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第一节 力
一、力的概念和单位（力是什么）
推土机
推
泥土
人
提
水桶
磁极
排斥
磁极
带静电的橡胶棒
吸引
小纸屑
物体
作用
物体
（）个物体以上
物体可以相互接触，也可以相互（）接触
（）对（）作用
一、力的概念和单位（力是什么）
2、对力的理解：
1、概念：
一个物体对另一个物体的作用。
施力物体
受力物体
A.单独一个物体 产生力的作用 ；
B.彼此直接接触的物体之间，如果没有拉、推、压等作用也不会产生力；
C.产生力的作用时施力物体和受力物体同时出现、同时消失的。
3、力用符号F （Force）表示，单位牛顿，简称牛，符号N
一、力的概念和单位（力是什么）
二、力的作用效果（力干什么）
橡皮泥的形状发生了改变
弓的形状发生改变
竿子发生了形变
力改变物体形状，
使它发生形变。
形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。
我们可以用转化法研究！
二、力的作用效果（力干什么）
投球手把静止的棒球投掷出去
棒球被接球手接住
接球手将棒球击出
静止
运动
棒球的运动方向发生了改变
运动
静止
力可以使物体的运动状态发生改变
二、力的作用效果（力干什么）
二、力的作用效果（力干什么）
二、力的作用效果（力干什么）
二、力的作用效果（力干什么）
三、力的三要素（力的构成）
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（大小和单位）
四、力的示意图
箱子
2.手用F=50N的力，竖直向上托一本书。
F=50N
四、力的示意图
2. 用F=10N与水平方向成 30°角斜向右拉木箱的力的示意图。
四、力的示意图
300
F=10N
五、力是相互作用的（力的特点）
请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。
总结：力的作用
人在水中如何游动？
思考：那作用力和反作用力什么特点呢？（围绕三要素)
结论：作用力和反作用力大小______、方向______
作用在_____个物体上。
相等
相反
2

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