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《节约用水》课后作业
基础训练
一、填空题。
1.每年____月______日是“世界水日”，每年3月22--28日是__________。
2.随着人类社会的发展，对淡水资源的需求越来越大，我们要树立节约______的意识。
3.目前很多国家都已立法保护_______，要求________，防止污染。
4.整理调查表时，统计发出和回收的份数，采用______可以快捷统计。
5.减少水资源 ,进行水资源污染防治，实现水资源 。
二、选择题。
1.下列不属于节水行为的是（ ）。
A、淘米的水用来浇花
B、夏天天气炎热，和同学打水仗
C、洗完手即使关上水龙头
2.为了节约用水，保护水资源，国家应该（ ）。
A、大量开采地下水满足社会对水的需求
B、设法提高工业用水的重复利用率
C、控制水中动物的生长
3.我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中，应该（ ）
A、减少饮水量，以节约用水
B、将生活用水、工厂废水直接排放到河流湖泊之中
C、防止和消除水污染
4.我国的某些地区,有时全家出动拉一桶水，半夜就得去排队,这种现象说明了( )
A.那里的水含有人类需要的营养元素
B.家庭和睦,拉水也要一起去
C.这些地区水资源严重不足
5.海水、河水湖水都需要经过净化处理后才能饮用。城市饮用水一般来自水库,为了保护好城市用水,下列做法中正确的是( )
A.在水库岸边堆放垃圾 B.向水库中排放工业废水
C.在水库两岸植树 D.向水库中倾倒生活污水
三、判断题。
1.洗碗时可以把水龙头开到最大，一直冲洗。（ ）
2.柱状图可以让我们更直观地了解调查结果。（ ）
3.编写节水儿歌也是节水宣传的一种方式。（ ）
4.节约用水，人人有责。（ ）
5.水在自然界中是不断循环的，所以我们不需要节约用水。（ ）
思维拓展
四、探究题。
“中国水周”到了，奇奇和妙妙做了一份“节水行为知多少”调查问卷，下面是问卷内容及调查结果柱状图。
(
“节水行为知多少”小调查
1.用洗菜水、淘米水浇花。（ ）
2.刷牙时及时关闭水龙头。（ ）
3.用抽水马桶冲掉纸屑等碎细物。（ ）
4.用洗衣服的水冲厕所。（ ）
5.洗碗时一直开着水龙头。（ ）
6.夏天和小朋友玩“水球大战”。（ ）
)
（1）上面的调查问卷中，属于节水行为的有________。（填序号）
（2）从调查结果柱状图中，你获得了哪些信息？
（3）请你拟写两条宣传语，进行节水宣传，提高同学们的节水意识。
五、简答题。
1、我们为什么要节约用水
2、我们有哪些节约用水的方法
参考答案
一、填空题
1. 3 22 中国水周
2.淡水资源
3.水资源 合理开发
4.“正”
5.浪费 综合利用
二、选择题
BBCCC
三、判断题
×√√×√
四、探究题
（1）1、2、4
（2）被调查者大多具有较强的节水意识，但对洗碗时一直开着水龙头、用抽水马桶冲掉纸屑等碎细物、夏天和小朋友玩“水球大战”这三种浪费水资源的行为认识不够清楚，需要加强认知。
（3）①生命离不开水，节约离不开你。②节约点滴水，明天变更美。
五、简答题
1.由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量减少,世界上有20多亿人面临饮用水短缺问题,所以节约用水就显得很重要。
2.(1)淘米水、洗衣服的水、洗菜的水可以用来冲厕所。(2)不用水时要关好水龙头，如果总是慢慢滴水要更换。(3)要有节约用水的好习惯才是关键。

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