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湘教版《劳动教育》二年级下册 教学设计
课题 第3课 随风游天地 单元 一 学科 劳动教育 年级 二
教材分析 本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节，旨在培养学生了解学习制作风筝，养成对课堂学习的知识活学活用习惯，培养学生热爱大自然的情感。提高动手制作能力和动手实践能力，通过了解放风筝的知识，培养学生热爱大自然，热爱中华传统文华的意识以及爱护身体的劳动习惯和品质。通过制作吹管风筝和举办放风筝比赛，培养学生团结协作，善于创新的劳动精神。教学目标教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。
学习目标 劳动观念：通过了解学习制作风筝，养成对课堂学习的知识活学活用习惯，培养热爱大自然的情感。劳动能力：通过学习制作风筝的方法，提高动手制作能力和动手实践能力。劳动习惯与品质：通过了解放风筝的知识，培养热爱大自然，热爱中华传统文华的意识以及爱护身体的劳动习惯和品质。劳动精神：通过制作吹管风筝和举办放风筝比赛，培养团结协作，善于创新的劳动精神。
重点 通过学习制作风筝的方法，提高动手制作能力和动手实践能力。
难点 通过了解放风筝的知识，培养学生热爱大自然，热爱中华传统文华的意识以及爱护身体的劳动习惯和品质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（风筝）明媚，春风和煦在这样的好天气里，你是不是已经迫不及待地想跟小伙伴们出去放风筝了呢 可是外面买的风筝都是大同小异，先和夏之江一起自己动手做一个独一无二的风筝吧!板书课题 观看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、劳动之趣（一）生活小镜头爸爸之前跟夏之江说好今天去放风筝，但夏之江却发现家里并没有风筝。夏之江一脸沮丧，爸爸笑着捏捏之江的鼻子说道：“没关系，爸爸可以做一个。”“真的吗 ”“当然，爸爸怎么会骗你呢!”爸爸边说边从柜子里拿出竹条、白纸和细线。爸爸先将竹条一根根搭成风筝的骨架，然后自己拿了几根细线又递给之江几根细线:“来，之江，帮爸爸一起绑风筝，记住，一定要用力绑牢哦l”“嗯”有了之江的帮助，父女俩人很快就扎好了风筝骨架。接着爸爸在骨架上糊上一层白纸，糊完后，爸爸拿出一些画笔，递给之江：“之江，我们在上面画点图案装饰一下吧。你想画什么呀 爸爸帮你。”“我想画珍稀的大熊猫!”之江的风筝做得既漂亮又特别，好多小朋友都羡慕极了，“之江，你这个风筝是哪来的呀 真好看! ”“哈哈!这可是我跟爸爸一起做的!”说完夏之江得意地看了爸爸一眼，心想:果然还是自己做的风筝更有趣啊!（二）想一想要做一只既结实又漂亮的风筝需要哪些步骤 生：我每天都会洗手，主要就是洗手心和手指。生：我每天都会洗手，会洗手心、手背和手指。
生：……（三）知识拓展制作简单风筝二、劳动之识 （一）备一备1、竹条、酒精灯、棉线、钓鱼线、纸、颜料、画笔等。2、注意：注意：竹条要先用轻一些的。可以先在风筝纸上画好图样，然后再裁剪出来。选用的线绳也要结实一些。（二）做一做1、做风筝（1）将竹条搭成你所需要的风筝的形状。在一些需要弯曲的部分进行弯竹处理：用―酒精灯均匀加热竹条，等竹条变软后将它弯曲，之后放入冷水中进行定型。(小朋友们一定要注意安全，需在父母的指导和帮助下完成。)（2）用棉线将各个竹条零件牢固地连接在一起，组成风筝的整体骨架。（3）将纸 沿着风筝骨架剪好形状，然后在骨架上涂好胶水,将纸糊在骨架上。（4）在纸上勾画出你想要的风筝图案，然后在反面的骨架上绑上钓鱼线就大功告成啦!2、知识拓展制作沙燕风筝（三）考一考你还知道别的创意风筝的制作步骤吗 看谁知道的多!播放视频三、劳动之窗（一）见多识广我们学习了如何制作风筝，但你知道如何让风筝飞得又高又稳吗 快来了解一下吧!1、天时春天和秋天是放风筝的好时节。清明节之前由于风向较稳，风速均匀，更有利于风筝放飞，是放风筝的黄金时节。而且这个时候天气也比较干燥，风筝不容易受潮，不容易损坏。所以放风筝的时候要选一个好天气呀!2、地利选择一个合适的场地也很重要。周围没有高大的建筑物，也没有较高的树木和电线杆，比较平整宽敞的地方，既有利于放风筝的人安全而自由地奔跑，又能让风筝高高飞起。学校的操场和一些空旷的公园就是很不错的放风筝的地方哦!3、人和放风筝时两个人要互相配合。一个人拿好风筝，用手抓住风筝骨架的中心条，使风筝稍稍向前倾斜，然后快速往前跑。另一个人则一只手拿着线轴,逆风站着,迎风放出15米左右的风筝线后，另一只手紧紧抓住。等到风力适宜的时候，拿风筝的人便向空中轻轻松手，拿线的人便随着风筝上升的方位和风势，不断调整自己站的位置和放线的速度及长度,使风筝冲上蓝天，平稳地飞翔。收风筝的时候，要慢慢地把线绕回线轴上，而另一个人则看好时机接好风筝，这样下一次风筝还可以高高飞翔。（二）动手实践实践出真知。趁着好天气，自己去放放风筝，总结出属于你的放风筝的秘诀吧!播放视频四、劳动之行你是不是觉得把竹条弄弯很困难呢,那我们今天就用吸管来做一个创意风筝吧!1、制作吸管风筝（1）准备好吸管、剪刀、胶布、塑料袋、马克笔和线。（2）将吸管弯折后插入另一个吸管中。（3）用透明胶带将关节粘牢。（4）将连接好的吸管交叉成一个十字形，并用透明胶粘牢。然后在吸管上―打孔，将线穿进去形成框架。（5）剪开塑料袋﹐在上面画上漂亮的图案，再用胶带将它粘在框架上。（6）最后连接好长线就可以去放风筝啦。2、知识拓展播放视频（二）综合活动活动名称：放风筝比赛活动目的：让学生对课'堂学习的知识进行活学活用后发挥自己的智慧,做出有创意的筝并能让它飞得又高又稳。活动步骤:1、老师确定活动的时间安排与流程，并告诉参赛的学生；2、参赛者进行风筝制作:3、评委对参赛风筝的美观度和风筝的放飞情况进行评比打分﹔4、对优胜者进行奖励。出示图片 讨论交流，讨论交流，动手操作讨论交流，动手操作讨论交流，动手操作 通过了解学习制作风筝，养成对课堂学习的知识活学活用习惯，培养学生热爱大自然的情感。通过学习制作风筝的方法，提高动手制作能力和动手实践能力。通过了解放风筝的知识，培养学生热爱大自然，热爱中华传统文华的意识以及爱护身体的劳动习惯和品质。 通过制作吹管风筝和举办放风筝比赛，培养学生团结协作，善于创新的劳动精神。
课堂练习 与同桌一起制作风筝，并且报名一起参加风筝比赛 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 风筝也叫风鸢、纸鸢，是我国的传统工艺之一，具有悠久的历史。在这草长莺飞的日子里，我们一起制作风筝吧。
板书
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随风游天地
湘教版二年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
劳动之趣
03
劳动之识
04
课堂练习
07
课后总结
08
目录
09
板书设计
10
作业布置
劳动之窗
05
劳动之行
06
教学目标
劳动观念：通过了解学习制作风筝，养成对课堂学习的知识活学活用习惯，培养热爱大自然的情感。
劳动能力：通过学习制作风筝的方法，提高动手制作能力和动手实践能力。
劳动习惯与品质：通过了解放风筝的知识，培养热爱大自然，热爱中华传统文华的意识以及爱护身体的劳动习惯和品质。
劳动精神：通过制作吹管风筝和举办放风筝比赛，培养团结协作，善于创新的劳动精神。
1
2
3
4
新知导入
自己动手做一个独一无二的风筝
新知讲解
劳动之趣
新知讲解
拿出竹条、白纸和细线。
先将竹条一根根搭成风筝的骨架。
拿了几根细线用力绑牢风筝。
在骨架上糊上一层白纸。
糊完后在上面画点图案装饰一下。
生活小镜头
自己做风筝
新知讲解
要做一只既结实又漂亮的风筝需要哪些步骤
想一想
要用竹子制作骨架，骨架要用绳子捆结实。
然后在骨架上粘上纸，并在纸上画上好看的画。
新知讲解
制作简单风筝
新知讲解
劳动之识
新知讲解
竹条 酒精灯 棉线 钓鱼线 纸 颜料 画笔
备一备
新知讲解
注意：
竹条要先用轻一些的。
可以先在风筝纸上画好图样，然后再裁剪出来。
选用的线绳也要结实一些。
备一备
新知讲解
1、将竹条搭成你所需要的风筝的形状。
在一些需要弯曲的部分进行弯竹处理：
用―酒精灯均匀加热竹条，等竹条变软后将它弯曲，之后放入冷水中进行定型。
一定要注意安全，需在父母的指导和帮助下完成。
做一做
做风筝
新知讲解
2、用棉线将各个竹条零件牢固地连接在一起，组成风筝的整体骨架。
做一做
做风筝
新知讲解
3、将纸沿着风筝骨架剪好形状，然后在骨架上涂好胶水,将纸糊在骨架上。
做一做
做风筝
新知讲解
4、在纸上勾画出你想要的风筝图案，然后在反面的骨架上绑上钓鱼线就大功告成啦!
做一做
做风筝
新知讲解
制作沙燕风筝
新知讲解
我还知道别的创意风筝的制作步骤。
考一考
新知讲解
劳动之窗
新知讲解
1、天时
春天和秋天是放风筝的好时节。
清明节之前由于风向较稳，风速均匀，更有利于风筝放飞，是放风筝的黄金时节。
天气也比较干燥，风筝不容易受潮，不容易损坏。
如何让风筝飞得双高又稳
见多识广
新知讲解
2、地利
周围没有高大的建筑物，也没有较高的树木和电线杆，
比较平整宽敞的地方，既有利于放风筝的人安全而自由地奔跑，又能让风筝高高飞起。
学校的操场和一些空旷的公园就是很不错的放风筝的地方哦!
如何让风筝飞得双高又稳
见多识广
新知讲解
3、人和
一个人拿好风筝，用手抓住风筝骨架的中心条，使风筝稍稍向前倾斜，然后快速往前跑。
另一个人则一只手拿着线轴,逆风站着,迎风放出15米左右的风筝线后，另一只手紧紧抓住。
等到风力适宜的时候，拿风筝的人便向空中轻轻松手，拿线的人便随着风筝上升的方位和风势，不断调整自己站的位置和放线的速度及长度，使风筝冲上蓝天，平稳地飞翔。
收风筝的时候，要慢慢地把线绕回线轴上，而另一个人则看好时机接好风筝，这样下一次风筝还可以高高飞翔。
如何让风筝飞得双高又稳
见多识广
新知讲解
趁着好天气，自己去放放风筝，总结出放风筝的秘诀。
动手实践
放风筝的秘诀
新知讲解
劳动之行
新知讲解
动手创新
1、准备好
制作吸管风筝
吸管 剪刀 胶布 塑料袋 马克笔 线
新知讲解
动手创新
2、将吸管弯折后插入另一个吸管中。
制作吸管风筝
新知讲解
动手创新
3、用透明胶带将关节粘牢。
制作吸管风筝
新知讲解
动手创新
4、将连接好的吸管交叉成一个十字形，并用透明胶粘牢。然后在吸管上―打孔，将线穿进去形成框架。
制作吸管风筝
新知讲解
动手创新
5、剪开塑料袋，在上面画上漂亮的图案，再用胶带将它粘在框架上。
制作吸管风筝
新知讲解
动手创新
6、最后连接好长线就可以去放风筝啦。
制作吸管风筝
新知讲解
制作吸管风筝
新知讲解
活动名称：
放风筝比赛
活动目的：
让学生对课堂学习的知识进行活学活用后发挥自己的智慧，做出有创意的风筝并能让它飞得又高又稳。
活动步骤：
1、老师确定活动的时间安排与流程，并告诉参赛的学生；
2、参赛者进行风筝制作；
3、评委对参赛风筝的美观度和风筝的放飞情况进行评比打分﹔
4、对优胜者进行奖励。
综合活动
新知讲解
综合活动
活动图片
课堂练习
与同桌一起制作风筝，并且报名一起参加风筝比赛。
课堂总结
风筝也叫风鸢、纸鸢，是我国的传统工艺之一，具有悠久的历史。在这草长莺飞的日子里，我们一起制作风筝吧。
板书设计
随风游天地
制作简易风筝
制作沙燕风筝
一起放风筝
制作吸管风筝
作业布置
和爸爸妈妈一起放自己制作的风筝，请爸爸妈妈帮助自己改进风筝。
谢谢
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