资源简介

9.1 压强
素养目标
1.通过观察压力的作用效果,能够描述出压力和重力的区别。
2.能复述出压强公式中各物理量的名称、符号及单位。
3.叙述改变压强的实际意义和改变压强的基本方法。
4.能够利用压强公式进行相关计算。
◎重点:探究压力作用效果的影响因素;增大和减小压强的方法;压强的计算。
【预习导学】
生活中的物理
做如图所示的实验,然后亲身感受。两只手压住笔尖和笔尾,压力相同。两个手指头的感觉(手指所受压力的作用效果)相同吗
重点梳理
知识点一 压力
1.物理学中,把 作用在物体表面上的力叫作压力。
2.重力的方向是 ,压力的方向是 。
对点自测
1.一个物体放在斜面上(如图所示),请你画出物体受到的重力和斜面受到的压力的示意图。
【参考答案】
知识点一
1.垂直
2.竖直向下　垂直接触面
对点自测
1.
知识点二 影响压力作用效果的因素
1.蝉的口器插到树皮上吸吮树汁时,口器对树皮 压力;骆驼站在地面上,它的脚对地面
压力。你认为这两个压力产生的效果一样吗 可能是什么因素影响压力的作用效果 答: 。
2.在“探究压力作用效果跟什么因素有关”的实验中,用 反映出压力作用效果的大小,这种方法叫作 ;由实验现象可以得出结论:压力的作用效果与 和 两个因素有关,所以实验时还要用到 法。
对点自测
2.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学做了如图所示的三个实验,通过观察三次实验中海绵的 ,比较压力作用的效果。比较 两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较 两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
【参考答案】
知识点二
1.有　有　不一样;可能是它们的受力面积的大小不同
2.海绵的凹陷程度　转换法　压力的大小　受力面积的大小　控制变量
对点自测
2.凹陷程度　(a)、(c)　(a)、(b)
知识点三 压强
1.压强是表示 的物理量。
2.在物理学中,把 叫作压强。
3.在国际单位制中,压强的单位是 ,简称 ,符号是 。1 Pa= N/m2,表示的意义是 。
4.由压强的定义可得到压强的计算公式是 ,其中,p表示 ,F表示 ,S表示 ,代入公式计算时,各物理量的单位分别是 、 、 。
对点自测
3.关于压强,下列说法正确的是 ( )
A.压力越大,产生的压强越大
B.压强大,受力面积一定小
C.单位压力作用的面积越大,压强就越大
D.压强大,指的是单位面积上受到的压力大
重点梳理
【参考答案】
知识点三
1.压力作用效果
2.物体所受压力的大小与受力面积之比
3.帕斯卡　帕　Pa　1　1 m2的面积上受到的压力是1 N
4.p=　压强　压力　受力面积　帕(Pa)　牛(N)　平方米(m2)
对点自测
3.D
知识点四 增大、减小压强的方法
1.增大压强的方法:
(1)压力一定,减小 ;
(2)受力面积一定,增大 ;
(3)同时 压力, 受力面积。
2.减小压强的方法:
(1)压力一定,增大 ;
(2)受力面积一定,减小 ;
(3)同时 压力, 受力面积。
对点自测
4.俗话说“磨刀不误砍柴工”,从物理学角度分析,通过磨刀,使受力面积 ,压强 ,从而提高了砍柴的效率。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
【参考答案】
知识点四
1.(1)受力面积
(2)压力
(3)增大　减小
2.(1)受力面积
(2)压力
(3)减小　增大
对点自测
4.变小　变大
知识点五 压强的计算
由压强的计算公式p=可知,计算压力的公式是 ;计算受力面积的公式是 。
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利用公式p=进行计算时,压力F和受力面积S必须要对应同一个研究对象,这样算出的压强值才有意义。
对点自测
5.水平桌面上放一本书,书的重力为3 N,与桌面的接触面积为500 cm2,计算书对桌面的压强。
【参考答案】
知识点五
F=pS　S=
对点自测
5.解:书对水平桌的压力F=G=3N
受力面积S=500 cm2=0.05 m2
书对桌面的压强P==60 Pa
【合作探究】
任务驱动一 探究影响压力作用效果的因素
猜想:压力作用效果的大小可能与 有关。
实验验证:
器材: 。
步骤:(1) ;
(2) ;
(3) 。
结论:
(1)比较步骤(1)和(2)得到的结论是 ;
(2)比较步骤(2)和(3)得到的结论是 。
【参考答案】
驱动一
1.猜想:压力的大小、受力面积的大小
器材:小桌、海绵、砝码
步骤:(1)先把小桌腿朝下放在海绵上,观察海绵的凹陷程度
(2)在小桌上放一砝码,再观察海绵的凹陷程度
(3)把小桌面朝下放在海绵上,并把砝码放在小桌上,再观察海绵的凹陷程度
结论:
(1)受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
(2)压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显
任务驱动二 压强的计算
1.压强计算公式p=中的F是物体对支撑面的 ,而 等于物体自身的重力。
2.压强计算公式p=中的S是物体与支撑面之间的 的面积,而 是物体的底面积或支撑面的面积。
例如图甲、乙所示,重为475 N的芭蕾舞演员,一只足尖与地面的接触面积为10 cm2;一头大象重6×104 N,四脚着地,每只脚掌的面积为600 cm2。比较芭蕾舞演员和大象对地面的压强哪个大。
甲　　　　　　　　 　 乙
【参考答案】
驱动二
1.压力　不一定
2.接触部分　不一定
例
解:芭蕾舞演员一只足尖着地,受力面积S1=10 cm2=10-3 m2,对地面的压力F1=G1=475 N,芭蕾舞演员对地面的压强p1===4.75×105 Pa;大象四脚着地,受力面积S2=600 cm2×4=0.24 m2,压力F2=G2=6×104 N,大象对地面的压强p2===2.5×105 Pa<4.75×105 Pa,所以芭蕾舞演员对地面的压强大于大象对地面的压强。

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