资源简介

(共41张PPT)
二、学做“快乐鸟”
第一课时：我很快乐+也有不开心的事
核心素养目标
政治认同：引导学生发现生活中的快乐，关注生活中的快乐美好一面，形成积极乐观的生活态度。
道德修养：引导学生分辨快乐的不同类型；帮助学生形成健康、端正的生活态度，学会接纳生活中的不快乐。
法治观念：让学生学会面对生活中不快的情绪，掌握情绪调节的方法。
健全人格：通过事例讨论，回忆日常生活中的快乐，感受生活中美好的一面。
责任意识：通过联系生活事例，感受烦恼是时常发生的，学会以积极的心态面对生活中不开心的事，掌握正确有效的排解消极情绪的基本方法。
大家好！
我是“快乐鸟”
课前导入
蜗牛与寄居蟹
课前导入
课前导入
嗨！你们好！
嗨！你们好！
你们好啊！
　　你们的房子又漂亮又舒适，可真让羡慕（xiàn mù）啊！
课前导入
　　可是我们一辈子也不能换新房子。一想起这件事我就不开心。
　　可是我们一辈子也不能换新房子。一想起这件事我就不开心。
课前导入
　　我们总是要找房子。一想起这件事，我也不开心。
课前导入
　　你们呀！都站在对方的角度想一想，不就都开心了吗！
课前导入
　　还真是！我们可以经常换漂亮的房子，也挺开心的！
课前导入
　　是呀！我们一辈子都不用操心换房子的事，这样也不错啊！
课前导入
看来我们都可以开心啊！
看来我们都可以开心啊！
课前导入
　　看来我们都可以开心啊！
哈哈！
课前导入
·看完这个绘本故事，你明白了什么道理？
蜗牛和寄居蟹通过转变看问题的角度，而解决了各自的烦恼，重新变得开心起来。当我们遇到不开心的事情时，也可以尝试换个角度看问题，不快乐也许就会变快乐啦！
课前导入
1
我很快乐
小游戏
小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？
请和老师一起玩个手指变变的游戏吧！
新知讲解
我进步，我快乐
老师说我进步了
！嘻嘻！
张小乐
新知讲解
我分享，我快乐
今天妈妈做了小点心，我带去学校和小朋友们一起吃！
李明
新知讲解
我要做个环保花瓶送给妈妈。
我创造，我快乐
小红
新知讲解
我进步，我快乐；
我分享，我快乐；
我创造，我快乐；
我____，我快乐！
你还做了那些事？得到快乐，和家人说一说。
新知讲解
新知讲解
小朋友们，在学习和生活中遇到了很
多快乐的事，听听他们的快乐吧！
新知讲解
传递快乐
新知讲解
传递快乐
新知讲解
小朋友们：游戏带给我们快乐，学习带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活中处处有快乐，把你的快乐写下来传递给大家吧！
要求：
坐姿端正
认真书写
我的快乐
新知讲解
2
也有不开心的事
‘
‘
生活中虽然处处有快乐，但是也有不开心的事情。
‘
‘
新知讲解
（1）在一张纸，写下你一件让你感觉不开心的事，折起来交到组长的小漂流瓶当中。
（2）老师现在把受到的小纸条都打乱，看看你们会受到什么样的心情小纸条。
备注：收上来以后老师把纸条打乱，然后再快速发回去给学生。
新知讲解
你收到了什么样的心情小纸条，里面讲了什么样的小心事呢？
备注：先让一些学生讲自己收到的纸条上写的不开心的事情，再展示课本的一些图片，说明我们遇到这些事情是会不开心的。
新知讲解
我被冤枉了，所以感到很不开心。
被冤枉的滋味确实不好受，我们要尽量解释清楚。
新知讲解
平时一起玩的伙伴这次没有带我一起玩，不开心。
一起玩的朋友没叫上你，确实很不开心。但是可能他们以为你没有空才没带你一起，不管怎样都是好朋友。
新知讲解
上次考试数学没有考好，很难过。
没考好确实很难过，你知道考查的原因了吗？这个学期要更加努力喔，加油！
新知讲解
今天上课举了好多次手，可是老师一次都没有叫到我。
那你应该很失落吧，不过下次你可以尝试把手举高一点，争取让老师看到，老师一定会喜欢喜欢举手回答问题的孩子。
新知讲解
小敏学游泳学得比我快多了，我真笨！
别人学得比你快，的确会有点着急，但这可不是你笨喔！你一定要自信，相信自己是可以的！
新知讲解
想一想
你有没有也遇到过类似的不开心的事情？
新知讲解
现在你还会为这些事情感到不开心吗？
新知讲解
‘
‘
不开心的事情就像天上的乌云，总是会有的。但是很快乌云就会飘过，变成晴天啦！
‘
‘
新知讲解
现在，让我们把手上写着不开心的纸条折成纸飞机，让它飞向垃圾桶吧！
新知讲解
把不开心的事写在风里，让白云把它带走；
把开心的事情写在心里，让自己永远快乐！
快乐约定
做一个快乐的人
新知讲解

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