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中考物理一轮复习资料汇编
专题 13 电路
目 录
一、考点与课标要求
二、知识结构
三、知识梳理
四、典例展示
专题 13 电路
考点内容 课标要求
家用电器 和电路
电路连接的 基本方式 电流和电流 表的使用 电压和电压 表的使用 考点与课标要求
（1）从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
（2）会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串、并联电路电流和电压的特点。
（3）会使用电流表和电压表。
专题 13 电路
考情分析
考点与课标要求
本章知识在近几年江苏地区物理中考中平均分值约占 4%，主要考查电源和用电器能量转化的分析，电路状态的认识，电路连接方式的识别，串、并联电路基本特点的运用，电流表和电压表使用规则的领会，串、并联电路电流和电压特点的探究与运用，根据要求连接实物图或电路图，电路故障的判断，简单电路的设计。其中简单电路的设计是考查的热点，初中电学知识起始于本章，本章知识多与后续电学知识综合考查。
专题 13 电路
知识结构
专题 13 电路
一、家用电器和电路
一、电路
一、家用电器和电路
1. 电路的组成
电路就是用导线把_______、________、开关等元件连接起来组成的电流路径。
（1）电源
①电源是能持续供电、把其他形式的能转化为电能的装置.
②常见电源的分类
直流电源：干电池、蓄电池等.
交流电源：发电机、家庭电路等.
③直流电源对外供电时，电流的方向是由
电源的“+”极经用电器回到“-”极。
电源
用电器
一、电路
一、家用电器和电路
（2）用电器
①是利用电能进行工作的装置。可将电能转化为我们需要的能。
②常见家用电器的分类情况：
名称 用途 电源类型 能量转化
手电筒 照明 直流电 电能转化为光能、内能
电灯 照明 交流电 电能转化为光能、内能
电视机 获得影像声音 交流电 电能转化为光能、声能
电风扇 吹风 交流电 电能转化为机械能
电饭煲 加热 交流电 电能转化为内能
手机 获得影像声音 直流电 电能转化为光能、声能、内能
一、电路
一、家用电器和电路
（3）开关：开关用来控制电路的通断，控制电能的输送。
（4）导线：连接用电器、开关、电源，传输电能。
断路
通路
2. 电路的状态
（1）通路：用电器能够正常工作的电路叫做通路，电路中有电流。
（2）断路：某处被断开、没有电流通过的电路叫做断路。
常见的断路：开关断开、导线断、灯丝断、导线与接线柱接触不好等。
一、电路
一、家用电器和电路
①电源短路
就是指不经过用电器，用导线直接将电源的________相连的电路。
电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
②局部短路
有两个小灯泡串联，若把导线接在一个灯泡两端，电流不经过该灯而经过导线流到另一个小灯回到电源负极，则该灯被短路不发光，但是另一灯仍发光。
（3）短路
正负极
二、电路图
一、家用电器和电路
1. 电路图
（1）用电路元件符号表示电路连接的图，叫做电路图。
（2）常用的电路元件及其符号（见右图）。
一、家用电器和电路
二、电路图
2. 画电路图的基本要求
（1）要使用统一规定的___________；
（2）元件位置要恰当安排，分布有均匀，元件不要画在拐角处。
（3）描绘连接的导线时，用横平竖直的线段代表导线，转弯处一般画成直角，使电路图美观、简洁，连线应尽量避免交叉。
（4）电路图要完整的反映电路的组成，不能遗漏任一电路元件。除开关外，其他连接部分不允许有断开的地方。图中元件的顺序、位置，电源的正、负极，开关的状态等必须和实物图一一对应。
（5）元件做好必要的标注，如灯泡L、开关S等；同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如L1、L2等。
元件符号
一、家用电器和电路
二、电路图
3. 电路图与实物图的对应画法
（1）根据实物图画电路图
①替代法
对于串联电路，从电源正极开始沿电流方向逐个用____________代替各实物元件，直到电源的负极，即“逐个顺次连接”。
②节点法
对于并联电路，可采用节点法找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画（分析见下）。
电路元件符号
一、家用电器和电路
二、电路图
具体步骤：如图所示.
①先找出节点A、B（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路如图甲；
②对照实物图找出各条支路并画出来，如图乙；
③将干路与支路连接起来组成完整的电路图，如图丙所示。
乙
支路
支路
丙
甲
干路
A
B
一、家用电器和电路
二、电路图
（2）根据电路图连接实物图
①分析：首先要分析电路是串联电路还是并联电路。
②方法：
a. 串联电路：从电源正极出发，将各元件一一连接即可。
b. 并联电路
明确元件是在支路上还是在干路上，哪些元件在同一条支路上；根据“先串后并，先简单后复杂”的原则连接，即先连接简单的支路，然后确定好分支点和汇流点，再将其他支路连入电路。
注意：根据电路图连接实物图时，导线不允许交叉。
题型展示
【例题1】指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式，如图甲所示，手指轻轻触碰感应区，则感应区相当于手机电路中的______；如图乙所示，充电宝给手机充电过程中，手机电池相当于_______；此过程中将_____能转化成______能。
用电器
化学
手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，感应区相当于电路中的开关，对手机电路起控制作用。
在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器。
题型一、电路
开关
电
题型展示
题型一、电路
【例题2】某组同学在做“探究小灯泡发光”的实验，小灯泡的结构如图所示，电池为新的干电池，下面能使灯泡发光的图是（　　）
灯泡不用底座单独连接时，需要将灯泡底部的金属触头与电池的正极相连，金属螺纹壳与电池的负极相连，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
C
A B C D
题型展示
【例题3】在如图所示的电路中，当开关闭合时，灯L1 、L2均不亮，为了查找电路的故障，某同学用一根完好的导线，一端固定在电源的正极，另一端依次接触A、B、C、D四个接线柱，发现只有与D接触时小灯泡 L2才发光，若电路只有一处断路，位置可能是（　　）
A．导线① B．开关 C．导线② D．灯泡L1
D
题型一、电路
导线一端固定在电源的正极，另一端依次接触A、B、C都不发光，说明断路的位置在C点和电源负极之间，与D接触时小灯泡L2发光，说明断路的位置在C、D之间，则是灯泡L1断路。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
题型展示
【例题4】请根据下面的实物连接图，在虚线方框内画出对应的电路图。
题型二、电路图
根据实物图可知，从正极出发经过S1开始分支，一支流向灯泡L2，另一支流向灯泡L1、开关S2，然后回到负极，如图所示：
题型展示
【例题5】根据图左侧电路图，将右侧实物图补充完整。
题型二、电路图
由电路图可知，两灯并联，S1和L1一条支路，S2和L2一条支路，开关S处在干路上，据此连接实物图如图所示。
二、电路连接的基本方式
二、电路连接的基本方式
一、串联电路和并联电路
1. 串联电路
（1）定义
把用电器逐个顺次连接起来的方式叫作串联。由用电器串联所组成的电路叫作串联电路。
S
L1
L2
（2）串联电路的特点
串联电路的特点是电流只有____条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件，各元件互相牵连，通则都通，断则都断。电路只需要一个开关，且无论开关接在何处均可控制________。
一
整个电路
二、电路连接的基本方式
一、串联电路和并联电路
2. 并联电路
（1）并联电路
把用电器并列地连接起来的方式，叫做并联。由用电器并联所组成的电路叫作并联电路。
用电器并列地接在电路中的某两点，叫作电路的分支点。从电源两极到两个分支点之间的电路叫做____路。两个分支点之间的各条电路叫做_____路。
L1
L2
S
（2）并联电路
并联电路的特点是电流有两条或两条以上的路径，有支路和干路之分。每条支路都和干路组成一条独立的电流路径，各支路用电器可以_______工作，互不影响。当某一支路断路时，其他支路仍为通路。支路开关控制它所在的支路，干路开关控制整个电路。
干
支
独立
二、电路连接的基本方式
一、串联电路和并联电路
（1）确定电路的连接方式。根据用电器工作时彼此独立还是互相影响，确认电路的基本连接形式是串联还是并联。
（2）确定开关的位置与数量。根据开关对用电器的控制要求，确定开关的位置与数量，安装位置在干路上还是在支路上。
（3）画出草图，根据设计要求进行检验，不符合的地方进行修改。
（4）整理并画出规范的设计图。
3. 串、并联电路的设计
二、电路连接的基本方式
二、串联电路和并联电路的识别
1. 定义法
（1）串联电路中所有元件是逐个首尾相连的（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即为电流流出用电器的那一端）。
（2）并联电路中各元件“首首相连，尾尾相连”并联在电路两点间。
S
L2
L1
尾
首
首
尾
L1
L2
S
首
尾
首
尾
二、电路连接的基本方式
二、串联电路和并联电路的识别
①串联电路
电流从电源正极出发，流经各用电器回到电源负极，途中不分流，电流只有一条路径。
②并联电路
电流在某处分为几条支路，每条支路上都有一个用电器，电流有分有合。
2. 电流流向法
干路电流
L2支路电流
干路电流
L1
L2
S





L1支路电流
A
B
二、电路连接的基本方式
二、串联电路和并联电路的识别
3. 拆除法
（1）串联电路
拆除其中任意一个用电器，其他用电器都受影响（不工作）。
（2）并联电路
拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不受影响（正常工作）。
二、电路连接的基本方式
二、串联电路和并联电路的识别
4. 节点法
在识别不规范的电路时，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端的点均可看成同一个___，从而找出各用电器两端的公共点。如图甲所示的电路中，由“节点法”知，A、B、 F其实是同一点，该点连在电源正极上；C、D、E其实也是同一点，该点连在电源负极上，也就是灯
L1、L2、L连接在公共点
A、C之间。
这三盏灯是并联的，简化
后的电路图如图乙所示。
点
二、电路连接的基本方式
三、串、并联电路在日常生活的应用
节日小彩灯可用于烘托欢乐气氛。每一串小彩灯是相互______的，串与串之间是______的。根据串联电路的特点，同一串中某一个灯泡烧坏时，整个电路形成断路，这一串中的其他灯泡都将熄灭。
但现在有一种新型的小彩灯，如图所示，在灯泡内部的灯丝支座下方，____联了一根特殊的金属丝，当灯丝因玻璃泡破损等原因断裂后，金属丝仍能为电流提供通道，使其他小彩灯继续发光。
1. 小彩灯
串联
并联
并
二、电路连接的基本方式
三、串、并联电路在日常生活的应用
电冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯是_____联的。压缩机的工作由一只温控开关，根据冰箱内的温度自动控制。冷藏室的照明灯通过开、关冰箱门来控制、打开冰箱门时，按钮开关弹出，电路接通，照明灯发光；关上冰箱门时，按钮开关被压下，电路断开，照明灯熄灭。压缩机和照明灯各自独立工作，互不影响，其工作原理如图所示。
2. 电冰箱中的部分电路
并
题型展示
题型一、串联电路和并联电路
【例题1】下列电路，开关同时控制两灯且两灯能独立工作的是（　）
由题意可知，两灯能独立工作，说明两灯并联；开关同时控制两灯，说明开关在干路。
AB．电路都只有一条电流路径，两灯串联，故AB不符合题意；
C．电路中开关闭合后，上方灯泡被短路，只有下方灯泡工作，故C不符合题意；
D．图中两灯能独立工作，是并联，开关在干路，能同时控制两灯，故D符合题意。故选D。
D
A B C D
题型展示
【例题2】根据实物图出对应的电路图。
由图可知，两灯泡并联，开关S1在干路上，S2在支路上，控制L2，电路图如图所示。
题型一、串联电路和并联电路
题型展示
【例题3】如图所示的四个电路图中与实物图相对应的是（　　）
由实物图可知，两灯并联，开关接在右侧灯所在的支路上，所以只有D图与实物图相对应，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
D
题型一、串联电路和并联电路
A B C D
题型展示
【例题4】用裸铜导线将两节新的干电池、两只小灯泡，按如图所示的方式连接，则会发生的现象及其解释正确的是（　　）
A．两灯都亮，两灯是串联的
B．两灯都亮，两灯是并联的
C．两灯都不亮，这样连接时电路中没有电流通过
D．只有右侧的灯亮，电流只通过右侧那个灯泡的灯丝
由电路图可知，电流从电源正极出发，电流依次经过两个灯泡，两个灯泡串联，灯都亮，故A正确，BCD错误。
故选A。
A
题型一、串联电路和并联电路
题型展示
题型二、串、并联电路在日常生活的应用
【例题5】如图是电冰箱的电路图，由图可知：
①压缩机和电灯是_____联的；
②当压缩机“运行”时，应闭合开关_____；
③当冰箱门“打开”时，S2是_______的（选填“闭合”或“断开”）。
并
①电动机和电灯是并联关系，且都有各自的开关控制，所以电动机与照明灯可以不同时工作。
②当压缩机“运行”时，S1是闭合的，压缩机形成通路；压缩机“停”时，压缩机的电路断开，S1即是断开的。
③当电冰箱的门“开”时，灯泡发光，因此S2是闭合的；当门“关”时，灯泡不发光，因此S2是断开的。
闭合
S1
题型展示
【例题6】如图是学校档案室的人脸和指纹双识别系统，要求人脸识别成功（S1闭合），且指纹识别成功（S2闭合）才能由电动机M自动打开防盗门锁，请把电路连接完整。
由题意知，两个开关都闭合时，电动机才工作，所以两个开关与电动机串联在电路中，如图所示。
题型二、串、并联电路在日常生活的应用
三、电流和电流表的使用
一、电流
三、电流和电流表的使用
可将电流与水流进行类比来理解电流的作用。
水流的形成如图甲所示，水管中有水，当打开水龙头后，水受到推动力而向一个方向流动，推动着小水轮机转动起来；金属导体中有大量的自由电荷（同水管中水相似），它们的运动方向杂乱无章，当金属导体两端接上电源后，自由电荷_____移动，形成了电流，当电流流过用电器时（类似于水流流过水轮机），用电器就工作（类似于小水轮机转动起来），如图乙所示。
1. 电流的作用
水流通过水轮机，能使水轮机转动起来
灯泡发光，说明
有电流流过灯泡
电流
定向
一、电流
三、电流和电流表的使用
物理学中规定：______电荷定向移动的方向为电流的方向。按照这个规定，电源接入电路时，电流是由电源的“____”极流出，经过导线、用电器回到“__”极。
2. 电流的方向
3. 电流的大小
用电流强度表示电流的大小，字母为I。
正
+
-
一、电流
三、电流和电流表的使用
4. 电流的单位
①在国际单位制（SI）中：安培，简称安，符号A。
②常用单位有毫安（mA）、微安（ μA ）.
③单位换算： 1A=1000 mA 1 mA =1000 μA
5. 常见用电器的电流值
电子计算器约150μA；荧光灯约150mA；普通照明电灯约0.2A；电冰箱约1A；电饭锅约3.2～4.5A；柜式空调约10A。
二、电流表及其使用
三、电流和电流表的使用
1. 电流表
测量电路中电流的仪器。
（1）电流表的构造
正、负接线柱、刻度盘、指针、调零螺母等。
（2）电流表的电路符号:
（3）电流表的量程（有两个量程）与分度值
①使用“-”与“0.6”接线柱，量程为0～0.6A，分度值0.02A；
②使用“-”与“3”接线柱，量程为0～3A，分度值0.1A.
A
二、电流表及其使用
三、电流和电流表的使用
①使用前应先检查指针是否指_____。
②电流表应____联在被测电路中，使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流____，从标有“-”的接线柱流____。
③绝不允许把电流表直接连到______的两极。
④被测电流的大小不能超过电流表的量程。
2. 电流表的使用
零
串
入
出
电源
三、串、并联电路的电流规律
三、电流和电流表的使用
1. 串联电路的电流规律
电流处处相等，IA＝IB＝IC
2. 并联电路的电流规律
干路电流等于各支路电流之和，
IA＝IB＋IC
S
L2
C
B
A
L1
L1
L2
L1
C
B
A
题型展示
【例题1】下列家用电器中，正常工作时电流最大的是（　　）
A．空调 B．节能灯 C．收音机 D．手机
A
题型一、电流
立式空调的工作电流约10A，节能灯的工作电流约0.1A，收音机的工作电流约0.05A，手机的工作电流约0.1A。所以正常工作时电流最大的立式空调。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。
A B C D
题型展示
题型二、电流表及其使用
【例题2】在图中，补上适当的导线，使两灯并联，电流表（接小量程）测L2的电流．
两灯并联，电流表（接小量程）测L2的电流，则说明电流表应位于L2所在的支路，电流表与L2串联，电路连接如图所示。
题型展示
题型二、电流表及其使用
【例题3】小明连接了如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电路正常工作，电流表指针偏转如图乙所示，下列关于该电路说法正确的是（　　）
A．若测量前指针在零刻线偏右，则测量结果比实际值偏大
B．此时电流表的示数为1.3A
C．灯L1与L2的连接方式是串联
D．电流表测的是通过
灯L1的电流
A
解析见下页
题型展示
题型二、电流表及其使用
A．若测量前指针在零刻线偏右，相当于在测量前电流表已有一定的示数，则使用这个电流表测量电流时，测量结果比实际值大，故A正确；
B．由图可知，电流表所选量程为0~0.6A，分度值为0.02A，由指针位置可知，此时电流表的示数为0.26A，故B错误；
C．由图可知，电路中有两条电流的路径，因此，两灯是并联的，故C错误；
D．由图可知，电流表测的是通过灯L2的电流，故D错误。
故选A。
题型展示
分析该图可知，两个灯泡并联，甲电流表与灯泡L2串联，测量的是L2的电流，乙电流表测量的是干路电流，故A正确，BCD错误。 故选A。
【例题4】如图所示的电路中，用甲、乙两只电流表测量电路中的电流，以下说法中正确的是（　　）
A．甲表测的是通过小灯泡L2的电流
B．乙表测的是通过小灯泡L2的电流
C．甲表与小灯泡L2并联
D．甲表测的是干路中的电流
A
题型二、电流表及其使用
题型展示
题型三、串、并联电路的电流规律
【例题5】如图是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图。
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格最好是______（选填
“相同”或“不同”）；
（2）连接电路时开关要______，连好后检查电路是否连接正确，
闭合开关前要进行______；
（3）上表是小明同学实验中所记录的一组数据：明显错误的数值是______，造成错误的原因可能是______；
（4）改正错误后得到串联电路的电流规律是______；
（5）你认为这个实验的设计中的问题是______。
试触
断开
不同
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
1.5
把0～0.6A的量程误按0～3A的量程读数
串联电路中电流处处相等
实验次数太少，得出的结论不具有普遍性
解析见下页
题型展示
题型三、串、并联电路的电流规律
（1）为得出普遍性的规律，实验中，选择两个小灯泡的规格最好不同。
（2）为保护电路，连接电路时开关要断开，连好后检查电路是否连接正确，闭合开关前要进行试触。
（3）根据串联电路各处的电流都相等，明显错误的数值是1.5；根据电流表大小量程之比为5∶1，造成错误的原因可能是：把0～0.6A的量程误按0～3A的量程读数了。
（4）改正错误后，得到串联电路的电流规律是：串联电路中的电流处处相等。
（5）只根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的规律要多次测量。实验设计中的问题是实验次数太少，得出的结论不具有普遍性。
题型三、串、并联电路的电流规律
（2）下表是小亮在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据：由实验数据小亮得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路中电流之和，且各支路的电流相等，请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
①____________________；
②____________________。
（3）请你们给他们提出下一步实验操作的建议：______。
【例题6】在探究并联电路电流规律的实验中，图是实验的电路图。
（1）要测量干路电流，电流表应连在______处（选填图中的A、B、C）；
C
选用不同规格的灯泡，并改变电压再实验2次
选用规格相同的灯泡实验
实验次数少，结论具有偶然性
A点电流IA B点电流IB C点电流IC
0.16A 0.16A 0.32A
题型三、串、并联电路的电流规律
（1）电流表应串联在被测电路中。由电路图可知，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点。
（2）实验中只依据一次测量就得出实验结论，结论具有偶然性，为了得出普遍结论应进行多次测量。
实验中，两灯泡规格相同，得出支路电流相等的结论是片面的，应换用不同规格的灯泡进行实验，使实验结论具有普遍性。
（3）为使实验结论具有普遍性，下一步的操作是换用不同规格的灯泡，并改变电源再实验2次。
题型展示
题型三、串、并联电路的电流规律
【例题7】如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　）
A．灯泡L1和L2并联
B．电流表A1的读数是0.3A
C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱
D．通过灯L1的电流为0.9A
B
解析见下页
题型展示
由电路图知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流；
A．由图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L2和A2，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，故A正确，不符合题意；
BCD．因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，由图乙知，电流表A1应选择0~3A的量程，连接“﹣、3”接线柱，A1读数为1.5A，则通过L1的电流
I1= I-I2=1.5A-0.6A=0.9A
故B错误，符合题意，CD正确，不符合题意。故选B。
题型三、串、并联电路的电流规律
题型展示
题型三、串、并联电路的电流规律
【例题8】如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，求：
（1）电流表A1的读数是多少；
（2）电流表A2的读数是多少；
（3）通过灯L1电流是多少？
（1）（2）由图可知，闭合开关后，两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此电流表A1接入的是大量程，分度值为0.1A，读数为2.4A，电流表A1接入的是小量程，分度值为0.02A，读数为0.48A。
（3）因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此通过灯L1电流为I1=I-I2=2.4A-0.48A=1.92A
四、电压和电压表的使用
一、电压
四、电压和电压表的使用
1. 电压的作用
电源的作用是维持正、负极之间有一定的_____。
电压是使导体中的自由电荷定向移动形成_____的原因。常用字母U 表示电压。
2. 电压的单位
（1）国际单位制：伏特，简称伏，符号是V
（2）常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV）
（3）换算关系：1kV＝103V 1V＝103mV
3. 常见的电压值
一节干电池的电压为1.5V；一节铅蓄电池的电压为2V；家庭电路的电压220V。
电压
电流
二、电压表及其使用
四、电压和电压表的使用
1. 观察电压表
①作用：测量电压的高低。
②符号:
③结构：三个接线柱（两个红色的为“+”接线柱、一个黑色的为“-”接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。
V
④ 电压表的量程及分度值
“-”与“3”接线柱接入电路，量程为0~3V，分度值为0.1V;
“-”与“15”接线柱接入电路，量程为0~15V，分度值为0.5V.
二、电压表及其使用
四、电压和电压表的使用
（1）使用前应检查指针是否指_____，若有偏差，则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位；
（2）电压表与待测电路____联；
（3）使电流从电压表标有“3”或“15”的接线柱流____，从标有“-”的接线柱流____。
（4）被测电压不能超过电压表的量程。一般先用大量程_______，若电压表的示数在小量程范围内，则改用小量程。
2. 电压表的使用
零
并
入
出
试触
二、电压表及其使用
四、电压和电压表的使用
3. 电压表与电流表在使用规则上的异同点
电压表
电流表
①根据所选用的量程，读取上排或下排刻度的示数。
②电流从标有数字的接线柱流入电流表，从标有“-”的接线柱流出；
③被测电流或电压不可超过电表的量程，在使用双量程电表时，一般先试用大量程，若电流或电压示数在小量程范围内，则改用小量程。
相同点
绝对不允许直接连到电源两极
能够直接接在电源两极上
与电源相连
串联在被测电路中
并联在被测电路两端
连接方式
测量电路中的电流
测量电路两端的电压
用途
符号
V
A
三、串、并联电路电压的特点
四、电压和电压表的使用
2. 并联电路电压的特点
并联电路两端的总电压与各支路两端的电压相等，即
U＝U1=U2
1. 串联电路电压的特点
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即
U＝U1+U2
S
L2
A
B
C
L1
U
U1
U2
L1
L2
U1
U
U2
三、串、并联电路电压的特点
四、电压和电压表的使用
3. 串联电池组的电压
串联电池组的电压等于每节电池的电压之和。
即 U=U1+U2+U3+……
4. 并联电池组的电压
并联电池组的电压等于每节电池的电压。
即 U=U1=U2=U3
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题型一、电压
【例题1】在学习电学时，小鲁结合图（甲）、
（乙）作出以下类比，其中不正确的是（ ）
A．开关类似于阀门，可以控制电路通断
B．电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压
C．水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流
D．电流类似于水流，电源外部电流方向从电池负极经用电器到正极
D
A．阀门可以控制水的流动，开关类似于阀门，可以控制电路通断，故A正确；
B．水泵使两边水出现水压，电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压，B正确；
C．水压使水管中水流动形成水流；电压使电路中电荷定向移动形成电流，故C正确；
D．电流类似于水流，在电源外部，方向从电池正极经用电器到负极，故D错误，符合题意。故选D。
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题型二、电压表及其使用
题中要求电流表仅测L1的电流，说明两灯不能串联，只能并联，则电流表与L1串联；根据开关与控制的用电器串联，因开关仅控制L2，故开关只与L2串联，电压表与灯L1并联，如图所示。
【例题2】如图所示，有三根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：电压表连接正确，电流表仅测L1的电流，开关仅控制L2.
题型展示
题型二、电压表及其使用
【例题3】小华同学用两节新干电池、两只灯泡、电流表、电压表、开关等连接成图示的电路，闭合开关进行实验，下列判断正确的是（　　）
A．电源电压为1.5V
B．灯泡L1和L2是并联的
C．若灯L1断路，则电流表示数为零、电压表示数不为零
D．若灯L2断路，则电流示数不为零，电压表示数为零
A．两节新干电池的电压为1.5V×2=3V，即电源电压为3V，故A错误；
B．灯泡L1和L2是串联的，故B错误；
C．若灯L1断路，则电流表示数为零，电压表和L2、电流表形成通路，所以电压表示数不为零，故C正确；
D．若灯L2断路，则电流示数为零，电压表与电源断开，所以电压表示数为零，故D错误。 所以选C。
C　
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题型三、串、并联电路电压的特点
解析见下页
【例题4】现有两个灯泡串联，如图甲所示，当开关闭合时，电流表如图乙所示，电压表的示数为1.3V，电源由两节干电池串联而成，那么：
（1）通过两只灯泡的电流I1和I2分别为多少？
（2）灯泡L1和L2两端的电压U1和U2分别是多少？
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题型三、串、并联电路电压的特点
（1）由图乙可知，电流表接小量程，分度值为0.02A，示数为0.52A；由图甲可知，灯泡L1和L2是串联的，电流表串联在电路中，测量的是串联电路的电流；根据串联电路的电流特点可知
I1=I2=0.52A
（2）因电压表测量L2两端的电压U2，则由电压表的示数可知：
电源由两节干电池串联而成，则电源电压
U=1.5V×2=3V
灯泡L1两端的电压 U1= U-U2=3V-1.3V=1.7V
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题型三、串、并联电路电压的特点
解析见下页
【例题5】小明和小华同学在“探究串联电路电压的特点”：
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图甲所示，接下来他要对电压表进行的操作是_________ ；
（2）小明完成了实验，并把数据记录在下表中：
分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路中，各部分电路两端电压相等；
②串联电路两端的电压______ 各部分电路两端电压之和；
（3）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论①是错误的，选成结论错误的原因是：选用的灯泡规格_______（选填“相同”或“不同”）。另外，小明的实验在设计方案上还存在
另一不足之处是：实验次数太少，不能
得出普遍性规律。
相同　
调零
等于
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 1.4 1.4 2.8
题型展示
（1）连接电路前，小明发现电压表指针
如图乙所示，即指针没有正对零刻度，接下来
他要对电压表进行的操作是电压表调零。
（2）由表中数据可知
UAC=UBC+UAB=1.4V+1.4V=2.8V
因此可以得出：串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和。
（3）由实验数据可知，在串联电路中，各部分电路两端电压相等，该结论是错误的，造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验。
题型三、串、并联电路电压的特点

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