资源简介

1.2 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
【学习目标】
学习目标 能阐述中国共产党带领人民站起来的过程和贡献。 能阐述中国共产党实行改革开放的地位，意义，明确中国共产党的历史贡献。 3、能阐明中国共产党带领人民进入中国特色社会主义新时代的意义和贡献。
重点 阐述中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来的过程和贡献。
【自主读学】
学习任务
任务：阅读教材P8-14，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，探寻到问题的答案。 1.阅读教材p9-10，说说新中国成立后，社会主义革命时期中国共产党领导人民进行的努力和探索的内容。完成下列问题。 （1）政治前提和制度基础：中华人民共和国的成立。 （2）1949—1952年：致力于恢复破坏了的国民经济等。 （3）1953年：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。过渡时期的总路线和总任务：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 （4）1954年：第一届全国人民代表大会第一次会议召开,我国第一部社会主义宪法颁布,这是我国在民主政治建设方面取得的新成就。 （5）1956年三大改造基本完成、社会主义基本制度的确立的意义？ ①社会经济结构发生了根本变化，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。 ②这标志着社会主义基本制度在我国初步确立，从而为我国逐步走向国家富强、人民幸福，为当代中国的一切发展进步奠定了制度基础。 2.阅读P910-11，说说艰苦探索适合中国国情的社会主义建设道路。完成下列问题。 （1）社会主义基本制度确立后的历史主题是什么？ 在中国怎样坚持和建设社会主义、怎样巩固和发展社会主义。 查阅资料，列举探索时期的巨大成就。 略。 探索时期，中国工产党有何贡献？ 中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路所取得的物质成就和历史经验，为后来的改革开放奠定了坚实的基础。 3.阅读教材P12，说说改革开放使得中国的变化有哪些？完成下列问题。 （1）改革开放的开端：1978年12月，党的十一届三中全会。 （2）实行改革开放的要求（内涵）： ①生产力：进一步解放和发展社会生产力，实现社会主义现代化，使中国人民富起来、中国强起来，实现中华民族伟大复兴。 ②社会主义：推动我国社会主义制度的自我完善，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义。 ③党的建设：在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。 （3）实行改革开放的意义： 极大地解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力，激发了广大人民群众的创造性，使人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 4.阅读教材P13-14，说说新时代的意义是什么？完成下列问题。 （1）简述我国新的历史方位是什么？查阅资料，说说有何依据？ 中国特色社会主义进入了新时代，我国发展站在新的历史方位上。依据（略，可从政治、经济、文化、国内国际等角度查阅资料） 中国特色社会主义进入新时代的内涵。（在教材中找出来，做好标记即可。） 在中国特色社会主义新时代，党领导中国人民踏上了决胜全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化、全面建设社会主义现代化强国的新征程。实践充分证明，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。
【课中探究】
学习任务
探究目标一：阐述中国共产党带领人民站起来的过程和贡献。 任务：阅读下列资料，结合教材文本，探究相关问题。 资料一：开国大典,是指1949年10月1日在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式,是中华人民共和国成立的标志。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家。 资料二：1949年我国建立起来的新民主主义社会,是一个过渡性质的社会,而不是独立的社会形态。例如从经济形态上看,新中国成立初期有五种经济成分,即国营经济、合作社经济、个体经济、国家资本主义经济和私人资本主义经济同时并存。由上可见,非公有制经济所占比重很大。 为什么说中华人民共和国的成立为实现由新民主主义向社会主义的过渡,并在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴创造了政治前提 参考答案：中华人民共和国的成立,结束了封建主义、官僚资本主义统治、压迫和剥削中国人民的历史,使广大中国人民在政治上翻身做了主人;结束了帝国主义列强压迫中国、奴役中国人民的历史,向世界宣告中国人从此站立起来了;结束了军阀割据、战乱频仍的历史,各族人民开始过上安定团结、安居乐业的生活;从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现由新民主主义向社会主义的过渡,并在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴创造了政治前提。 根据资料二，针对1949年刚建国的社会国情，中国共产党采取了什么措施 取得了什么成果？再根据P10-11页的内容，完成下列表格，进行对比，说说中国共产党取得的成果与贡献有哪些？ 社会主义革命时期社会主义建设时期时间1949年建国－1956年底1956年－1966年任务逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。坚持和建设社会主义、巩固和发展社会主义。贡献、成果社会经济结构发生了根本变化，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。社会主义基本制度在我国确立。我国基本上建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，教育、科学、文化、国防等事业有了很大的发展，国际地位逐步提高。
探究目标二：如何理解我国从改革开放富起来到新时代的强起来？（学习目标二、三） 任务：阅读下列资料，结合教材文本，探究相关问题。 资料一：改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 资料二：“时代”这个词,在《辞海》中解释为“指历史上依据经济、政治、文化等状况来划分的社会各个发展阶段”。党的十九大报告对于“新时代”的内涵,讲了五点:第一点,从历史、现在、未来的联系上看,这是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;第二点,从我们承担的历史使命看,这是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的时代;第三点,放到中国人民对美好生活的追求上看,这是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;第四点,放到民族复兴的角度看,这是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;第五点,放在世界大局中看,这是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。新时代、新征程,不忘初心、砥砺前行。日益走近世界舞台中央,体现在我国综合国力的提高、国际话语权的提升和在全球治理的深度参与上。 搜集改革开放40多年的变化的图片或影视资料,课堂展示,与同学们分享交流，说说你最受触动的地方。 资料（建议从国家建设和个人生活方面搜集相关资料,或从经济、政治、文化、社会等方面搜集资料）略。感悟可自由发言。 （2）为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？ 改革开放的伟大实践，极大地解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力，激发了广大人民群众的创造性，使人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，这是中国共产党对中华民族和中国人民作出的伟大历史贡献。 （3）结合资料二和教材P13新时代的内涵，谈谈它对我们青少年如何成长带来哪些启发？ 参考答案：（言之有理即可） ①新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。这启示青少年需要努力提高个人素养，学习适应未来发展所需的知识，为中华民族伟大复兴而做准备。 ②新时达意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这启示我们必须牢牢树立马克思主义信仰，坚决拥护中国工厂党的领导，学习深化理解中国特色社会主义理论，坚持走中国特色社会主义道路，热爱中国特色社会主义制度和文化，践行党对青少年成长的要求，做合格的社会主义接班人。 ③新时代意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这启示青少年既要拥有家国情怀，也要具备国际视野。从维护和发展国家利益的角度，积极展示中国的良好形象，展示中国自信，尽自己的力量为世界和平、发展做贡献。
【学习总结】（请构建本节课的思维导图）（时间：5-8分钟） 要求：了解本课时的结构和每个目题之间的相互关系，用自己喜欢的方式，构建思维导图。 做到两点：第一，围绕概念“新中国建立”“改革开放 ”“进入新时代”展开，第二，详略得当，重点内容一定展示多层次。
21.2 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
【学习目标】
学习目标 能阐述中国共产党带领人民站起来的过程和贡献。 能阐述中国共产党实行改革开放的地位，意义，明确中国共产党的历史贡献。 3、能阐明中国共产党带领人民进入中国特色社会主义新时代的意义和贡献。
重点 阐述中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来的过程和贡献。
【自主读学】
学习任务
任务：阅读教材P8-14，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，探寻到问题的答案。 1.阅读教材p9-10，说说新中国成立后，社会主义革命时期中国共产党领导人民进行的努力和探索的内容。完成下列问题。 （1）政治前提： 。 （2）1949—1952年：致力于恢复破坏了的国民经济等。 （3）1953年：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个 。过渡时期的总路线和总任务：要在一个相当长的时期内，逐步 ，并逐步实现国家 的社会主义改造。 （4）1954年：第一届全国人民代表大会第一次会议召开,我国第一部社会主义宪法颁布,这是我国在 方面取得的新成就。 （5）1956年三大改造基本完成、社会主义基本制度的确立的意义？ ①社会经济结构发生了根本变化， 已成为我国社会经济制度的基础。 ②这标志着 在我国初步确立，从而为我国逐步走向国家富强、人民幸福，为当代中国的一切发展进步奠定了制度基础。 2.阅读P910-11，说说艰苦探索适合中国国情的社会主义建设道路。完成下列问题。 （1）社会主义基本制度确立后的历史主题是什么？ 查阅资料，列举探索时期的巨大成就。 探索时期，中国工产党有何贡献？ 3.阅读教材P12，说说改革开放使得中国的变化有哪些？完成下列问题。 （1）改革开放的开端： ，党的十一届三中全会。 （2）实行改革开放的要求（内涵）： ①生产力： ，使中国人民富起来、中国强起来，实现中华民族伟大复兴。 ②社会主义：推动我国社会主义制度的 ，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展 。 ③党的建设：在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展 ，确保党始终 。 （3）实行改革开放的意义： 极大地解放和发展了 ，增强了社会发展活力，激发了 ，使人民生活显著改善， 显著增强，国际地位显著提高。 4.阅读教材P13-14，说说新时代的意义是什么？完成下列问题。 （1）简述我国新的历史方位是什么？查阅资料，说说有何依据？ 中国特色社会主义进入新时代的内涵。（在教材中找出来，做好标记即可。） 在中国特色社会主义新时代，党领导中国人民踏上了 、 、 的新征程。实践充分证明，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。
【课中探究】
学习任务
探究目标一：阐述中国共产党带领人民站起来的过程和贡献。 任务：阅读下列资料，结合教材文本，探究相关问题。 资料一：开国大典,是指1949年10月1日在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式,是中华人民共和国成立的标志。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家。 资料二：1949年我国建立起来的新民主主义社会,是一个过渡性质的社会,而不是独立的社会形态。例如从经济形态上看,新中国成立初期有五种经济成分,即国营经济、合作社经济、个体经济、国家资本主义经济和私人资本主义经济同时并存。由上可见,非公有制经济所占比重很大。 为什么说中华人民共和国的成立为实现由新民主主义向社会主义的过渡,并在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴创造了政治前提 根据资料二，针对1949年刚建国的社会国情，中国共产党采取了什么措施 取得了什么成果？再根据P10-11页的内容，完成下列表格，进行对比，说说中国共产党取得的成果与贡献有哪些？ 社会主义革命时期社会主义建设时期时间1949年建国－1956年底1956年－1966年任务 贡献、成果
探究目标二：如何理解我国从改革开放富起来到新时代的强起来？（学习目标二、三） 任务：阅读下列资料，结合教材文本，探究相关问题。 资料一：改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 资料二：“时代”这个词,在《辞海》中解释为“指历史上依据经济、政治、文化等状况来划分的社会各个发展阶段”。党的十九大报告对于“新时代”的内涵,讲了五点:第一点,从历史、现在、未来的联系上看,这是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;第二点,从我们承担的历史使命看,这是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的时代;第三点,放到中国人民对美好生活的追求上看,这是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;第四点,放到民族复兴的角度看,这是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;第五点,放在世界大局中看,这是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。新时代、新征程,不忘初心、砥砺前行。日益走近世界舞台中央,体现在我国综合国力的提高、国际话语权的提升和在全球治理的深度参与上。 搜集改革开放40多年的变化的图片或影视资料,课堂展示,与同学们分享交流，说说你最受触动的地方。 （2）为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？ （3）结合资料二和教材P13新时代的内涵，谈谈它对我们青少年如何成长带来哪些启发？
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