资源简介

(共45张PPT)
喂植物喝水
湘教版三年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
劳动之趣
03
劳动之识
04
课堂练习
07
课后总结
08
目录
09
板书设计
10
作业布置
劳动之窗
05
劳动之行
06
教学目标
劳动观念：通过学习给植物浇水，体会养植物的乐趣，培养热爱劳动，热爱生活的观念。
劳动能力：通过学习给植物浇水的方法，了解植物生长的特点，热爱生活，提高动手实践能力。
劳动习惯与品质：通过了解给植物浇水的知识，养成做事认真，积极思考、善于拓展发现、热爱大自然的劳动习惯和品质。
劳动精神：通过学习制作简易的浇水设备的活动，养成做事认真细致，积极创新，提高分析事物的能力的劳动精神。
3
1
4
2
新知导入
一株株姿态各异的植物从发芽、长大、开花,直至结出果实,这种培育生命的喜悦之情无法言喻。
新知讲解
劳动之趣
生活小镜头
新知讲解
仔细观察土壤的颜色，边看边用手捏起一些土壤放在手中，观察土壤的状态。土壤被奶奶用手轻轻地一捏便碎了，就该浇水了。
拿浇水壶对着根部绕圈浇水，直到花盆底部的洞流出水来才停止，才能把土浇透。
如何给植物浇水
想一想
新知讲解
为什么土壤能捏碎就证明该浇水了呢
你还知道哪些判断植物是否缺水的方法
因为土壤中水分少了就比较容易能捏碎说明需要浇水了。
植物的叶子蔫了，就说明植物缺水了，需要浇水了。
新知讲解
劳动之识
备一备
新知讲解
首先要准备好浇水的工具，可以选择饮料瓶或专门的浇水壶。
做一做
新知讲解
敲。
用手指（或小棍）敲弹花盆；
若有“叩叩”声，即表明盆土干燥,需要浇水;
若声音较为沉闷，表明盆上下层还有水分，不需立即浇水。
判断植物是否需要浇水
敲花盆
做一做
新知讲解
看。
土壤呈现灰色、疏松，表示盆土干燥，需要浇水;
土壤颜色发深，紧凑不松，小棒插进土壤中有潮气，表示盆上潮湿，可以延缓浇水。
判断植物是否需要浇水
看颜色
做一做
新知讲解
捏。
用手捏土壤，土壤成片状或团状，表示盆土潮湿;
若土壤易捏碎，表示盆土干燥，需要浇水。
判断植物是否需要浇水
捏土壤
做一做
新知讲解
例如
平安树、茶花、绿萝喜水，可以浇透;
发财树、金钱树、虎皮兰不喜水，适当浇水即可。
根据植物习性来判断浇多少水
平安树 发财树
做一做
新知讲解
浇水时把握“浇花要浇根”的诀窍，
植物是靠根部汲取营养和水分的，
在浇水的时候要对准根部进行浇水。
也可以适当对叶片和花朵浇水，使其保持湿润。
为植物浇水
考一考
新知讲解
结合生活经验，你知道的为植物浇水时的注意事项有哪些呢 仿照给出的注意事项再补充两条吧。
1、不能用有污染的水为植物浇水；可以用淘米水浇水………
2、
3、
草本多浇，木本少浇；喜潮花多浇，喜旱花少浇；叶大质软的多浇，叶小有蜡的少浇；
浇水时掌握水温与土温不超过5℃，夏季宜清晨与傍晚浇水，冬季应在中午前后浇水。
新知讲解
判断是否应该浇水
新知讲解
劳动之窗
见多识广
新知讲解
1.残茶浇花
用残茶来浇花，既能保持土壤水分，又能给植物增添氮元素等养料。
应注意,要视花盆的湿度情况，且定期地有分寸地浇,千万不能随倒残茶随浇。
为植物浇水的小知识。
茶水
见多识广
新知讲解
淘米水浇花
经常用淘米水浇米兰等花卉，可使其枝叶茂盛,花色鲜艳。
为植物浇水的小知识。
淘米水
见多识广
新知讲解
凉开水浇花
用凉开水浇花，能使花木花繁叶茂，并能促使其早开花。
若用来浇文竹，可使其枝叶横向发展。
为植物浇水的小知识。
凉开水
动手实践
新知讲解
看看家中有没有过期的牛奶或未饮完的茶水，稀释后用它们来为植物浇水吧!
注意事项
残茶水浇花
先将残茶和茶水倒入塑料瓶中，盖上盖子，放在有太阳的地方，一般3-5天之后，等茶叶水轻微发酵再用来浇花，可以避免在盆中发酵的问题。
使用的时候加水稀释10倍作用，用来浇吊兰绿萝，植株更加挺拔健壮，叶子又绿又大哦！
动手实践
新知讲解
看看家中有没有过期的牛奶或未饮完的茶水，稀释后用它们来为植物浇水吧!
注意事项
过期牛奶浇花
先发酵之后再用，将牛奶中的蛋白质，发酵分解变成植物可以吸收利用的氮肥，有利于花卉的生长。过期奶制品收集后装入大口瓶中，盖上盖子，不要拧紧，一段时间放气一次，2-3个月后，牛奶完全发酵就可以兑水使用了，可以在牛奶中加入一些橘子皮，让牛奶发酵味道不那么大。
新知讲解
新知讲解
劳动之行
自动喝水盆栽
新知讲解
一、工具：
矿泉水瓶 爆米花桶 土壤 芦荟 沙子 剪刀 电烙铁
自动喝水盆栽
新知讲解
1.用剪刀将空矿泉水瓶剪成两半；
二、步骤：
制作栽花容器
自动喝水盆栽
新知讲解
分成锥形瓶和柱形瓶
二、步骤：
制作栽花容器
自动喝水盆栽
新知讲解
并用电烙铁在瓶盖中心烫几个洞。
二、步骤：
制作栽花容器
自动喝水盆栽
新知讲解
2.把锥形瓶倒过来，将沙子用水打湿后装入锥形瓶至1/3处，上面填好土壤，最好选择颜色较深、发黑的土壤。
二、步骤：
放入土壤
自动喝水盆栽
新知讲解
将芦荟种入其中。
二、步骤：
选取芦荟
自动喝水盆栽
新知讲解
3.在装满泥土的锥形瓶中间部分打个洞，洞的深度以芦荟根的大小为准。
二、步骤：
种入芦荟
自动喝水盆栽
新知讲解
4.用小勺子盛出一勺从花市买回的营养土，用水稀释后放到柱形瓶里，制成营养液。
二、步骤：
制作营养液
自动喝水盆栽
新知讲解
5.将锥形瓶扣到柱形瓶上面，自动喝水的小盆栽就完成了。
二、步骤：
组合盆栽
自动喝水盆栽
新知讲解
为了美观我们把小盆栽放到爆米花桶里，这样等芦荟长大就非常好看!即环保，又为生活增添—丝乐趣!
二、步骤：
装饰
新知讲解
新知讲解
综合活动
新知讲解
活动名称：
记录分析不同浇水方法下植物的生长状态。
活动目的：
在劳动中观察生活、记录生活，提高分析事物的能力。
活动步骤：
1、在家中准备三盆品种相同的盆栽植物。
2、在正常浇水的基础上，分别用淘米水、凉茶水、变质牛奶定期浇灌。
3、观察植物的生长情况并记录下来,分析你所得到的结果。
综合活动
新知讲解
时间
淘米水 凉茶水 变质牛奶
第一周
第二周
第三周
第四周
材料
生长旺盛
以茉莉花为例
生长较旺盛
生长旺盛
生长最旺盛
生长旺盛
生长旺盛
生长旺盛
生长最旺盛
生长较旺盛
生长旺盛
生长较旺盛
生长最旺盛
新知讲解
课堂练习
和同组的同学一起讨论班级中的植物是否应该浇水，应该怎样浇水。
课堂总结
植物要长得旺盛，离不开水，今天学习了浇水的方法，快给家中的植物浇水吧。
板书设计
喂植物喝水
给白掌浇水
给植物浇水的方法
植物可以喝的水
自动喝水盆栽
作业布置
和爸爸妈妈一起给自己家的花浇水。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
湘教版《劳动教育》三年级下册 教学设计
课题 第3课 喂植物喝水 单元 一 学科 劳动教育 年级 三
教材分析 本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节，旨在培养学生通过给植物浇水，体会养植物的乐趣，培养热爱劳动，热爱生活的精神，引导学生了解植物生长的特点，培养学生热爱生活和动手实践能力。了解给植物浇水的知识，养成做事认真，积极思考，善于拓展发现，热爱大自然的劳动习惯和品质。通过学习制作简易的浇水设备的活动，养成做事认真细致，积极创新，提高分析事物的能力的劳动精神。教学目标教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。
学习目标 劳动观念：通过学习给植物浇水，体会养植物的乐趣，培养热爱劳动，热爱生活的观念。劳动能力：通过学习给植物浇水的方法，了解植物生长的特点，热爱生活，提高动手实践能力。劳动习惯与品质：通过了解给植物浇水的知识，养成做事认真，积极思考，善于拓展发现，热爱大自然的劳动习惯和品质。劳动精神：通过学习制作简易的浇水设备的活动，养成做事认真细致，积极创新，提高分析事物的能力的劳动精神。
重点 通过学习给植物浇水的方法，引导学生了解植物生长的特点，培养学生热爱生活和动手实践能力。
难点 通过了解给植物浇水的知识，养成做事认真，积极思考，善于拓展发现，热爱大自然的劳动习惯和品质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（植物成长过程）你家中有养殖盆栽吗 一株株姿态各异的植物从发芽、长大、开花,直至结出果实,这种培育生命的喜悦之情无法言喻。在这一过程中,必不可少的就是给植物浇水，那么究竟该如何正确地浇水呢 让我们赶快去一探究竟吧。。板书课题 观看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、劳动之趣（一）生活小镜头周末，爸爸妈妈带着韩文静到奶奶家吃午饭。奶奶家养了许多花花草草，平日里她经常靠给这些植物浇水，对着植物说说话来打发时间。“奶奶，这盆花是不是该浇水啦 ”韩文静指着一盆白掌问奶奶。奶奶走过来对她说:“让奶奶看看它缺不缺水。”说着奶奶便弯下腰来仔细观察土壤的颜色，边看边用手捏起一些土壤放在手中，观察土壤的状态。土壤被奶奶用手轻轻地一捏便碎了。“确实该浇水了。”奶奶对韩文静说。图3-2奶奶给白掌浇水说罢，奶奶拿起旁边的浇水壶对着白掌的根部绕圈浇水，直到花盆底部的洞流出水来才停止。“这样浇水才能把土浇透，来，文静，你来试一试旁边的这盆。”奶奶笑着将浇水壶递给了韩文静。（二）想一想为什么土壤能捏碎就证明该浇水了呢 你还知道哪些判断植物是否缺水的方法 生：因为土壤中水分少了就比较容易能捏碎说明需要浇水了。生：植物的叶子蔫了，就说明植物缺水了，需要浇水了。生：……（三）知识拓展播放视频《剪纸魔法》二、劳动之识（一）备一备在我们为植物浇水之前，首先要准备好浇水的工具，可以选择饮料瓶或专门的浇水壶。准备工作做好之后我们便可以开始了! （二）做一做1.首先，要判断植物是否需要浇水。常用的三种简单的判断方法如下:(1)敲。用手指（或小棍）敲弹花盆，若有“叩叩”声，即表明盆上干燥,需要浇水;若声音较为沉闷，表明盆上下层还有水分，不需立即浇水。(2)看。土壤呈现灰色、疏松，表示盆土干燥，需要浇水;土壤颜色发深，紧凑不松，小棒插进土壤中有潮气，表示盆土潮湿，可以延缓浇水。( 3)捏。用手捏土壤，土壤成片状或团状，表示盆土潮湿;若土壤易捏碎，表示盆土干燥，需要浇水。2.其次，根据植物习性来判断浇多少水。例如平安树、茶花、绿萝喜水，可以浇透;发财树、金钱树、虎皮兰不喜水，适当浇水即可。 3.最后，为植物浇水。浇水时把握“浇花要浇根”的诀窍，因为植物是靠根部汲取营养和水分的，所以我们在浇水的时候要对准根部进行浇水。当然也可以适当对叶片和花朵浇水，使其保持湿润。（三）考一考结合生活经验，你知道的为植物浇水时的注意事项有哪些呢 仿照给出的注意事项再补充两条吧。1、不能用有污染的水为植物浇水；可以用淘米水浇水………2、草本多浇，木本少浇；喜潮花多浇，喜旱花少浇；叶大质软的多浇，叶小有蜡的少浇；3、浇水时掌握水温与土温不超过5℃，夏季宜清晨与傍晚浇水，冬季应在中午前后浇水。（四）知识拓展播放视频三、劳动之窗（一）见多识广1、花草以它们绚丽多彩的姿态装饰着大自然，也装饰着我们的生活。想要使它们生长得更加生气勃勃，我们就要对它们精心照料，悉心呵护。下面为大家介绍几个为植物浇水的小知识。1.残茶浇花用残茶来浇花，既能保持土壤水分，又能给植物增添氮元素等养料。但应注意,要视花盆的湿度情况，且定期地有分寸地浇,千万不能随倒残茶随浇哦!2.淘米水浇花经常用淘米水浇米兰等花卉，可使其枝叶茂盛,花色鲜艳。3.凉开水浇花用凉开水浇花，能使花木花繁叶茂，并能促使其早开花。若用来浇文竹，可使其枝叶横向发展。（二）动手实践看看家中有没有过期的牛奶或未饮完的茶水，稀释后用它们来为植物浇水吧!注意事项1、残茶水浇花-残茶水中含有不少钾肥，喝茶剩下来的茶水和茶叶渣，都可以用来浇花，还剩下一笔花肥的钱。不少花友觉得是水，直接和茶叶一起倒入到花盆中，其实这样做容易让残茶在花盆中发酵，不仅容易长霉腐烂，还会招虫子。最好的做法是先将残茶和茶水倒入塑料瓶中，盖上盖子，放在有太阳的地方，一般3-5天之后，等茶叶水轻微发酵再用来浇花，可以避免在盆中发酵的问题。使用的时候加水稀释10倍作用，用来浇吊兰绿萝，植株更加挺拔健壮，叶子又绿又大哦！2、过期牛奶浇花-有些花友将没有发酵的牛奶，直接倒入花盆中，有些花友用豆浆、牛奶、鸡蛋清浇花，植物不仅不会吸收，这些东西会在花盆中发酵，容易让盆土板结，也容易招虫。如果奶制品要使用，可以先发酵之后再用，将牛奶中的蛋白质，发酵分解变成植物可以吸收利用的氮肥，有利于花卉的生长。过期奶制品收集后装入大口瓶中，盖上盖子，不要拧紧，一段时间放气一次，2～3个月后，牛奶完全发酵就可以兑水使用了，可以在牛奶中加入一些橘子皮，让牛奶发酵味道不那么大！（三）知识拓展播放视频四、劳动之行为植物浇水有着各种各样的小窍门，你都学会了吗 下面教大家用矿泉水瓶制作自动喝水小盆栽。（一）自动喝水盆栽1、工具矿泉水瓶、爆米花桶、土壤、芦荟、沙子、剪刀、电烙铁。2、步骤1.用剪刀将空矿泉水瓶剪成两半，分成锥形瓶和柱形瓶，并用电烙铁在瓶盖中心烫几个洞。2.把锥形瓶倒过来，将沙子用水打湿后装入锥形瓶至1/3处，上面填好土壤，最好选择颜色较深、发黑的土壤，将芦荟种入其中。3.在装满泥土的锥形瓶中间部分打个洞，洞的深度以芦荟根的大小为准。图3-10制作过程4.用小勺子盛出一勺从花市买回的营养土，用水稀释后放到柱形瓶里，制成营养液。5.将锥形瓶扣到柱形瓶上面，自动喝水的小盆栽就完成了。（二）知识拓展播放视频1播放视频2（三）综合活动活动名称:记录分析不同浇水方法下植物的生长状态活动目的:在劳动中观察生活、记录生活，提高分析事物的能力。活动步骤:l.在家中准备三盆品种相同的盆栽植物。己.在正常浇水的基础上，分别用淘米水、凉茶水、变质牛奶定期浇灌。3.观察植物的生长情况并记录下来,分析你:所得到的结果。评分表 材料时间 淘米水凉茶水变质牛奶第一周生长旺盛生长旺盛生长旺盛第二周生长旺盛生长最旺盛生长旺盛第三周生长最旺盛生长旺盛生长较旺盛第四周生长较旺盛生长旺盛生长最旺盛2、知识拓展播放视频 讨论交流， 讨论交流，动手操作观察图片，讨论交流、讨论交流，动手制作 通过学习给植物浇水，体会养植物的乐趣，培养热爱劳动，热爱生活的精神。通过学习给植物浇水的方法，引导学生了解植物生长的特点，培养学生热爱生活和动手实践能力。通过了解给植物浇水的知识，养成做事认真，积极思考，善于拓展发现，热爱大自然的劳动习惯和品质。 通过学习制作简易的浇水设备的活动，养成做事认真细致，积极创新，提高分析事物的能力的劳动精神。
课堂练习 和同组的同学一起讨论班级中的植物是否应该浇水，应该怎样浇水。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 植物要长得旺盛，离不开水，今天学习了浇水的方法，快给家中的植物浇水吧。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑