资源简介

(共32张PPT)
《第3课 遨游网络世界》
黔教版 信息技术
三年级 下
内容总览
目录
05
网站导航栏
04
导航网站
03
教学目标
01
导学牌
02
课堂总结
07
06
浏览器工具按钮
07
板书设计
设置浏览器主页
08
09
拓展延伸
教学目标
1、信息意识：能够理解互联网作为信息获取和传播的重要媒介，培养对不同来源信息的辨识能力，并运用网络资源开展独立研究。
2、计算思维：能够利用网络资源解决问题的能力，引导他们通过逻辑推理和分析，有效筛选并整合在线信息。
3、数字化学习与创新：能够在网络世界中开展创新实践，结合数字化资源进行创作和呈现，培养数字创新和沟通技能。
4、信息社会责任：能够在网络世界中尊重知识产权和隐私保护的重要性，正确引用和分享网络资源，培养负责任地利用网络资源的态度。
导学牌
1、学习使用“导航”浏览信息
2、学习设置浏览器主页和使用浏览器的工具按钮。
导学牌
很简单，导航网站就可以帮你解决。
网络上有各种类型的网站，有什么办法能快速地找到我需要的网站吗
网络资源非常丰富，各种类型的网站数不胜数，每个网站都有自己的网址，用户可以借助导航网站快速打开它们。
新知导入
遨游网络世界课堂导入视频
03、导航网站
导航网站
导航网站专门收集其他网站的网址，并按一定的条件分类，以便人们使用，例如，“360导航少年版”网站。打开浏览器，在地址栏里输入“https://young.hao.”，按回车键，就可以打开“360导航少年版”网站了，如图3-1所示
图3-1 360导航少年版网站
导航网站
图3-2 国家中小学智慧教育平台
单击页面上“网络云平台”超链接，就可以打开“国家中小学智慧教育平台”网站，如图3-2所示。
导航网站-实践园
说一说你还知道哪些导航网站，它们有什么不同
网站 不同之处
百度 提供网站导航的功能
搜狗 向用户展示各类网站资源和实用工具
hao123 提供了丰富的网站分类和实用工具
04、网站导航栏
网站导航栏
图3-3 各种网站导航栏
大型网站一般都有一层层的分类目录，通常我们把这种目录称为网站导航栏，如图3-3所示。
导航栏一般位于页面顶部，也有部分网站的导航栏位于其他区域。
网站导航栏
图3-4 中少在线
使用导航栏，可以引导人们方便、快速地在网站中找到感兴趣的内容，通过它也可以纵观整个网站的概况。
打开浏览器，在地址栏里输入“http://www..cn”，按回车键,打开“中少在线”网站，如图3-4所示。单击导航栏中的“阅读”超链接，进入“阅读”栏目，如图3-5所示。
图3-5 “中少在线”网站的“阅读”页面
网站导航栏-实践园
打开下面的网站，找一找它们的导航栏在哪里，说一说网站分别有哪些栏目。
http://www..cn
(2)http://www.
(3)http:/kid.
网站导航栏-实践园
打开下面的网站，找一找它们的导航栏在哪里，说一说网站分别有哪些栏目。
网站 栏目
http://www..cn 首页、头条、阅读、演讲、视频
http://www. 首页、金融、企业、云顶对话
http:/kid. 首页、合家欢剧场、男孩、女孩
05、设置浏览器主页
设置浏览器主页
图3-6 “工具”菜单
在浏览网页信息时，可以将经常访问的网站设置成浏览器的主页。打开浏览器,单击“工具”菜单,选择“选项”命令,如图 3-6所示。
在新打开的“选项”页面中，单击“修改主页”按钮，如图3-7所示。
图3-7 “选项”页面
设置浏览器主页
图3-8 “主页设置”对话框
在弹出的对话框中，输入需要设置为浏览器主页的网址，如“http://www./”(百度)，再单击“确定”按钮，如图3-8所示。
关闭浏览器后，重新打开浏览器就会直接打开“百度”了。
设置浏览器主页-实践园
选择一个自己喜欢的网站，将它设置为浏览器的主页，
06、浏览器工具按钮
浏览器工具按钮
图3-9 新华视频
在浏览网页时，我们经常要用到浏览器的各种工具按钮打开“新华网”，单击“视频”按钮，进入“新华视频”页面，如图3-9所示
单击浏览器工具栏上的“后退”按钮三，页面会返回到“新华网”首页。
浏览器工具按钮-谈论坊
打开一个喜欢的网站，浏览网站内容，尝试使用浏览器工具栏中的按钮，并完成下表。
按钮 名称 功能
后退按钮
前进按钮
刷新按钮
主页按钮
返回上一个网页
返回前一个网页
刷新当前页面
从当前网页回到网站主页
07、拓展延伸
知识拓展
1、导航网站推荐介绍视频
知识拓展
2、网页导航栏设计介绍视频
知识拓展
3、生活中常用的浏览器有哪些？
谷歌 ：一款由Google开发的快速、简洁且易于使用的浏览器，具有强大的扩展功能和良好的同步能力，被广泛应用于各种操作系统。
微软 Edge：Edge是微软公司推出的浏览器，它专为Windows 10定制，并具有较好的性能和安全性能。
Mozilla Firefox：Firefox是一个开源的浏览器，注重用户隐私保护和自定义功能，提供了丰富的插件和扩展，深受一部分用户喜爱。
苹果 Safari：Safari是苹果公司推出的浏览器，主要用于macOS和iOS系统，它与苹果设备的操作系统紧密结合，并具有流畅的用户体验。
知识拓展
4、浏览器常用的按钮有哪些？
返回和前进按钮：用于在浏览历史记录中向后或向前导航。
刷新按钮：用于重新加载当前网页，以获取最新内容。
停止加载按钮：用于取消正在进行的网页加载操作。
主页按钮：用于快速返回设定的主页。
书签按钮：用于添加当前网页到书签收藏夹中。
下载按钮：用于查看当前页面上的可下载内容，并管理下载列表。
08、课堂总结
课堂总结
在遨游网络世界的课程中，我们初次了解了网络世界，这是一个充满无限可能性的地方。在这个课上，我们学习了许多关于网络的基础知识，了解了什么是网络以及它是如何连接世界各地的人们。网络不仅仅是一种连接计算机的方式，它还代表了整个世界的联系和交流。最后，我们学会了如何利用网络来进行沟通和交流。网络不仅连接了计算机，也连接了人们，我们可以通过网络结识新朋友，分享我们的想法和见解。
板书设计
遨游网络世界
一、导航网站
二、网站导航栏
三、设置浏览器主页
四、浏览器工具按钮
课后作业
1、上网了解什么是导航网站
2、上网了解网站导航在生活中的应用
3、上网了解浏览器对我们生活的影响
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
信息技术 第3课 遨游网络世界
课题 遨游网络世界 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 三年级
教材分析 该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知识和能力。内容涵盖了美化图形、初识网络世界、遨游网络世界等方面，教材注重实践操作，通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用到实际情境中，并提升他们的问题解决能力，黔教版小学《信息技术》三年级教材内容全面，并结合实践操作和案例分析，旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力，为他们建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。
教学目标 1、信息意识：能够理解互联网作为信息获取和传播的重要媒介，培养对不同来源信息的辨识能力，并运用网络资源开展独立研究。2、计算思维：能够利用网络资源解决问题的能力，通过逻辑推理和分析，有效筛选并整合在线信息。3、数字化学习与创新：能够在网络世界中开展创新实践，结合数字化资源进行创作和呈现，培养数字创新和沟通技能。4、信息社会责任：能够在网络世界中尊重知识产权和隐私保护的重要性，教导学生正确引用和分享网络资源，培养负责任地利用网络资源的态度。
重点 一、导航网站二、网站导航栏三、设置浏览器主页四、浏览器工具按钮
难点 1、设置浏览器主页
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、学习使用“导航”浏览信息2、学习设置浏览器主页和使用浏览器的工具按钮。3、网络上有各种类型的网站，有什么办法能快速地找到我需要的网站吗 很简单，导航网站就可以帮你解决。网络资源非常丰富，各种类型的网站数不胜数，每个网站都有自己的网址，用户可以借助导航网站快速打开它们。4、遨游网络世界课堂导入视频 通过老师讲解视频的观看以及学生之间的相互讨论网页导航栏。 帮助学生理解网页导航栏的概念，打开课堂。
讲授新课 03.导航网站导航网站专门收集其他网站的网址，并按一定的条件分类，以便人们使用，例如，“360导航少年版”网站。打开浏览器，在地址栏里输入“https://young.hao.”，按回车键，就可以打开“360导航少年版”网站了，如图3-1所示单击页面上“网络云平台”超链接，就可以打开“国家中小学智慧教育平台”网站，如图3-2所示。导航网站-实践园说一说你还知道哪些导航网站，它们有什么不同，04.网站导航栏大型网站一般都有一层层的分类目录，通常我们把这种目录称为网站导航栏，如图3-3所示。导航栏一般位于页面顶部，也有部分网站的导航栏位于其他区域。使用导航栏，可以引导人们方便、快速地在网站中找到感兴趣的内容，通过它也可以纵观整个网站的概况。浏览网上信息-实践园输入下列网址，看一看它们分别是什么网站 。 (1)http://www.(2)http://www..cn(3) http://www.(4) http://www.pku.打开浏览器，在地址栏里输入“http://www..cn”，按回车键,打开“中少在线”网站，如图3-4所示。单击导航栏中的“阅读”超链接，进入“阅读”栏目，如图3-5所示。网站导航栏-实践园打开下面的网站，找一找它们的导航栏在哪里，说一说网站分别有哪些栏目。(1)http://www..cn(2)http://www.(3)http://kid.05.设置浏览器主页在浏览网页信息时，可以将经常访问的网站设置成浏览器的主页。打开浏览器,单击“工具”菜单,选择“选项”命令,如图 3-6所示。在新打开的“选项”页面中，单击“修改主页”按钮，如图3-7所示。在弹出的对话框中，输入需要设置为浏览器主页的网址，如“http://www./”(百度)，再单击“确定”按钮，如图3-8所示。关闭浏览器后，重新打开浏览器就会直接打开“百度”了。设置浏览器主页-实践园选择一个自己喜欢的网站，将它设置为浏览器的主页，06.浏览器工具按钮在浏览网页时，我们经常要用到浏览器的各种工具按钮打开“新华网”，单击“视频”按钮，进入“新华视频”页面，如图3-9所示单击浏览器工具栏上的“后退”按钮，页面会返回到“新华网”首页。浏览器工具按钮-谈论坊打开一个喜欢的网站，浏览网站内容，尝试使用浏览器工具栏中的按钮，并完成下表。07.拓展延伸1、导航网站推荐介绍视频2、网页导航栏设计介绍视频3、生活中常用的浏览器有哪些？4、浏览器常用的按钮有哪些？ 学生之间互相讨论网站导航的运用。 学生通过观看课件和听老师讲解，了解网站导航栏。 学生通过自我思考浏览器主页的设置学生相互谈论关于浏览器的工具按钮使用。学生通过观看视频和思考，了解浏览器的运用。 帮助学生积极融入课堂，提高学生学习积极性。帮助学生了解生活中常见的浏览器网站导航栏。让学生通过思考，进一步加深对浏览器主页设置的理解。让学生加深对浏览器工具的认识。帮助学生通过观看视频和讨论加深对课堂内容的理解。
布置作业 1、上网了解什么是导航网站2、上网了解网站导航在生活中的应用3、上网了解浏览器对我们生活的影响 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 在遨游网络世界的课程中，我们初次了解了网络世界，这是一个充满无限可能性的地方。在这个课上，我们学习了许多关于网络的基础知识，了解了什么是网络以及它是如何连接世界各地的人们。网络不仅仅是一种连接计算机的方式，它还代表了整个世界的联系和交流。最后，我们学会了如何利用网络来进行沟通和交流。网络不仅连接了计算机，也连接了人们，我们可以通过网络结识新朋友，分享我们的想法和见解。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、导航网站二、网站导航栏三、设置浏览器主页四、浏览器工具按钮 学习、记忆、勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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