2.1《国殇》练习(含答案)【中职专用】高教版2023·基础模块下册

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2.1《国殇》练习(含答案)【中职专用】高教版2023·基础模块下册

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《国殇》课堂练习及答案
一、填空
1. 屈原,名 ,字原。 末期 国人,杰出的政治家和爱国诗人。他是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是 主义诗人的杰出代表,“楚辞”的创立者和代表作家,开辟了“香草美人”的传统,被誉为 。《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇,是中国古代最长的 。
2.《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义 ,由西汉 辑录而成。
3.给下列字注音
殇 毂 旌 矢 躐 骖 殪
霾 絷 援 枹 怼 挟 惩
二、选择
4.对下面句子里的词解释有误的一项是( )
A.操吴戈兮被犀甲  被:披,穿着
B.凌余阵兮躐余行  凌:侵犯
C.援玉枹兮击鸣鼓  援:拿起
D.首身离兮心不惩  惩:惩罚
5.以下各句表述错误的一项是( )
A.《国殇》的语言像屈原其他诗作那样色彩瑰丽,鲜明地体现了屈原的语言风格。
B.《国殇》刻画了一批英勇无畏的烈士形象。虽然遥隔两千多年,但烈士们的英雄气概,却依旧能够震撼我们的心灵,让我们为之深深感动。
C.屈原作《国殇》是为了激励楚国人前仆后继,抗击敌人,发扬爱国主义和英雄主义精神。
D.《国殇》从敌胜我败着笔,这是现实情况的反映。战国时期秦楚交战,楚国往往失败,反映楚国当时的政治、军事形势。
6.下面各句中说法不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了从西周初年至春秋中叶的诗歌305篇,古称“诗三百”,它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。
B.“风”、“雅”、“颂”是《诗经》的三部分内容,“赋”、“比”、“兴”是《诗经》的三种表现手法,后人把两者合称为“六义”。
C.《楚辞》是我国继《诗经》之后的第二部古代诗歌总集,西汉刘向编,东汉王逸注,全书以屈原的作品为主。
D.《国殇》是我国最早、最著名的一篇歌颂爱国主义、歌颂牺牲精神的光辉诗篇。
7.下列加点的字注音有错的一项是( )
A.操吴戈兮披犀(xī)甲,车错毂(g )兮短兵接。
B.凌余阵兮躐(liè)余行,左骖殪(yè)兮右刃伤。
C.霾(mái)两轮兮絷四马,援玉玉枹(fú)兮击鸣鼓。
D.天时坠(zhuì)兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
8.对下列加点的词解释有误的一项是( )
A.严(残酷)杀尽兮弃原野
B.出不入兮往不反(同“返”)
C.诚(诚然,确实)既勇兮又以(句中助词)武
D.终(终于)刚强兮不可凌
9.选出下列诗句的翻译有错的一项是( )
A.操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
译文:手拿着长戈啊,身穿着铠甲,战车轮毂交错啊,短兵器相拼杀。
B.旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
译文:天空阴沉沉的,敌兵像乌云,箭矢交互坠落啊,战士冲向前。
C.霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
译文:战车两轮陷啊,战马被羁绊,战士举鼓槌啊,击鼓声震天。
D.出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
译文:英雄们此去啊,不再盼回还,原野空茫茫啊,路途太遥远。
10.下列说法有错的一项是( )
A.《国殇》是悼念阵亡将士的祭歌。
B.《国殇》描绘了一场敌众我寡、以失败告终的战争,在这失败的悲剧中,写出楚国将士们视死如归、不可凌辱的崇高品格。
C. “诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”这几句诗,既呈现了楚人刚毅的性格,也寄托着屈原对祖国复兴的期望。
D .这首诗篇幅不长,却是中国文学史上最早的叙事诗。
11.下列对《国殇》一诗的艺术特色分析不准确的一项是( )
A.《国殇》中战斗场面的描写很有特色。第一部分仅短短十句,就记叙了楚军与敌军短兵相接、壮烈牺牲的完整过程;诗中描写了吴戈、犀甲、兵车以及将士、人马等各个方面,内容极为丰富,容量很大。
B.从写法上看,《国殇》一诗把概括叙述与具体描写相结合,把动态描写和静止画面相结合,把明写楚军英勇和暗写敌人凶猛相结合,互相补充,展现了战斗场面的惨烈。
C.《国殇》一诗采用前叙后赞,叙赞有机结合的写法,完整地表现了诗的中心思想。
D.作品运用了夸张、比拟、借代、比喻、双关等修辞手法渲染战斗气氛;全诗都是七字句,而每句中的第四字又都是感叹词“兮”,这就使全诗句式整齐,节奏感强。
三、阅读理解
(一)阅读文段,完成习题
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!
12.《国殇》描写战斗的进程,对主要表现方法分析正确的一项是( )
A.侧面烘托
B.对比描写
C.场面描绘
D.象征暗示
13.对下面各句中加点的字解释有误的一项是( )
A.出不入兮往不反(同“返”,返回)
B.操吴戈兮被(同“披”,穿着)犀甲
C.霾两轮兮絷(绊住)四马
D.车错毂兮短兵(军队)接
14.《国殇》是屈原根据楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗,选自( )
A.《离骚》 B.《天问》
C.《九章》 D.《九歌》
15.选出下面加点字词注音有误的一项。( )
A.错毂(gǔ) 旌旗(jīng) 躐(liè)
B.左骖(cān) 殪(yì) 霾(mái)
C.絷(zhí) 玉枹(fǘ) 陨落(yùn)
D.魂魄(hún pò) 怼(zhuì) 夙兴(sù)
16.下面对课文的分析错误的一项是( )
A.“矢交坠兮士争先”表现了楚军在箭如雨下的激战中奋不顾身、勇往直前的气概。
B.“出不入兮往不反,平原忽兮路超远”两句歌颂战士们视死如归的精神,表达对烈士的钦佩与悼念。
C.“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”两句突出地赞颂楚国将士虽死犹生,精神不死,浩气长存。
D.“旌蔽日兮敌若云”只运用了比喻的修辞手法表现敌军人多势盛,气势汹汹。
17.这首诗可以分成几层?各层之间有什么关系?
18.这首诗描写战斗场面,把概括叙述和具体描写相结合,把动态描绘和静止画面相结合,把暗写敌人凶猛和明写楚军奋勇相结合。试简要分析,并说说这样写的好处。
19.“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”与主题有什么关系?
参考答案
一、填空
1.平 战国 楚 浪漫主义 楚辞之祖 政治抒情诗
2. 诗歌总集 刘向
3. shāng gǔ jīng shǐ liè cān yì
Mái zhí yuán fú zhuì xié chéng
二、选择
4.D 5.A 6.A 7.B 8.D 9.D 10.D 11.D
三、阅读理解
12.C 13.D 14.D 15.C 16.D
17. 第一层:从开头至“严杀尽兮弃原野”,是叙写将士们与敌人激战及壮烈牺牲的经过。
第二层:从“出不入兮往不反”至结束,表示对阵亡将士的深切悼念,赞颂他们勇武刚强的爱国主义精神。
本诗第一层描写战争情况,第二层赞颂烈士们的业绩和精神。前者叙的内容是后者赞的依据,后者赞的词句是前者叙的深化。两者有机联系,互相映衬,完满地表现了诗的中心思想。
18. 开头四句写敌我遭遇,楚军奋勇冲杀的场面,是概括描写;后六句表现楚军兵败,将士奋力搏击,以至于血染沙场的情景,是具体描写。对战斗场面的描写是动态描绘,对战士虽首身分离,仍手握武器,威风凛凛,决不屈服的描写是静态的。明写楚军的奋不顾身,英勇拼杀,血染沙场的惨烈,也反衬了敌军的凶猛。多种手法相结合,使当时的战斗场面如同浮雕般凸现在读者面前。
19. 这两句诗点明了诗歌的主题——悼念为国捐躯的将士,不仅仅是为祭悼亡灵、抒发哀思,更重要的是用阵亡将士的战斗精神和英雄气概来激励民心士气,感召人们同仇敌忾,雪洗耻辱,振兴楚国。

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