资源简介

(共31张PPT)
如何学好《道德与法治》这门课？
课堂“三要”
要严格遵守课堂纪律：不趴桌子、不插话、举手回答问题。
要认真做好课堂笔记：所有知识点以问题形式进行理解和标记；在课本正文划线，正确使用序号分点标记；关键词重点标记背诵。
要积极参与课堂活动：勤动脑、多思考，争取发言的机会。
课堂“三到”
人到、课本到、心到
强调要求
七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律，以学生成长中的问题与矛盾为基础，突出“成长的不仅是身体”的基本观点，提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习主题。
七年级下册内容简介
四大关键词
教材简介
课前导入
1.1 悄悄变化的我
男生女生
爱我
中华
【第一课 青春的邀约】
青春时光
政治认同
道德修养
责任意识
具备热爱伟大祖国、中华民族的情感，能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。
初步具备正确的道德判断和道德选择能力，理解“明大德、守公德、严私德”，做一个文明的社会成员
积极参与志愿者活动、社区服务活动，有社会责任感，勇于担当的奉献精神。具有民主与法治意识.
教学目标
01
青春期身体变化的主要表现？
02
青春期生理变化带来哪些影响？
03
如何正确看待我们的生理变化？
04
青春期矛盾心理的主要表现？
05
如何正确调控青春期心理矛盾？
请同学们自主学习课本P2-7内容，时间3分钟。
悦纳生理变化
01
对他人的承诺
职业要求
一分钟了解青春期
1.什么是青春期？（what）P3相关链接
老年期
成年期
青春晚期
儿童期
幼儿期
婴儿期
乳儿期
胎儿期
青春发育期
青春期的含义：一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
探究一 青春期身体变化的表现
思考：进入青春期我们的身体有哪些变化？
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
①身体外形的变化。
②内部器官的完善。
③性机能的成熟。
身体迅速长高长壮
内部器官的完善
男孩长出喉结、胡须，声音变粗；女孩声音变细、声调变高。
一、悦纳生理变化
2.青春期身体（生理）变化的主要表现？
青春期的生理变化给你带来了哪些影响？
进入青春期，你是否也有过“这舞台，有我才闪亮，有我才能发着光”的感受？
探究二 青春期身体变化带来的影响
青春的活力
积极影响
积极影响
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。
3.青春期生理变化的影响( why )：P3-4
性机能的成熟
（1）积极影响：
①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；
②拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
笔记整理
（2）消极影响：
处于青春期的我们，往往更关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
糟了！长痘痘了！
又涨了一公斤！
我们一样大，她怎么比我高这么多？
积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。P3
消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。P4
3、青春期生理变化带给我们的影响有哪些？
随着年龄的增长，中学生越来越注重自己的形象，更爱漂亮了。爱美之心人皆有之，但有的中学生太过于注重外表美，如做美容、染发烫发等，着装也过于成人化，觉得这样才能显示出自己的魅力。
阅读以上三则材料，谈谈你对“美”的理解。
传说妲己是一个蛇蝎美人，具体的事实约有：第一，严冬之际，妲己遥见有人赤脚走在冰上，认为其生理构造特殊，而将他双脚砍下，研究其不怕寒冻的原因。第二，妲己目睹一孕妇大腹便便，为了好奇，不惜剖开孕妇肚皮，看看腹内究竟，枉送了母子二人的性命。第三，妲已怂恿纣王杀死忠臣比干，剖腹挖心，以印证传说中的“圣人之心有七窍” 说法。
卡西莫多是雨果名著《巴黎圣母院》里的人物，上帝把一切丑陋都给了他是一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿，他有几何形的脸，四方形的鼻子，向外凸的嘴。
但他有着一颗善良的心，是真善美的代表。
爱美之心，人皆有之
外在美
内在美
青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
如何看待生理变化
怎么做
为什么
是什么
这是一种正常现象。
受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。
我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
追求形体、仪表等外在美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4.怎样看待青春期的生理变化？P5
笔记整理
02直面心理矛盾
认知能力得到发展
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
5、青春期矛盾心理产生的原因？P5-6
原因：①我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……
②青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育极为迅速，而心理发展速度相对滞后，身心发展处于一种不平衡状态。
生理
变化
心理
发展
矛盾心理的表现：
探究与分享 P5
结合P6页“相关链接”，想一想：
1. 以上三种情景属于哪种矛盾心理？
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们的“出现”！
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。
我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
01
02
03
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
6.青春期矛盾心理的主要表现
二、直面矛盾心理
面对这些矛盾心理，我们该怎么办呢？
佛系应对
积极解决
消极抵抗

NO
NO
积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
（1）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。(影响)
（2）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（态度）
7.怎样正确认识青春期的矛盾心理？
笔记整理
探究五 如何正确处理青春期矛盾心理
积极影响
积极影响
观看视频思考： 如何正确处理青春期矛盾心理
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；
②求助他人，学习化解烦恼的方法；
③培养兴趣爱好转移注意；
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
探究 如何正确处理青春期矛盾心理
积极影响
积极影响
8.如何正确处理青春期矛盾心理
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；
②求助他人，学习化解烦恼的方法；
③培养兴趣爱好转移注意；
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
本课小结
悄悄变化的我
悦纳生理变化
(看得见的变化)
直面矛盾心理
(看不见的变化)
生理变化主要表现：
( 外形、器官、性功能)
生理变化对我们的影响：
(积极+消极)
如何应对生理变化的影响：
(正视；尊重；内在美)
心理矛盾主要表现：
反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦
如何应对青春期的矛盾心理：
集体；求助；兴趣爱好；自我调节
(方法)
1．（（2023·四川雅安·统考中考真题）青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在（ ）
①身体外形的变化 ②性机能的成熟
③内部器官的完善 ④矛盾心理的产生
A．①②③ B．①②④ C．②⑧④ D．①②③④
A
2．（2023·四川内江·统考中考真题）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑，下列认知正确的是（ ）
①培养兴趣爱好，转移注意力 ②敞开心扉，多与父母沟通交流
③改变认知评价，坚定自我中心 ④对他人推心置腹、毫无保留
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
A
D
3. （2023·湖南岳阳·统考中考真题）某地依托微信公众号，举办以“新时代共同成长”为主题的“星空班会”，为大中小学生常见心理困惑提供参考解决方案。“星空班会”还提供留言平台，学生和家长可倾诉心理困惑。以下摘选的留言，你认为正确的是（ ）
①坚持特立独行，学会接纳与欣赏自己
②两代人之间的隔阂是客观的，无法逾越的
③每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力
④编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
4.观察漫画《青春期--成长的烦恼》，运用所学知识回答问题。
(1)三则漫画的对话反映了青春期的同学存在什么问题？
(2)正值花季的你，应如何正确、理性对待自己和他人的这些青春期的烦恼？
答：（1）反映了有的同学进入青春期后，一些正常的生理变化给他们带来了烦恼。
（2）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，我们对同伴的尊重。

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