资源简介

(共33张PPT)
第14课 红领巾，我爱你
实
践
活
动
【沪科版+黔科版】一年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
跟我来
03
学习单
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
08
星星榜
07
板书设计
学习目标
价值体认：通过深入了解红领巾的历史、意义和作用，认识到红领巾所承载的革命传统和民族精神。
责任担当：通过学习红领巾的内容，强化对红领巾的尊重和热爱，加深对红领巾的爱护和尊重。
解决问题：培养解决问题的能力，如如何正确佩戴红领巾、如何保养红领巾等。
创意物化：在了解红领巾本身的含义后，强化如何爱护红领巾的意识，并有创意的办法爱护红领巾，服务于学习和生活。
新知导入
红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每一位少先队员都应该爱护红领巾，为它增添新的光彩。
新知导入
新知讲解
问
题
小
推
车
有哪些爱护红领巾的方法
什么时候应该佩戴红领巾
新知讲解
有哪些爱护红领巾的方法
1、正确佩戴。
2、及时清洗。
3、妥善存放。
4、避免拉扯。
新知讲解
什么时候应该佩戴红领巾
1、参加少先队活动时。
2、参加学校组织的重大活动时。
3、参加升国旗仪式时。
新知讲解
技术要点
跟我来
想一想
少先队员的标志是什么呢？
少先队员的标志是红领巾！
新知讲解
技术要点
跟我来
想一想
为什么红领巾是红色的呢？世界上第一根红领巾是什么时候的呢？
新知讲解
技术要点
跟我来
想一想
为什么红领巾是红色的呢？世界上第一根红领巾是什么时候的呢？
红领巾是红旗的一角，颜色采用国旗红。
红领巾颜色为红色是因为它是由革命烈士的鲜血涂红的，象征着革命的胜利，是少先队员的标志。
只有加入少先队，才能佩戴红领巾。
新知讲解
技术要点
跟我来
想一想
为什么红领巾是红色的呢？世界上第一根红领巾是什么时候的呢？
1925年11月7日，在红领带和红领巾授予仪式上，陈延年给龙业鼐戴上了红领巾。这应该是中国的第一条红领巾。
新知讲解
技术要点
跟我来
想一想
想一想，什么时候需要佩戴红领巾呢？
在校期间 参加少先队的集会和活动时
新知讲解
技术要点
跟我来
戴红领巾时常见的问题
低年级少先队员应佩戴小号红领巾。
小号红领巾的尺寸约为50厘米长，30厘米宽。
新知讲解
技术要点
跟我来
戴红领巾时常见的问题
上学的时候，找不到红领巾放在哪儿了。
检查书包、抽屉等可能存放红领巾的地方。
新知讲解
技术要点
跟我来
戴红领巾时常见的问题
我的红领巾经常歪向一边，自己注意不到。
检查红领巾的佩戴方法，确保红领巾的两端长度相同。
新知讲解
技术要点
跟我来
戴红领巾时常见的问题
吃东西的时候，会不小心把红领巾弄脏。
用清水冲洗红领巾，去除表面的污渍。去除顽固污渍。
新知讲解
技术要点
跟我来
戴红领巾时常见的问题
我的红领巾总是皱巴巴的。
佩戴和取下红领巾时要轻拿轻放，避免用力拉扯。
新知讲解
技术要点
学习单
有哪些爱护红领巾的方法
想一想
1、佩戴时。
2、摆放时。
3、清洁时。
新知讲解
技术要点
学习单
佩戴时
保持红领巾干净整洁。
不在红领巾上涂画。
新知讲解
技术要点
学习单
摆放时
取下的时候叠整齐。
放在固定的地方。
新知讲解
技术要点
学习单
清洁时
及时清洗红领巾。
和其他衣服分开清洗。
课堂练习
1、说一说如何爱护红领巾。为什么要爱护红领巾。
正确佩戴、及时清洗、妥善存放、避免拉扯。
红领巾是我们少先队成员的重要标识，爱护红领巾就是爱护我们的集体荣誉。
涂一涂
你还有哪些保护红领巾的方法 还遇到过哪些问题 和伙伴一起交流自己不能够解决的问题，并奖励自己小笑脸。
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
活动中，我的表现:
能够说出什么时候应该佩戴红领巾。
能收集佩戴红领巾时常见的问题。
能够小组合作，小结爱护红领巾的方法。
能改正自己佩戴红领巾时的不良习惯。
活动无限
你会系(ji)红领巾吗 和小伙伴一起开展系红领巾比赛，看看谁系得又快又标准。
活动无限
少先队队礼代表人民的利益高于一切，学习正确的敬礼姿势，了解需要敬队礼的场合。制作小报，通过文字和图片让更多学生学会敬队礼。
参加少先队活动时需要敬队礼。
参加学校组织的重大活动时需要敬队礼。
参加升国旗仪式时需要敬队礼。
活动无限
少先队队歌《我们是共产主义接班人》是电影《英雄小八路》的主题歌。请和小队队员们一起观看电影、学唱队歌。
课堂总结
红领巾，我爱你
1
认识红领巾
2
戴红领巾时常见的问题
3
学习爱护红领巾的方法
4
完成活动无限内容
板书设计
红领巾，我爱你
跟我来
认识红领巾
戴红领巾时常见的问题
学习单
学习爱护红领巾的方法
完成活动无限内容
作业布置
1、把课上教学视频所讲解的红领巾系带方法学会，并把红领巾戴给家人看。
谢谢
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第14课《红领巾，我爱你》教学设计
课题 红领巾，我爱你 单元 第七单元 学科 小学综合实践活动 年级 一年级下
学习目标 价值体认：通过深入了解红领巾的历史、意义和作用，认识到红领巾所承载的革命传统和民族精神。责任担当：通过学习红领巾的内容，强化对红领巾的尊重和热爱，加深对红领巾的爱护和尊重。解决问题：培养解决问题的能力，如如何正确佩戴红领巾、如何保养红领巾等。创意物化：在了解红领巾本身的含义后，强化如何爱护红领巾的意识，并有创意的办法爱护红领巾，服务于学习和生活。
重点 通过深入了解红领巾的历史、意义和作用，认识到红领巾所承载的革命传统和民族精神。
难点 通过学习红领巾的内容，强化对红领巾的尊重和热爱，加深对红领巾的爱护和尊重。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每一位少先队员都应该爱护红领巾，为它增添新的光彩。观看视频《如何佩戴红领巾》。 听教师讲解，同时思考书包的用途有哪些？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
你还有哪些保护红领巾的方法 还遇到过哪些问题 和伙伴一起交流自己不能够解决的问题，并奖励自己小笑脸。
（1）能够说出什么时候应该佩戴红领巾。
（2）能收集佩戴红领巾时常见的问题。
（3）能够小组合作，小结爱护红领巾的方法。 （4）能改正自己佩戴红领巾时的不良习惯。六、活动无限1、你会系(ji)红领巾吗 和小伙伴一起开展系红领巾比赛，看看谁系得又快又标准。2、少先队队礼代表人民的利益高于一切，学习正确的敬礼姿势，了解需要敬队礼的场合。制作小报，通过文字和图片让更多学生学会敬队礼。（1）参加少先队活动时需要敬队礼。（2）参加学校组织的重大活动时需要敬队礼。（3）参加升国旗仪式时需要敬队礼。 3、少先队队歌《我们是共产主义接班人》是电影《英雄小八路》的主题歌。请和小队队员们一起观看电影、学唱队歌。 讨论有哪些爱护红领巾的方法？学习红领巾相关知识。学习佩戴红领巾时常见的问题有哪些。具体学习爱护红领巾的办法。完成涂一涂和星星榜单。完成活动无限内容。 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学生的学习能力。增强课堂趣味性。通过具体举例强化学生的知识结构和对本课内容的理解。解决遇见的红领巾佩戴问题强化对本课内容的理解和掌握。通过用奖励星星的形式，培养学生的参与度和课堂总结能力。通过完成课后趣味活动，加深对相关知识内容的掌握和理解。
说一说如何爱护红领巾。为什么要爱护红领巾
完成课堂练习 巩固课堂知识
红领巾,我爱你
4、完成活动无限内容
。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
1、把课上教学视频所讲解的红领巾系带方法学会，并把红领巾戴给家人看。
布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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