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第7课《看花去》教学设计
课题 看花去 单元 第四单元 学科 小学综合实践活动 年级 一年级下
学习目标 价值体认：通过学习鲜花和赏花，认识更多的花卉，并在亲自探究下掌握鲜花的含义和秘密。责任担当：在研究过程当中，能承担起责任，认真仔细地学习鲜花的特点，造福我们的生活。解决问题：通过观察学习和分析鲜花的形状特点，可以帮助我们认识更多的鲜花。创意物化：学习和认识鲜花后可以激发我们的创造力和想象力，将其转化为艺术作品、如自行绘画鲜花，进行鲜花展览等。
重点 通过学习鲜花和赏花，认识更多的花卉，并在亲自探究下掌握鲜花的含义和秘密。
难点 通过观察学习和分析鲜花的形状特点，可以帮助我们认识更多的鲜花。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在我们的周围，漂亮的花真多!花除了可以美化、装饰我们的环境，还有许多其他的重要作用，让我们一起走进花的世界吧。闭上眼睛想一想，你能说出多少种花的名称 你能想起各种花的样子吗 让我们找到它们仔细观察你会发现，观察花是一件很有趣的事！观看视频《花的语言》。 听教师讲解，同时思考书包的用途有哪些？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、问题小推车1、花都有香味吗 （1）不是所有的花都有香味。玫瑰、茉莉等有香味。（2）非洲菊等没有香味。2、各种花是什么样子的 （1）鲜花有多种形状、大小和颜色。（2）有的像太阳、有的像星星、有的像果核。跟我来（1）看一看 记一记世界上的花卉品种数量众多，估计在30000到400000种之间具体数量难以确定。三色堇(jin)俗称蝴蝶花，它真的很像蝴蝶。牡丹花别名木芍药、富贵花。牡丹是美的化身，有国家繁荣昌盛的寓意。向日葵像一个充满希望的金灿灿的大太阳。荷花又叫水芙蓉，有和平和谐团结等的象征。这种花有红色、黄色、白色粉色等。它是玫瑰花。请爱护花朵不要随意采摘!你知道吗牡丹花、水仙花、菊花和山茶花是中国古代文化中的四大名花哦~注意，有些小朋友对鲜花会过敏哦！鲜花过敏是指对鲜花中的某些物质过敏，如花粉、植物精油等。症状包括皮肤红肿、瘙痒、打喷嚏、流鼻涕、眼睛痒等。 （2）想一想 说一说 把大家画的花集中起来，办一次以花为主题的画展吧。我最喜欢的花是百合花，我可以画出它的样子。我发现这两种花的花瓣厚薄不一样。小美和小红画的向日葵。小远和小薇画的粉色康乃馨。三、学习单想一想——发现花的秘密（1）颜色。（2）形状。（3）花瓣。（4）香味。1、颜色花的颜色有哪些 同一朵花的花瓣上会有多种颜色吗 （1）花有很多颜色如，红色、黄色、蓝色、紫色、白色等。（2）有些花的花瓣上会有多种颜色，如双色玫瑰、三色堇等。2、形状你看到的花的形状像什么 （1）花的形状各异，有圆形、椭圆形、星形、管状等。（2）有的像太阳和星星等。3、花瓣不同种类的花，花瓣的数量一样吗 （1）不同种类的花，花瓣数量不一样。（2）梅花、桃花有三个花瓣。（3）蔷薇、月季等有多个花瓣。4、气味所有的花都有香味吗 （1）不是所有的花都有香味。（2）康乃馨、非洲菊等没有香味。有些花甚至可能有臭味，如石楠花。四、涂一涂在观察花的过程中，你还发现了花的哪些秘密 你想对哪些问题开展探究 别忘了把它们放进“问题小推车”并奖励自己小笑脸。五、星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星！在观察花时，我的表现:没有伤害任何植物。仔细观察每一种花的特征，并记录下来。对不同的花进行了比较。2、每发现一种花的颜色，就给自己涂一颗星星。3、向爸爸妈妈介绍自己最喜欢的花，并请他们为自己涂星星。（1）能清楚地介绍花的名称、颜色形状。（2）能较详细地介绍花的生长特点。（3）能使用比喻、拟人等方法进行介绍。 讨论鲜花相关问题种类？学习各种各样的鲜花。完成鲜花绘画。具体学习鲜花的知识内容。完成涂一涂和星星榜单。 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学生的学习能力和分析能力。提高课堂的趣味性和互动性。培养学生的学习能力，强化对本课内容的掌握和理解。通过用奖励星星的形式，培养学生的参与度和课堂总结能力。
说出一种你新认识的鲜花，并说一说它的特点。
完成课堂练习 巩固课堂知识
4、学习鲜花的秘密有哪些
。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、试着运用优美的语言，描绘康乃馨鲜花的形状特点，并且送给妈妈！ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
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第7课 看花去
实
践
活
动
【沪科版+黔科版】一年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
跟我来
03
学习单
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
08
星星榜
07
板书设计
学习目标
价值体认：通过学习鲜花和赏花，认识更多的花卉，并在亲自探究下掌握鲜花的含义和秘密。
责任担当：在研究过程当中，能承担起责任，认真仔细地学习鲜花的特点，造福我们的生活。
解决问题：通过观察学习和分析鲜花的形状特点，可以帮助我们认识更多的鲜花。
创意物化：学习和认识鲜花后可以激发我们的创造力和想象力，将其转化为艺术作品、如自行绘画鲜花，进行鲜花展览等。
新知导入
在我们的周围，漂亮的花真多!花除了可以美化、装饰我们的环境，还有许多其他的重要作用，让我们一起走进花的世界吧。
新知导入
问
题
柜
台
各种花是什么样子的
不同的季节开哪些不同的花
新知导入
闭上眼睛想一想，你能说出多少种花的名称 你能想起各种花的样子吗 让我们找到它们仔细观察你会发现，观察花是一件很有趣的事！
新知导入
新知讲解
问
题
小
推
车
花都有香味吗
各种花是什么样子的
新知讲解
花都有香味吗
1、不是所有的花都有香味。玫瑰、茉莉等有香味。
2、非洲菊等没有香味。
新知讲解
各种花是什么样子的
1、鲜花有多种形状、大小和颜色。
2、有的像太阳、有的像星星、有的像果核。
新知讲解
技术要点
跟我来
看一看 记一记
世界上的花卉品种数量众多，估计在30000到400000种之间具体数量难以确定。
新知讲解
技术要点
跟我来
看一看 记一记
三色堇(jin)俗称蝴蝶花，它真的很像蝴蝶。
新知讲解
技术要点
跟我来
看一看 记一记
牡丹花别名木芍药、富贵花。牡丹是美的化身，有国家繁荣昌盛的寓意。
新知讲解
技术要点
跟我来
看一看 记一记
向日葵像一个充满希望的金灿灿的大太阳。
新知讲解
技术要点
跟我来
看一看 记一记
荷花又叫水芙蓉，有和平和谐团结等的象征。
新知讲解
技术要点
跟我来
看一看 记一记
这种花有红色、黄色、白色粉色等。它是玫瑰花。
新知讲解
技术要点
跟我来
请爱护花朵不要随意采摘!
看一看 记一记
你知道吗牡丹花、水仙花、菊花和山茶花是中国古代文化中的四大名花哦~
新知讲解
技术要点
跟我来
注意，有些小朋友对鲜花会过敏哦！
看一看 记一记
鲜花过敏是指对鲜花中的某些物质过敏，如花粉、植物精油等。症状包括皮肤红肿、瘙痒、打喷嚏、流鼻涕、眼睛痒等。
新知讲解
技术要点
跟我来
把大家画的花集中起来，办一次以花为主题的画展吧。
想一想 说一说
我最喜欢的花是百合花，我可以画出它的样子。
我发现这两种花的花瓣厚薄不一样。
新知讲解
技术要点
跟我来
小美和小红画的向日葵：
想一想 说一说
新知讲解
技术要点
跟我来
小远和小薇画的粉色康乃馨：
想一想 说一说
新知讲解
技术要点
学习单
发现花的秘密
想一想
1、颜色。
2、形状。
3、花瓣。
4、气味。
新知讲解
技术要点
学习单
颜色
花的颜色有哪些
同一朵花的花瓣上会有多种颜色吗
花有很多颜色如，红色、黄色、蓝色、紫色、白色等。
有些花的花瓣上会有多种颜色，如双色玫瑰、三色堇等。
新知讲解
技术要点
学习单
形状
你看到的花的形状像什么
花的形状各异，有圆形、椭圆形、星形、管状等。
有的像太阳和星星等。
新知讲解
技术要点
学习单
花瓣
不同种类的花，花瓣的数量一样吗
不同种类的花，花瓣数量不一样。
梅花、桃花有三个花瓣。
蔷薇、月季等有多个花瓣。
新知讲解
技术要点
学习单
气味
所有的花都有香味吗
不是所有的花都有香味。
康乃馨、非洲菊等没有香味。有些花甚至可能有臭味，如石楠花。
课堂练习
1、说出一种你新认识的鲜花，并说一说它的特点。
牡丹花花朵大而饱满、花色丰富多样、花形独特并且芳香扑鼻。同时它生长久、耐寒性强。是十分美丽的花朵、丰富多样的花色、独特的花形、浓郁的花香以及耐寒性强等特点，成为了人们喜爱的花卉之一。
涂一涂
在观察花的过程中，你还发现了花的哪些秘密 你想对哪些问题开展探究 别忘了把它们放进“问题小推车”并奖励自己小笑脸。
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
在观察花时，我的表现:
没有伤害任何植物。
仔细观察每一种花的特征，并记录下来。
对不同的花进行了比较。
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
每发现一种花的颜色，就给自己涂一颗星星。
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
向爸爸妈妈介绍自己最喜欢的花，并请他们为自己涂星星。
能清楚地介绍花的名称、颜色形状。
能较详细地介绍花的生长特点。
能使用比喻、拟人等方法进行介绍。
课堂总结
看花去
1
认识多样的鲜花
2
思考和描述鲜花的外观
3
举办鲜花展览
4
学习鲜花的秘密有哪些
板书设计
看花去
跟我来
认识多样的鲜花
思考和描述鲜花的外观
学习单
举办鲜花展览
学习鲜花的秘密
作业布置
1、试着运用优美的语言，描绘康乃馨鲜花的形状特点，并且送给妈妈！
谢谢
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