资源简介

冬季防火安全主题班会教案
一、教学目标：
1．使学生掌握一些冬季防火安全知识及火灾应对措施，提高学生的自我防范意识。2．让学生学会珍爱生命，热爱生活，将防火安全牢记在心。
二、教学重点和难点：
教学重点：防火；
教学难点：应对措施。
三、教学过程：
（一）导入话题：
冬季是一年中最冷的季节，然而这个季节也是一年中最干燥的季节。因为寒冷，家家户户都使用了电热毯、电炉子、电烤箱等电器设备，使得火灾隐患大量增加。所以，安全教育日显得尤为重要，我们必须要掌握一定的防火知识，才能做到防患于未然。
（二）介绍冬季防火知识：
1. 电热毯火灾：电热毯在长时间使用后，如果是不合格的产品，容易引起火灾 。所以，使用电热毯时，要选择合格的产品，不能将电热毯放在被子内使用，且使用时间不宜过长。另外，电热毯不能折叠使用，以防止内部线路损坏 ，造成火灾事故。
2. 电暖器火灾：长时间使用电暖器，如果距离可燃物太近，或者是使用了不合格的产品，也容易引发火灾。因此，使用电暖器时，要保持一定的距离，不要将其放在易燃物品上，同时要选择合格的产品。
3. 煤气炉火灾：煤气炉在使用过程中，如果操作不当，比如煤气炉上的锅具烧干后继续加热，可能会引发火灾。所以，使用煤气炉时，要定期检查煤气管道和阀门是否漏气，锅具是否烧干。另外，煤气炉周围不要放置易燃物品，以防止火灾事故的发生。
（三）讲解火灾应对措施：
1. 遇到火灾不要慌张，首先要判断火源的性质和风向，然后迅速找到安全出口，尽快离开火场。在逃离过程中，可以用湿布捂住口鼻，以减少吸入有害烟雾。
2. 如果火势较小，可以采取灭火措施。首先要切断电源或者将火源周围的易燃物品移开，然后根据具体情况选择适当的灭火器进行灭火。如果火势较大，应该立即报警并告知火场位置和火势情况。
3．在火场中寻找安全的避难所时，应该选择有窗户或有安全出口的地方。在等待救援时，应该保持安静并关闭手机等电子设备，以免引来更多的烟雾和有毒气体。同时要保持冷静和镇定，以便在救援人员到达时能够更好地配合他们的工作。
（四）安全提示：
1．家庭应定期进行消防检查，确保煤气炉、电热毯、电暖器等电器设备的安全性。同时要注意电线老化和电器设备的保养，避免因电器故障引发火灾。
2．不要私拉乱接电线或违规使用电器设备。在使用电器设备时要注意安全距离和避免可燃物品的接触。如果需要使用加湿器或烧水壶等电器设备时，要保持水分的充足和注意电源线的摆放。
3．要学会正确使用灭火器和掌握基本的灭火技巧。在遇到火灾时要保持冷静并迅速采取行动，以减少火灾带来的损失和伤害。4．在使用明火时要特别注意火源的控制和安全距离的保持。例如在点燃蜡烛或点烟时要避免可燃物品的接触和放置在易燃物体上。同时要注意明火器具的清洁和维护，防止因器具故障而引发火灾。
5．要注重孩子的教育和监管。儿童好奇心强且缺乏危险意识，容易发生火灾事故。家长应该教育孩子有关防火知识、不随意玩火或燃放烟花爆竹等行为习惯的培养。同时要注意孩子的监管和控制，防止因疏忽造成火灾事故的发生。
6．在冬季要保持室内空气流通和注意室内的温度调节。在关闭门窗时要注意定期通风换气，以避免室内空气污浊和有害气体的积聚。同时在使用暖气或空调等取暖设备时要合理调节室内的温度和湿度，避免因过度取暖或空气干燥而引发火灾事故的发生。
（五）预防火灾应该注意什么？
①不玩火柴、打火机，不吸烟；
②不随便进入柴房、草棚等易燃物多的地方；
③不私自搭设电线或拉拢电线，不违规使用电器；
④不用要铜丝、铁丝代替保险丝；
⑤炉灶附近不放置可燃易燃物品；不用油类和易燃物品直接明火加热食品。人随离炉灶，防止发生火灾事故；
⑥不私自在山林玩火；
⑦不乱丢烟头、火种；野炊活动结束后，"熄火"有措施。一定清理周围不可燃物，确保火种完全熄灭。
（六）火灾扑救的基本方法
①窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需要足够的空气(氧气)这一条件，采取适当措施阻止空气流入燃烧区，或采用不燃物、惰性气体冲淡空气中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气的助燃而熄灭。这种灭火方法适用于扑救密闭的房间和生产装置、设备容器内的火灾。
②冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧必须达到一定温度的这一条件，将水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，从而终止燃烧。此法还可用于冷却尚未燃烧的物体，如建筑构件、设备等，避免它们受热幅射影响而发生燃烧或爆炸。
③隔离灭火法
隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件，将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩散。
④抑制灭火法
抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上，使其参与燃烧反应，使燃烧中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性游离基，从而使燃烧终止。
（七）发生火灾后如何逃生？
①保持镇静
发生火灾后，要保持镇静，选择正确的逃生路径，切勿盲目、慌张。
②勿恋财物
身处火场，应尽快撤离，切勿贪恋财物耽误逃生时机。已经逃离火场的人员，切莫重返。 ③躲避烟雾
逃生时谨记“小火快逃”，发生火灾迅速逃生。要弯腰低姿，呼吸困难时也不要轻易将毛巾拿开。
④合理脱险
火源在上层时，楼梯内若无烟气，可佩戴简易逃生面罩或用湿毛巾捂住口鼻，迅速沿楼梯向下逃生，通过楼梯间时顺手关闭防火门，切勿乘坐电梯。
四、总结
本节课通过对防火知识的讲解，让学生了解了火灾的危害，掌握了基本的防火知识和灭火技能，提高了学生的安全意识和自我保护能力。同时，也提醒学生要时刻关注身边的安全隐患，加强自我防范意识，共同营造一个安全的学习和生活环境。
五、教学反思
在教学过程中，应注重理论与实践的结合，通过真实的案例和图片展示来加深学生的理解和记忆。同时，要关注学生的反馈和参与情况，及时调整教学方法和手段，以提高教学效果。此外，还要根据学生的实际情况和需求，不断更新和补充教学资源，以满足学生的学习需求。

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