2024年中考生物一轮复习:专题三 细胞是生命活动的基本单位(34张ppt)

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2024年中考生物一轮复习:专题三 细胞是生命活动的基本单位(34张ppt)

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(共34张PPT)
专题三
细胞是生命活动的基本单位
考点 显微镜
[知识梳理—记牢核心要点]
1.显微镜的结构与功能
[教材图片速填]
机械部分:[1]镜筒;[2]____________;[3]_____________;[4]镜臂;[5]通光孔;[6]__________;[7]镜座;[9]_________;[12]____________。
光学部分:[8]________;[10]_________; [13]________。
粗准焦螺旋 
细准焦螺旋
载物台
转换器 
遮光器 
目镜 
物镜 
反光镜 
(1) 放大物像的结构:目镜和物镜
名称 目镜 物镜
示意图    
特点 无螺纹,镜头越长,放大倍数越________ 有螺纹,镜头越长,放大倍数越________
放大 倍数 目镜放大倍数×物镜放大倍数 示意图中使物像放大倍数最大的目镜、物镜组合是________,使物像放大倍数最小的目镜、物镜组合是________ 小 
大 
16×和40× 
10×和10×
(2) 显微镜的放大倍数与物像、视野的关系
放大 倍数 物像 大小 视野中细 胞数目 视野 范围 视野
明暗
越小 越______ 越______ 越______ 越______
越大 越______ 越______ 越______ 越______
小 
多 
大 
亮 
大 

小 

(3) 调节光线强弱的结构:反光镜和遮光器
①反光镜:有两面,一面是平面镜,一面是凹面镜。可以转动反光镜,使光线经过通光孔反射上来。
②遮光器:用来调节光线的强弱。上面大小不等的圆孔叫光圈,每个光圈都可以对准通光孔。
③光线调节
a.光线强时,视野过亮,用______面镜、______光圈,调节至适宜亮度。
b.光线弱时,视野较暗,用______面镜、______光圈,调节至适宜亮度。
平 
小 
凹 
大 
(4) 调节物像焦距的结构:粗准焦螺旋和细准焦螺旋
①粗准焦螺旋:能使镜筒较快上升或下降。
②细准焦螺旋:能使镜筒缓慢上升或下降,微调可使物像更加________。
(5)光线穿过的路径:
反光镜→光圈→_______→载玻片→物镜→镜筒→________。
清晰 
通光孔 
目镜
2.显微镜的成像特点
(1)成像特点:从目镜内看到的物像是______________的虚像,即上下左右都相反。如:
(2)玻片与物像的移动:若要将视野中某处物像移到视野中央,则物像在哪个方向,玻片就向哪个方向移动。
放大的、倒立
3.显微镜的使用
(1)取镜和安放:
一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。把显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处,略偏_________。安装好目镜和物镜。
左 
(2)对光
①转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,再转动转换器,使_____________对准通光孔。
②转动遮光器,把一个较大光圈对准通光孔;一只眼注视目镜内,另一只眼________;边转动反光镜,边通过目镜观察,直至看到___________________。
低倍物镜 
睁开 
白亮的圆形视野 
(3)观察
①把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住;玻片标本要正对___________的中央。
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要从侧面看着物镜)。
③一只眼向目镜内看,同时________方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止;再略微转动___________,使看到的物像更加清晰。
通光孔 
逆时针 
细准焦螺旋 
(4)整理与存放
观察结束,转动粗准焦螺旋,使镜筒升高,把玻片标本从载物台上取下,把显微镜的外表用纱布擦拭干净,如需擦拭目镜和物镜,需用________;转动转换器,使两个物镜偏到通光孔两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处;竖立反光镜;然后把显微镜放回镜箱。
擦镜纸
4.显微镜使用过程中的常见问题
(1)对光注意事项
①“三转”:首先转动转换器,使___________对准通光孔;再转动遮光器,把一个_________光圈对准通光孔;最后转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
②“一线”:通过________、________、________、________的光线是一条直线。
低倍物镜 
较大的 
目镜 
物镜 
通光孔 
反光镜
(2) 视野中污物位置的判断
①污点存在位置:目镜、物镜、玻片。
②判断方法:移动法。
③“两开”:对光时一般左眼注视目镜,右眼同时睁开(便于绘图)。
(3)在低倍物镜下看不到物像可能的原因
①转动粗准焦螺旋的速度太快,超过焦点,应按操作步骤重新调节焦距。
②标本没有放到视野内,应移动玻片标本,再寻找观察对象。
③光线太强,视野太亮。尤其观察透明的玻片标本或没有染色的标本时,易出现这种现象,这时应将光线调暗一点再观察。
[重点记忆—感悟解题技法]
[妙招速记] 
(1)显微镜使用的四个“先后”
①先低后高:观察时先使用低倍物镜,再使用高倍物镜。
②先大后小:对光时,先使用大光圈,再使用小光圈。
③先下后上:观察时,先使镜筒缓缓下降,再缓缓上升。
④先粗后细:观察时先使用粗准焦螺旋,再使用细准焦螺旋。
(2) 巧记显微镜的操作步骤
一取二放三安装,四转低倍五对光。
六上玻片七下降,八升细调找物像。
看完低倍找高倍,九擦整理镜归箱。
(3) 观察时,先让镜筒缓缓下降,此时眼睛要看着物镜,目的是防止物镜镜头压碎玻片,然后眼睛注视目镜内,此时镜筒只能上升,不能再下降。
[技法指导] 视野中细胞数目的变化
①一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。
②圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
考点 动、植物体的细胞结构及功能
[知识梳理—记牢核心要点]
1.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体________和________的基本单位。
结构
功能
2.玻片标本的种类
(1)切片:用从生物体材料上切取的薄片制成。
(2)涂片:用液体的生物材料经过涂抹制成。
(3)装片:用撕下或挑取的少量生物材料制成。
(4)切片、涂片和装片三种玻片标本都可做成永久的(可长期保存)或临时的(不能长期保存)。
3.制作并观察植物、动物细胞临时装片。
4.植物细胞的结构及功能
(1)图中各个结构名称分别是:[①]________;[②]________;[③]________;[④]________;[⑤]________;[⑥]________;[⑦]________。
细胞核 
细胞质 
细胞膜
细胞壁 
液泡
线粒体
叶绿体
(2) 植物细胞最外面的一层较薄的壁是________,起保护和支持的作用;紧贴在细胞壁内侧的一层非常薄的膜是________,在普通光学显微镜下不易看清,细胞内有一个近似球形的________;在细胞膜以内,细胞核以外的部分是________。________内含细胞液,溶解着多种物质;细胞质内有________(为细胞生命活动提供能量)和叶绿体。
细胞壁 
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
线粒体
5.动物细胞结构及功能
(1)图中各个结构名称分别是:a.________;b.________;c.________;d.________。
(2)动物细胞的结构及功能
________:控制物质的进出。
________:储存和传递遗传信息。
________:液态,可以流动。
细胞核 
细胞质
细胞膜
线粒体
细胞膜
细胞核
细胞质
[重点记忆—感悟解题技法]
动、植物细胞结构比较
[技法指导] 识别动、植物细胞的方法
(1) 有细胞壁、液泡、叶绿体的是植物细胞。
(2) 可借助于图示对比的方法加以识别。
①图中动物细胞和植物细胞在结构上
的相同点是都有[2]细胞膜、[4]细胞核、
[6]细胞质。
②图中植物细胞有而动物细胞没有的结构是[1]细胞壁、[3]叶绿体、[5]液泡。有的植物细胞没有叶绿体,如根尖细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞。
考点 细胞的生活
[知识梳理—记牢核心要点]
1.细胞的生活需要物质和能量
(1) 细胞中的物质
项目 种类 特点
有机物 糖类、脂质、________、核酸等 分子较大,都含有碳
无机物 水、________、氧等 分子较小,一般不含碳
蛋白质 
无机盐 
(2) 细胞膜控制物质的进出
细胞膜有适于运输物质的结构,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面。细胞生活中产生的不需要的或有害的物质通过细胞膜排出。
(3) 细胞中的能量转换器
名称 分布 功能 物质和能量变化 
叶绿体 植物绿色部分的细胞 进行_____________的场所,将光能转变为化学能,储存在有机物中 合成有机物,________能量
线粒体 活细胞 进行呼吸作用的主要场所,将有机物中的化学能释放出来,供给各项生命活动利用 分解有机物,________能量
光合作用 
储存 
释放
【特别提醒】
叶绿体主要存在于叶片的叶肉细胞和保卫细胞中。
2.细胞核是控制中心
克隆羊多莉的身世图解
(1)结果:克隆羊多莉与____ _____________几乎一模一样。
(2)结论:细胞中的遗传信息存在于________中,其控制着生物的遗传和发育。
(3)克隆技术可以加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁殖,属于________生殖。
供核母羊B 
细胞核
无性
[重点记忆—感悟解题技法]
1.能量转换器
[易错警示] 能量转换过程
2.细胞核是遗传信息库
[要点积累] 基因、DNA、染色体和细胞核的关系
(1)基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。
(2)一条染色体上一般有一个DNA,一个DNA上有多个基因。
(3)染色体是遗传物质的载体,大多数生物的遗传物质是DNA。
3.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
[技法归纳]

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