资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第1课《读懂彼此的心》教案设计第一课时 相互理解课题 相互理解 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 五年级核心 素养 目标 政治认同:学会倾诉成长中的烦恼,并能剖析烦恼背后的原因,正视自己成长过程中的心理变化。 道德修养:学会倾听父母的困惑,关注、了解家人的想法,理解彼此不同,从多角度思考问题。 法治观念:学生能够意识到家人之间产生的一些小矛盾是正常的。 健全人格:学会换位思考,理解家人言行背后的爱,感受父母的良苦用心。 责任意识:通过谈看法、角色扮演、小组讨论等活动,学生明白要理解家人的想法,懂得主动与家人沟通,促进和谐。重点 学会透过家人不同的爱的方式,体会浓浓的亲情,理解家人。难点 面对家庭冲突和矛盾时应该如何理解家人。教学过程一、课前导入歌曲:《小小少年》思考:你有没有跟爸妈吵架过?为什么你们会争吵呢?二、新知讲解活动一:小小少年烦恼多同学们是否也遇到过类似的困扰?为什么会出现这样的困扰?相互理解:随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。小欣在周记中写下了自己的烦恼。你是否与家人之间产生过不愉快呢?当时你有怎样的感受?为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,我们对很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定,有时会把家人的关 心看作是干涉,甚至明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。活动二:家长的困惑和担忧在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈的想法。因为我们的想法不同,所以经常会发生矛盾,那我们的父母是怎么想的呢?我们来看看两位妈妈的心声,大家齐声读一读并思考,妈妈们为什么感到烦恼呢?最近我女儿不像小时候那么温顺了,对我总是这不满意、那不顺眼,只要我一开口,她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女该怎么变成这样了呢?我不知道该怎样对待她才好。是呀,我们很疼爱自己的儿子,但他对我们的关心并不领情,经常与我们抬杠。我和他爸爸为此很焦虑,也不知道该怎样对待他。课前,我们已经分小组进行了调查,现在来汇报一下你们的调查结果。妈妈们觉得我们的变化太大了,我们的关系变得很紧张,你们是不是也这样觉得?那么我们发生了哪些变化让我们原本的关系变得紧张了呢?我们的变化确实非常的大呀!因为我们在不断的长大,有了自己的主见,父母的干预让我们觉得不耐烦。找一找:我和父母的不一样我喜欢听动感有节奏的音乐, 这让我充满活力。我喜欢听安静的轻音乐, 能让我心情舒缓。我喜欢穿破洞牛仔裤,那样看起来很时尚。运动服才是最舒适的,不要穿奇装异服。我喜欢画漫画,把自己的想法用画表达出来。写作文、日记才是表达思想的最好方式......看到了我们和父母之间的这些差异,现在你能想到为什么互相理解这么难吗?正因为家长们有着不同的生活经验和背景,在对待同一件事时就会产生不同的态度。情景: 妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?虽然父母的回应不同,但是都蕴藏着对我们相同的爱。活动三:感受父母的爱父母的万恩千爱幸福小学五三班同学们举行了一个活动,题目叫做“你们的爱,我体会到了”,让同学们分享自己对家人的爱的感受。下面是他们的一些分享, 让我们来一同读一读, 说一说。每天出门,爷爷总说:“路上看车,注意安全!”奶奶老是那句话:“中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了:“有时间多读点儿书,别老玩。”像这类家人千叮咛万叮嘱的情景,我们很多孩子平时都遇到过。有些孩子会嫌家人太啰嗦,会对家人有抱怨。你是怎么看待这个问题的?小时候,在我摔倒时,爸爸妈妈从不急着去扶我,而是鼓励我自己爬起来。然后,妈妈会摸着我的头,笑着说:“你真棒!”在我生病时,爸爸会默默地带我去医院,而妈妈会在病床前日夜守着我。你们的爱,就在生活的每个细节中。在孩子遇到了困难的时候,不管家人是主动提供帮助,还是不提供帮助,让孩子自己解决,家人都是出于对孩子的无比的关爱。家人的爱,就在生活的每个细节中,这句话说的很好。请你找出你和家人之间的一件很小的生活细节,说一说家人的关爱在细节的哪里。在星期天的时候,小明和小朋友出去玩耍回到家里,还想接着玩游戏,爸爸要小明读一会儿书。小明不是很开心,认为父亲不关心他的感受。请你说一说小明的爸爸是出于什么原因这样做?如果你是小明,你会怎么办?小华平时有些调皮。但他的妈妈对他要求很严格。有一次,小华在小区里和小朋友捉迷藏,跑得太快,撞倒了一位4岁小朋友, 他急于捉迷藏,什么都不管就跑开了。他的妈妈看到了,就找到他,严厉批评他,并一起回来和那个被撞倒的小朋友道歉。而小华觉得妈妈有点小题大作,还耽误了他玩,很不开心。你觉得小华的妈妈是出于什么原因批评小华的?小虎在和他的朋友一起聊天,他跟朋友说:“在我家,我经常做家务。我在很小的时候就开始帮助家长做家务了。我觉得,他们通过做家务来锻炼我成为一个独立自主的人,是出于对我的爱。”你觉得小虎说的对吗?家长让孩子干活是对孩子的爱吗?观看视频我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。感恩父母的爱三、课堂总结随着孩子的成长,自主意识的增强,孩子和父母之间产生矛盾是正常的;孩子和父母之间的相互理解和沟通是维持良好关系的金钥匙;父母对孩子的各种要求和期望,都是出于无私的关爱。四、课后拓展请同学们回家与家长做一次沟通,找一找家人之间的共同点和不同点,并让他们说一说对自己的看法和感受。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览