资源简介

(共38张PPT)
二、 学会宽容
第二课时：拥有一颗宽容心
核心素养目标
政治认同：体会宽容对美好、和谐生活的重要意义。
道德修养：借助案例、图片等资源，学会宽待原谅他人的无心之失和伤害。
法治观念：树立有原则、有限度的宽容意识。
健全人格：从“找虫子”中了解在生活中无法做到宽容的心理原因，找到解决方法
责任意识：剖析事例，认识宽容与纵容的区别，提升法律意识。
想一想：生活中我 们如何才能学会宽容？
课前导入
1
宽容让我们心胸开阔
拥挤的公交车上，我几次 被人踩到脚，心里有些不愉快。 快下车时，我又被人重重地踩 到，好疼。我真想对他大吼一 声，但转念一想……
案例一 乘坐公交车
新知讲解
别人也不是 意踩我脚的。
我有时也会 踩到别人的脚。
车上人这么多， 被踩到脚是难免的。
……
新知讲解
他为什么改变了想法？
面对生活中出现的摩擦和冲突
新知讲解
我们应该调整情 绪，互相礼让，拥有 一颗宽容的心。
我们要学会宽 容，为对方着想。
我的想法
新知讲解
在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间 难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们 心胸开阔。
新知讲解
2
计较让我们心中
有三条"虫子"
在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗？当时你心里是怎么想的？
新知讲解
演一演
我们上课时参观过“宽容城”。想象一下，假如我们现在来到一个对他人的无心之失斤斤计较的“计较城”，遇到了以下情境，这里的人们会怎样做。
请两位同学先演一演“计较城”里的人的做法，然后再演一演“宽容城”里的人的做法。
新知讲解
演一演
在教室里，前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了，文具掉了一地……
情境1
新知讲解
演一演
在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到了楼下住户的阳台上，把阳台上的衣服弄湿了，弄脏了……
情境2
新知讲解
在拥挤的市场里，一个推自行车的人不小心蹭到另外一个人，把他的裤子弄脏了 ……
情境3
演一演
新知讲解
学一学
保持宽容的心态让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。
新知讲解
捉虫子
同学们，明明有人伤害了你，为什么还要宽容呢？
对此，我们请来啄木鸟医生。啄木鸟医生认为要解决同学们心中的疑惑，需要找出长在心中的三条“虫子”。
新知讲解
拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
同学们，处于愤怒中的情绪体验是什么？是不是一种舒服的体验？一直处于这种情绪中，有利于问题的解决吗？
请结合自己的实际例子说一说。
第一条虫子：心中有怒气
捉虫子
新知讲解
拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
同学们，“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？
请结合自己的实际例子说一说。
第二条虫子：想要报复对方
捉虫子
新知讲解
“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
同学们，假如我们执意不原谅对方，我们的内心感受是什么样的？
第三条虫子：不愿意原谅对方
假如我们是犯错者，得不到对方原谅时的内心感受又是什么样的？请结合自己的实际例子说一说。
捉虫子
新知讲解
学一学
啄木鸟医生帮助大家找出了隐藏在心中的三条“虫子”，这三条“虫子”在我们遇到他人的冒犯和伤害时，很可能跑出来，需要我们把它们及时消灭掉。
心中有怒气
想要报复他人
不愿意原谅对方
让我们牢记在心
新知讲解
看一看
人在愤怒时，对身体会有什么影响呢？请看视频，说说你的想法。
新知讲解
看一看
人在愤怒时，会做出很不理智的行为。请看视频，说说你的想法。
新知讲解
读一读
古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。
— 韩愈《原毁》
【译文】古时候的君子，要求自己严格而全面，对人宽容而简约。因为对己要求严格全面，所以从不松懈怠惰；因为对人宽容而简约，所以人们都乐意多做好事。
新知讲解
想一想
有这种说法：“一个人很在意什么样的事情，他个人的价值就大致和这类事情的价值差不多。一个人为了别人碰了一下就大打出手，他就只价值这一碰；一个人为了一份外卖和快递员吵起来，他就大概值一份外卖。”
你赞同还是不赞同这种说法？请说一说你的理由。
新知讲解
3
宽容是有限度、有原则的
事例一
刘青在学校有点调皮，班主任 和同学都很宽容他。但是，当刘青 欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班 主任非常生气，认为刘青的做法很 不尊重人，让他向新同学道歉，并 在全班做检讨。
想一想：班主 任的做法是否过于 严厉？你认为冒犯 他人人格和尊严的 行为可以宽容吗？
新知讲解
宽容是有底线的，冒犯他人人格和尊严的行为应受到惩罚。
班主任的 做法是正确的。
新知讲解
事例二
放寒假时，董轩和小伙伴在竹林里玩 火，被姑姑发现了。姑姑要罚他在寒假期 间每天上午、下午巡视竹林，防止有人玩 火，并让他写一份检查。
新知讲解
事例二
董轩写好检查后，奶奶还郑重 其事地把检查贴在客厅的墙上。董 轩认为家人太小题大做了，自己不过是玩下火而已，又没有造成不良后果。
想一想：如果 家人不严格要求董 轩，而是纵容他的 玩火行为，可能会 导致什么样的后果
新知讲解
董轩可能还会 再次玩火，从而引 发严重的后果。
宽容不是无限度的，如果这次玩火不严厉处罚，那 就是一种纵容。
新知讲解
《中华人民共和国刑法第一百一十四条》
放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射 性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法 危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年 以上十年以下有期徒刑。
新知讲解
宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是 有限度、有原则的。对于那些突破底线、违反 原则的伤害必须严肃对待和处理。
新知讲解
新知讲解
廉颇的行为为什么可以被原谅？
廉颇的“伤害”虽然是故意的，给蔺相如造成了不愉快的情绪体验，但没有突破底线，不构成违法。
新知讲解
分辨“宽容”与“纵容”
不小心打翻了妈妈的香水，她却没有责怪我。
我压在笔盒下的五块钱不见了，算了，自认倒霉吧。
坐电梯时，有一个小孩子把所有楼层都按了一遍，他的家长在一边毫无反应。
纵容
宽容
新知讲解
朗诵
宽容，是良好修养的表现。
宽容，是高贵气质的体现。
宽容是甘甜柔然的春雨，能够滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。
宽容是人性中最美丽的花朵，能够慰藉人心中的不平，给这个世界带来幸福和期望。
忘掉愤怒，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切。
宽容别人，也就是宽容我们自己。
课堂总结
宽容会给我们带来快乐。请课后每天宽容一件让你不快的事情或者人，真诚地原谅对方，然后感受宽容和谅解给你内心带来的快乐感觉。
课后实践

展开更多......

收起↑