第19课时 简单机械和功复习(3) 课件(共21张PPT)2024年中考物理一轮复习(苏科版)

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第19课时 简单机械和功复习(3) 课件(共21张PPT)2024年中考物理一轮复习(苏科版)

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(共21张PPT)
《简单机械和功》复习
第三课时
3.2 机械能
3.2.2 知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。
3. 2.3 知道机械效率。了解提高机械效率的意义和途径。
例3 测量某种简单机械的机械效率。
3. 2.4 能说出人类使用的一些机械。了解机械的使用对社会发展的作用。
课标要求
知识梳理
做功的多少

做功的必要因素
做功的效率
作用在物体上的力
有用功在总功中的比值
做功的快慢
影响做功多少因素
功率
机械效率
任何机械都不省功
在力的方向上通过距离
W=Fs
比较做功快慢的方法
估测人上楼时的功率
P
=
W
t
1.(2023 淮安模拟)开明中学大课间举行2分钟跳绳活动,同学们每天坚持练习,试估测一位同学每一次跳绳时克服重力做的功为(  )
A.3J B.30J C.300J D.3000J
2.(2023 连云港)下列有关功的说法正确的是(  )
A.用力推车没有推动,人对车也做了功
B.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
C.运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功
D.学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功
典型例题

3.(2023 南通模拟)如下图的三种场景中,拉力F1、F2、F3大小相等,在拉力的作用下物体移动的距离相等。若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3,下列关于它们大小关系的判断中正确的是(  )
A. W1=W2<W3 B.W1=W2=W3
C.W2<W1=W3 D.W1<W2<W3
B
B
A
对物体做功的两个必要条件是:
一是:__________________________________,
二是:____________________________________。
物理学中机械功是指_____与物体在________方向上通过的_______的_________,简称_________。

力的
距离
乘积

W=Fs
对物体要有力的作用
物体要在力的方向上通过一定距离
思考:
1J的物理意义?
___牛的力作用在物体上,物体在_____________移动的距离为_____时所做的功。
1
力的方向上
1m
公式:

知识回顾
比较下图中力F所做功的大小。
思考:
s
F
s
F
s
F
甲:光滑平面
乙:粗糙平面
丙:斜面
功的估算
甲乙两同学分别将相同的砖搬到二楼,哪一个做功的快?
分析:
相同时间比做功
相同做功比时间




知识回顾
功率
功率:物理学中,将______与_______________ 的比,叫做功率。
功率的大小等于____________________。

做功时间
单位时间内做的功
公式:
P=
t
W
单位:功率的单位_______,简称____,符号:_____。功率的常用单位有:________(符号______)、_________(符号______)
瓦特

千瓦
兆瓦
W
kW
MW
麻雀飞行功率约8w
人正常骑车功率约60-80w
195柴油机功率约8.82kw
汽车起重机功率约320kw
内燃机车功率约2.65Mw
万吨远洋动力功率约7~23Mw
功率单位
知识回顾
功率
估测上楼时的功率
想一想:
如果要求估测出功率的大小,需要测量哪些物理量?应用什么测量工具?
P
=
W
t
=
Gh
t
测量的物理量有:
测量的工具有:
1
2
3
功率
/w
上楼的
时间/s
楼的高度
/m
体重
/kg
设计表格:
测量原理:












知识回顾
功率
体重、楼的高度、上楼的时间
台秤、刻度尺、秒表(或手表)
4.(2021 常州模拟)如图所示,是一个老人和小孩攀爬同一楼梯时的情景。若比较攀爬楼梯过程中老人和小孩消耗的功率大小,必须测量的物理量有(  )
A.只需测量各自爬楼梯的高度
B.只需测量老人的质量、小孩的质量
C.需要测量老人的质量、小孩的质量,各自爬楼梯所需的时间
D.需要测量老人的质量、小孩的质量,各自爬楼梯的高度和所需的时间
3.(2023 淮安模拟)如图所示,现在工地上都使用吊车,吊车的功率比较大,下列说法正确的是(  )
A.吊车做功一定多 B.吊车做功所花时间一定少
C.吊车做功比较快 D.吊车做功比较省距离
1.(2023 常州)初中生小明回家上楼,用30s从一楼走到三楼,他上楼过程的功率大约为(  )
A.1W B.10W C.100W D.1000W
典型试题
C
2.(2020 淮安)小明两次分别用时90s、40s从一楼爬到五楼,小明的体重与前后两次上升的高度均不变,比较两次爬楼过程(  )
A.用时少的做功多 B.用时少的做功功率大 C.用时多的做功多 D.用时多的做功功率大
B
C
功率
C
典型试题
功率
5.(2023 南通)如图所示,小明的质量为60kg,他在30s内完成了10个引体向上,每次重心上升50cm,g取10N/kg。求:
(1)小明所受重力的大小;
(2)完成一个引体向上克服重力做的功;
(3)30s内克服重力做功的功率。
解:(1)小明所受的重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N(2)完成一个引体向上克服重力做的功W0=Gh=600N×0.5m=300J(3)30s内克服重力做的功W总=10×W0=10×300J=3000J
30s内克服重力做功的功率P=

答:(1)小明所受重力为600N; (2)完成一个引体向上克服重力做的功为300J; (3)30s内克服重力做功的功率为100W。
=100W
1 0.3 0.8 3.7 0.05
2 0.5 0.8 5.7 0.05
3 0.9 0.8 5.7 0.1
分析比较表中的数据,你有什么发现
① F<G
② Fs>Gh
利用斜面省力,但必定费距离。
实验表明:既省力又省距离的机械是不存在的
利用斜面可以省力。
测量提升物体所做的功
即使用任何机械都不省功
测量次数
F/N
s/m
G/N
h/m
Fs/(J)
Gh/(J)
0.24 0.185
0.4 0.285
0.72 0.57
知识回顾
机械效率
提升物体
克服物体重力所做的功
克服动滑轮、绳子重及摩擦所做的功
额外功:
目 的:
有用功:
总 功:
人对动滑轮
所做的功
提升物体
移动物体
克服物体与地面摩擦所做的功
克服物体重力所做的功
克服物体与斜面间摩擦所做的功
克服滑轮的轮与轴之间的摩擦所做的功
人拉小车做的功
人对滑轮组
所做的功
知识回顾
机械效率
⑤ 0.5 20 0.35 0.3 60 0.1 0.18
1.动滑轮的机械效率与_______、__________有关。
2.动滑轮的机械效率与______________、____________无关。
同一动滑轮,提升的物体重力越大,其机械效率越_____。
提升同一物体,动滑轮重力越大,其机械效率越_____。
物重
动滑轮重


提升物体高度
绳子股数
④ 0.5 30 0.25 0.4 60 0.15 0.24
测量 次数 物重 G/N 上升 高度 h/cm 动滑 轮重 G0/N 拉力 F/N 绳端移动 s/cm 直接 提升 W有用/J 利用
动滑轮
W总/J
① 0.5 20 0.25 0.4 40 0.1 0.16
② 0.5 20 0.35 0.45 40 0.1 0.18
③ 2 20 0.25 1.2 40 0.4 0.48
η
62.5%
55.6%
83.3%
83.3%
知识回顾
机械效率
55.6%
1.(2023 连云港)下列关于机械效率的说法正确的是(  )
A.越省力的机械,机械效率越高
B.做功越快的机械,机械效率越高
C.所做有用功越多的机械,机械效率越高
D.有用功与总功的比值越大的机械,机械效率越高
典型试题
D
2.(2022 扬州)在测量滑轮组机械效率的活动中,装置如图所示,欲使所测机械效率提高,下列措施可行的是(  )
A.转轴加润滑油 B.增加提升高度
C.增大提升速度 D.减小物体质量
A
3.(2023 无锡模拟)如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等,用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1=G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为η1和η2(忽略绳重和摩擦),则下列选项正确的是(  )
A.F1>F2 η1<η2 P1<P2 B.F1>F2 η1=η2 P1=P2
C.F1<F2 η1<η2 P1<P2 D.F1<F2 η1>η2 P1>P2
B
机械效率
4.(2023 常州模拟)如图所示,用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆,使重为36N的物体缓慢升高10cm,拉力大小F为16N,拉力移动的距离为25cm。则杠杆的机械效率为________,若将重物的悬挂点A向右移动到B点,将重物提升相同的高度,则杠杆的机械效率将__________(变大/变小/不变)(不考虑摩擦)。
典型试题
90%
变大
66.7
2
相同
5.(2023 扬州)现用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与所挂物重G物的关系,改变G物,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出η与G物关系,如图乙所示。若不计绳重和摩擦,动滑轮自重是______N;当G物=4N时,该滑轮组机械效率是______%;仅改变图甲中的绕绳方式,重复上述实验,所得到的η﹣G物图线与图乙所示曲线______(相同/不同)。
机械效率
6.(2022 南通)用图甲滑轮组做“探究动滑轮的重对滑轮组机械效率的影响”实验。实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重,每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10cm。不计绳重,实验数据如表。
典型试题
次数 G物/N G动/N F/N η/%
1 6.0 0.3 2.2 90.9
2 6.0 1.0 ▲ ▲
3 6.0 1.9 2.9 69.0
4 6.0 3.2 3.4 58.8
(1)每次实验绳端移动距离为    cm;
(2)第2次实验中拉力F的示数如图乙,读数为    N,第2次实验滑轮组的机械效率为    %。分析数据可知:在物重不变的情况下,动滑轮越重滑轮组的机械效率越    ;
(3)实验中若仅增大绳端移动的距离,则滑轮组的机械效率将    ;
(4)本实验中,在物重不变的情况下,动滑轮变重时,由摩擦引起的额外功占总额外功的比例    (选填“变大”“变小”或“不变”)。
30
2.5
80

不变
变小
机械效率
1.(2023 镇江)小华参加校外劳动时,经历了如下过程:①她用力搬一筐玉米,未能搬起;②她又用力推筐,仍未推动;③在小明的帮助下,他们将这筐玉米抬起并放到手推车上;④接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库。则(  )
A.①中小华对这筐玉米做了功 B.②中小华对这筐玉米做了功
C.③中他们对这筐玉米做了功 D.④中他们对手推车没有做功
检测反馈
2.(2023 南京模拟)如图所示,水平面AC由粗糙程度相同的铁面AB和铜面BC拼接而成,AB=BC。磁铁M在水平拉力作用下从A到C做匀速直线运动,M在AB和BC段运动的时间分别为t1、t2,拉力做的功分别为W1、W2。则(  )
A.t1=t2 W1=W2 B.t1<t2 W1=W2
C.t1=t2 W1>W2 D.t1>t2 W1<W2
C
C
3.(2023 常州模拟)如图所示,小华从地上拿起一个鸡蛋,用了大约2s的时间将它匀速举过头顶,在这2s内小华做的功和做功的功率分别约为(  )
A.200J 100W B.100J 50W C.2J 1W D.1J 0.5W
D
4.(2023 常州模拟)一只木箱放在水平地面上,地面上各处粗糙程度相同,对木箱施加一个方向不变的水平推力F(如图甲),F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是(  )
A.在0~2s内木箱所受摩擦力为2N
B.在2~4s内木箱所受摩擦力为3N
C.在0~2s内推力F对木箱所做的功为2J
D.在4~6s内推力F对木箱做功的功率为8W
检测反馈
D
5.(2023 连云港模拟)关于功、功率和机械效率,以下说法正确的是(  )
A.做功越多的机械,功率一定大 B.功率越大的机械,机械效率也越高
C.做有用功越多的机械,机械效率越高 D.功率越大的机械,做功一定越快
6.(2020 盐城)如图所示,小明利用动滑轮匀速提升木箱。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是(  )(不计绳重和摩擦)
A.适当增加木箱重力 B.增大木箱上升高度
C.增大提升木箱的速度 D.换用质量更大的动滑轮
D
A
7.(2023 扬州模拟)俯卧撑主要锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉。如图所示,小明做俯卧撑时可视为一个杠杆,其重心在A处,手掌作用在地面B处,已知小明体重600N,1min内可做50个俯卧撑,每次重心A上升的距离为0.4m。做俯卧撑时可视为_______杠杆,图示位置时两只手掌对地面的压力共为_______N,每次俯卧撑小明做的功为_______J,做俯卧撑的功率为_______W。
检测反馈
省力
480
240
200
8.(2023 扬州模拟)如图所示,用竖直向上的力匀速拉动杠杆,使重为18N的物体缓慢升高0.1m,拉力F为8N,拉力移动的距离为0.25m。拉力所做的功为_________J,杠杆的机械效率为_________%。
9.(2023 润州区二模)如图,小明将一个重为200N的小车以0.2m/s的速度从斜面底端匀速拉到斜面顶端,沿斜面向上的拉力为120N,小车沿斜面移动的距离s=2m,上升的高度h=1m。在此过程中小明做的有用功为________J,斜面的机械效率为________%,摩擦力大小为________N,支持力做功为________J。
200;83.3;20;0。
2;90。
2
90
200
83.3
20
0
检测反馈
10.(2023 海安市模拟)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,各小组所用实验装置如图所示。
实验次数 钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N 绳自由端移动距离s/m 机械效率η
1 1 0.1 0.6 0.3 55.6%
2 2 0.1 0.9 0.3 74.1%
3 3 0.1 1.2 0.3
(1)在实验操作中应竖直向上    拉动弹簧测力计;
(2)第一组同学正确操作并记录数据如上表。则第3次机械效率为    ;
(3)分析表中的实验数据及测量结果可知:影响滑轮组的机械效率的因素是        ;
(4)第二组同学也利用1N、2N、3N的钩码进行三次实验,每次测得的机械效率均大于第一组同学的测量值,不可能的原因是    。A.测拉力时,弹簧测力计未调零,指针指在零刻度线上方B.弹簧测力计每次拉动钩码时均加速上升C.第二组所使用的动滑轮的重力小于第一组
匀速
83.3%
物体重力
B
检测反馈
11.(2023 苏州模拟)建筑工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示,(滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计,g取10N/kg)
(1)动滑轮的重力是多大?
(2)若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m,作用在钢绳上的拉力为200N,求拉力的功率;
(3)滑轮组机械效率为80%时,运送建材的重力是多大?
解:(1)由图象可知,当建材重为G1=300N时,滑轮组的机械效率η1=50%,摩擦力及绳重忽略不计,则滑轮组的机械效率:η=
×100%=
所以动滑轮的重力:G动=
×G1=
×300N=300N

=80W
此时运送建材的重力:G2=

答:(1)动滑轮的重力是300N;(2)若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m,作用在钢绳上的拉力为200N,拉力的功率为80W;(4)滑轮组的机械效率为80%时运送建材的重力是1200N。
×100%=
×100%=
×100%
(2)1min内绳子自由端移动的距离s=2h=2×12m=24m,拉力做的功:W=Fs=200N×24m=4800J;拉力的功率:P=
(3)当滑轮组的机械效率为80%时,根据η=
=1200N

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