汉在战争中牺牲，最终幸存下来的人也寥寥无几。教师点评：描述了起义军的失败，使故事的发展更具戏剧性和悲剧性。
《水浒传》通过生动的故事和精彩的人物描写，展现了那个时代的社会风貌和人民的苦难。它不仅是一部文学经典，更是对人性和社会现实的深刻洞察。教师点评：对作品的意义和价值进行了总结，使读者对《水浒传》有了更深刻的认识。
总的来说，《水浒传》是一部值得我们深入阅读和思考的作品。它让我们感受到了正义与邪恶的较量，也让我们看到了人性的光辉与黑暗。教师点评：对全文进行了总结，强调了《水浒传》的文学价值和社会意义。
总评：
- 本文结构清晰，按照故事的发展顺序，简要地概括了《水浒传》的主要内容。
- 对主要人物和情节的描述准确到位，使读者能快速了解作品的梗概。
- 在每个自然段的点评中，不仅对段落内容进行了分析，还指出了其在整个作品梗概中的作用，使读者能更好地理解文章的结构和逻辑。
- 总评部分对作品的主题和意义进行了深入的探讨，使读者对《水浒传》有了更全面的认识。
- 整体评价客观、准确，对学生的写作具有一定的指导意义。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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