资源简介

2024届高考语用题修辞手法专题指导
------对比的用法
【学习目标】
1.学习并掌握对比的种类及用法。
2.能正确运用对比的修辞手法。
【概念阐释】
对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
【用法举隅】
对比是把不同的事物，或者一个事物的两个不同方面列举出来，相互比较的一种手法。对比的作用在于使好的显得更好，坏的显得更坏，使事物的特点或人物的形象更鲜明。
特点：对比分横向对比和纵向对比两种形式，横向对比，就是将几个不同的人、事、物进行对比。纵向对比就是将一个（类）人、事、物在不同时间点所呈现出来的形象、特征、行为等进行对比。对比这种手法，在散文、小说、诗歌等文章中有许多运用，在说明文中它被称为作比较的说明方法，在议论文中也有对比论证，应用非常多。
例如：
1、契诃夫的《变色龙》中，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次“变色”，五次“变色”变化快、跨度大，令人瞠目结舌，使人物性格鲜明，更进一步突出了奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的丑恶嘴脸。（小说中的对比手法）
2、高尔基的《海燕》在暴风雨来临前，海燕直冲向乌云，而海鸥在暴风雨来临之前，呻吟着，--呻吟着，写海鸥的恐惧，与海燕形成对比，突出表现了海燕的英勇无畏。（散文诗中的对比手法）
3、毛泽东的《纪念白求恩》白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱，……不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的……（议论文中的对比论证）
这段运用了对比论证的方法，将白求恩同志与“不少的人”相比较，一正一反地进行比较，褒贬分明，通过对比突出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
4、叶圣陶的《苏州园林》苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（说明文中的作比较的说明方法）
此处运用作比较的说明方法，将苏州园林与北京的园林进行比较，突出了苏州园林在色彩上的讲究。
作用：把……和……巧妙地呈现在读者面前，让读者自然地从对比中感觉到……的变化（优劣好坏），从而突出……的特点，更好地表现文章主题。
举例：《我的叔叔于勒》中通过菲利普夫妇对于勒前后态度的对比，鲜明揭示出他们庸俗、贪婪、冷酷的性格特征。
【区分提醒】
对比和衬托
1．衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。
2．衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。
3．衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。
对比与类比
1、对比双方对立、相反或有差异，对比是为了强烈突出其中一方
2、类比双方较为接近，大致无差异
举例分析：以写水仙的诗为例
清香自信高群品，故与江梅相并时（《广群芳谱》）。—形容水仙的芳香与江梅可以相提并论（相近），这是用类比表现水仙清香。
暗香已压酴醵倒，只比寒梅无好枝（《次韵中玉水仙花二首（其一）》）。—形容水仙的暗香压倒酴醵花（出现差异），与寒梅相比（梅花）无好枝，强烈突出梅花的清香。。
【考题举隅】
1.【湖北省鄂西联盟2023届高三2月开学检测】阅读下面的文字，完成小题。
今年秋分，第五个中国农民丰收节如期到来。2021年，中国粮食生产迎来“十八连丰”，总产量再创历史新高；2022年夏，中国夏粮产量达2948亿斤，勾勒全年“丰收答卷”。曾经，“馑”“旱”“凶”“歉”充斥我们的历史；现在，“饥荒”只留下一个遥远的背影。曾经，“如何养活中国人”让我们难以释怀；现在，中国人的饭碗被牢牢端在自己手中。
文中画线的句子使用了对比手法，请简要分析其构成及表达效果。（4分）
【答案】构成：前一句将中国曾经粮食欠缺、全民饥荒的历史与如今粮食丰收、全民富裕的现实进行对比；后一句将曾经无法解决吃饭难题的苦恼与现在牢牢端住自己的饭碗的自信进行对比。
效果：这两组对比，鲜明地体现了中国人民靠自己的努力奋斗解决了温饱以及粮食产能的问题，给读者强烈的情感冲击，增强了文章的感染力。
2.【安徽省蚌埠市2023届高三第二次教学质量检查】阅读下面的文字，完成小题。
中秋吃月饼，最喜那饼馅里一粒一粒的桂花，尘芥一般，星子一般。还有桂花茶，沸水冲泡，一粒一粒的小花在水里乱纷纷地逃逸，然后浮上来，在水面上铺成一片，眉头紧锁似的不情不愿。可是，半个时辰后，揭杯盖窥一眼，它们一粒一粒，缓缓沉下去，禅坐在杯底。好像一群怀抱理想的女子，在茫然与不甘之后，在对抗与疼痛之后，最后与生活和解，变得③ ，化作一抹袅袅的茶香，各自咀嚼，各自回味。
文中画线的部分，写泡桂花茶使用了拟人和对比的手法，请分析其表达效果。（5分）
【答案】①用“逃逸”“不情不愿”“禅坐”等词语赋予桂花以生命，饱含情感，使语言形象，生 动活泼。②冲泡初与半小时后形态上形成了对比，突出了桂花前后形态的变化，使其形象更加鲜明，突出了作者对桂花的喜爱之情。
3.阅读下面的文字，完成下面小题。
提到中医，大家普遍认为它代表着传统，似乎落后于时代。中医学虽然产生于古代，但它的理论并不落后，甚至代表了未来医学的发展方向。中医认为人体经常处于“健康”与“疾病”两种状态互相转化的过程中。因此中医说的疾病，多不是固定不变的病灶，而是可以转化的不健康状态。有些疾病已成病灶，中医也强调病灶的可转化性，比如，胸痹虽然略同于冠心病，但是，中医认为它是可通的“痹”，而不是具体病灶形态，一个人的气滞、痰凝、血淤，虽然都可能形成病灶，但中医强调其可散可消，着眼点在可转化，而不是研究病灶内部结构。这样动态辩证的认识疾病，与西医的“头痛医头脚痛医脚”是完全不同的。中医推崇“治未病”，主张在没有形成病灶之前，就要根据征候辩证论治，这正是未来医学追求的理想境界。
中医学认为人是自然的人，把人的发展看作是大自然自身运动变化的结果，人内在的脏腑与自然天地四时之气相通相应，平衡协调，这是从生态和谐的角度认识生命。中医的诊疗措施完全是以人为本，望、闻、问、切的诊判方法体现出中医是地地道道的人的医学，也实实在在透射出中医包蕴的人文精神。
文中画波浪线处使用了对比手法，请简要分析其构成要素及表达效果。
【答案】①将中医动态辩证诊疗疾病的方式与西医形成对比，突出了中医的特色。②使意思表达更加清晰，便于读者理解。
【解析】本题考查学生正确分析语句表达效果的能力。
①文中画波浪线处将中医的“动态辩证的认识疾病”与西医的“头痛医头脚痛医脚”做了对比，突出了中医根据征候辩证论治，推崇“治未病”的特色。
②对比的运用便于读者对中医特色的理解，意思表达更加清晰，突出了中医推崇“治未病”的特色。
4.阅读下面的文字，完成下面小题。
普希金被称为“俄罗斯文学之父”，他的诗家喻户晓，影响了一代又一代的人。他短暂的一生，曲折而壮丽。他反对农奴制，反对沙皇，支持十二月党人的起义，曾经被幽禁。一八三七年，他为了捍卫家族和妻子的名誉，与法国人丹特士决斗，饮弹身亡。涅瓦河岸上有一座老房子，据说当年普希金在决斗的路上，曾在这里歇脚，喝过咖啡。我想如果换作别人，那杯温热的咖啡，可能会绊住他的脚，但普希金没有，他走出咖啡馆，毅然去了决斗场。毋庸置疑，他是个勇士。他倒下了，他的诗歌却像俄罗斯白桦林上空的云雀一样，动人地歌唱着。
他出身贵族，不过他为这个出身而羞愧，他曾在日记中写道：“一想到自己的生活是由他人侍候时，就感到卑污，感到难过。那些人为使自己和家人免于冻死、饿死而在卖命。”他最终离开莫斯科，来到乡村，与想过自食其力的生活不无关系。
普希金具有人道主义的理想，博大的爱心，普希金的诗歌中除了很多是写爱情的，还有很多作品讴歌更广义的爱，对普通大众的爱，对整个人类和自然的爱，这是值得今天的人们吸取的精髓。
文中画波浪线的句子使用了对比手法，请简析其构成及表达效果。
【答案】将别人对舒适生活的留恋与普希金的毅然作对比，生动、形象地突出了普希金为捍卫名誉和尊严，不惜牺牲生命的勇气。
【解析】本题考查学生赏析修辞手法表达效果的能力。
“如果换作别人，那杯温热的咖啡，可能会绊住他的脚”“但普希金没有，他走出咖啡馆，毅然去了决斗场”，将别人对舒适生活的留恋与普希金的毅然作对比，突出普希金为捍卫名誉和尊严，不惜牺牲生命的勇气，使普希金的人物形象更鲜明，加强文章的艺术效果和感染力。
【例题解析】
例1.（2022届广东省高三一轮复习摸底测试卷语文）阅读下面的文字，完成下列小题。
江南的风景，处处可爱，江南的人事，事事堪哀。你看，在这一个秋尽冬来的寒月里，四边的草木，岂不还是青葱红润的么？运河小港里，岂不依旧是白帆如织满在行驶的么？还有小小的水车亭子，疏疏的槐柳树林。平桥瓦屋，只在大空里吐和平之气，一堆一堆的干草堆儿，是老百姓在这过去的几个月中间力耕苦作之后的黄金成绩，而车辚辚，马萧萧，这十余年中间，军阀对他们的 强取豪夺、掳掠奸淫……从头细算起来，哪里还算得明白？江南原说是鱼米之乡，但可怜的老百姓们，也一并的作了那些武装同志的鱼米了。
◎文中画横线的句子使用了对比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）
【答案】 ①江南风景“处处可爱”，人事“事事堪哀”，风景的可爱与人事的堪哀形成对照比较。②用江南可爱的景物与堪哀的人事相对照，起到了“乐景衬哀情”的作用，更好地表达了作者伤感、苦痛的心情。
【思路】对比+构成+效果（艺术感染力+情感表现力）；
【文本理解重点】从文章内容上来分析，“江南的风景，处处可爱，江南的人事，事事堪哀”这句话在本段中应是一个总括句，先是让读者清晰地感受到风景的可爱与人事的堪哀形成了对比；接下来的内容以“而车辚辚，马萧萧”为分界，从风景可爱和人事堪哀两个方面具体加以描写。这样明显的对比，增加了文章的艺术感染力，表达了作者伤感、苦痛的心情，从而起到了“乐景衬哀情”的作用。
例2.阅读下面的文字，完成小题。
在孟良固战役纪念馆，我见到了有生以来所见过的最美的坟墓。
这里，逼人的朴素禁锢了任何一种观赏的闲情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大声，怕惊扰了这些 的灵魂。风抚摸着一座座无名者之墓，树林飒飒作响，几只蜂蝶在林中嬉戏。整个墓园透出一种大美、 和壮美，一种少有的朴素之美。安葬于此的2865名烈士，人与名对上号的只有138名。他们原本是一个个热血男儿，他们的英雄壮举，成就了当年惊天动地的功绩，而战争的惨烈致使他们成为一个个无名烈士。来这里 的人很多，男女老幼都有。不论是什么时候来到这儿，人们都会想象得到，这每一个小小的隆起的长方形里，都安眠着一个最可爱的人，尽管你不知道他们的姓名。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。世界上再也没有比这最后留下的无字碑式的朴素更能打动人心的东西。他们是为人民的安宁幸福而死， ;他们虽然没有豪华坟墓和高大墓碑，可他们永远活在人民的心中。诗人减克家的著名诗句最能代表此刻的心声:把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。
走出烈士墓园，再次看到门前那棵合欢树，美美地静静地站立在那里。它撑起巨大的扇面形树冠，是想用绿荫和清凉来庇护装点这本沉甸甸的史书？还是想陪伴抚慰长眠在这里的先烈们的英魂
◎文段多处使用对比的手法，请找出两处并分析其表达效果。(4分)
【答案】烈士生前惊天动地的壮举和死后连姓名都没有留下做对比；无名烈士长留人民心中和那些挖空心思置办豪华墓碑却被淡忘的人做对比。通过对比突出烈士永不磨灭的功勋，更强烈地表达出作者对烈士的敬仰和怀念。
例3.（福建省莆田市高三第一次检测）阅读下面的文字，完成下面各题。
没有一把尺子，能够量出夜的厚度。鸟倦了，归巢后叽叽喳喳地吵闹一阵，在枝丫中慢慢安静下来。大山和森林站在村庄外面，一下子变得远远的，在黑夜中显得更加突兀和肃穆。百虫的歌声越来越力不从心，唱到后来见无人理会，声音越去越远，最后悄然钻进大地中去了。仿佛谁在晚归的路上一跺脚，顿时踩灭了满地虫鸣，大地一片静寂。一粒星子掉在了大地上，幽蓝的光焰划过长空，把夜色撕开了一个口子，又迅疾合上——到底撕不开如此厚重的夜。
◎反衬重在用反面的、有差别的事物作陪衬，请据此对文中画横线的句子所用反衬手法进行简要分析。（4分）
【答案】①“一粒星子”反衬整个长空的浩瀚无垠；②“一粒星子带来的幽蓝的光焰”反衬了夜色的浓黑与厚重；③“夜色撕开了一个口子，又迅疾合上”反衬了夜的漫长。
【巩固练习】
（一）阅读下面的文字、完成下面小题。
《红楼梦》最值得称道的，是人物形象的塑造。比如王熙凤，作为荣国府的管家奶奶，她“体格风骚”，玲珑洒脱，机智权变，心狠手辣。她对家族的腐朽和衰败看得比谁都①，但她绝不肯牺牲自己来维护家族的命运；不但她不相信鬼神报应，连传统的伦理信条也不当一回事。作为一个智者和强者，她在支撑贾府勉强运转的同时，尽量地为个人攫取利益，放纵而又②地享受人生。
薛宝钗具有封建“妇道”伦理所要求的③，所以她的言行举止就显得委婉内敛。她有很现实的处世原则，能够处处考虑自己的利益。她同样有少女的情怀，有对于宝玉的真实感情，但她和宝玉的婚姻最终成为空洞的结合，作为一个典型的“淑女”，她并没有获得幸福。而林黛玉的现实性格表现为聪慧伶俐，由于寄人篱下而极度敏感，有时显得尖刻；诗化的她，聪慧和才能也突出地表现在文艺方面。在诗意的生涯中，和宝玉彼此以纯净的“情”来浇灌对方的生命，便是她的人生理想了。
《红楼梦》中的人物形象，具有鲜明特色的还有许多，可以排列成一条很长的④的人物画廊。他们在中国文学史上，具有不朽的价值。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．透彻不露声色温柔敦厚五颜六色
B．通透无动于衷温良贤淑五光十色
C．通透无动于衷温柔敦厚五颜六色
D．透彻不露声色温良贤淑五光十色
2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变愿意。
3．第二段运用了对比手法，请结合内容简要分析其构成和表达效果。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
从志在必得的少年到白发苍苍的老年只做了研发核潜艇这样一件事的黄旭华的看上去“很简单”的履历其实“很不简单”。放下儿女情长，隐姓埋名专注科研30年，做出常人难以做出的抉择，付出常人难以想象的辛苦。相对一些人身上追名逐利的浮躁风气，相对一些部门工作干得少、口号喊得漂亮的不实作风，相对一些干部捞实惠、要地位的自私做派，黄旭华正如网友们所感佩的，是“熊熊燃烧的精神火炬”“志行万里的人生楷模”。
时势出英雄，而英雄往往有两种：一种是奋不顾身而殉国家之急，“捐躯赴国难，视死忽如归”；一种是忧国忘家、①，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。前一种考验的是胆识，后一种考验的则是毅力。这两种品德，黄旭华②。目睹中国遭受日本侵略者欺凌，他在中学时期果断作出“弃医从船”的选择；响应国家研制核潜艇的任务，埋头苦干，一干就是30年；功业已成却不养尊处优“吃老本”，分分秒秒献身于研发人才传帮带……黄旭华用③、无怨无悔的毕生奋斗，将爱国之情、报国之志熔铸于强国强军的伟大事业中，树起一座受人敬仰的精神丰碑。誓言无声，大国重器就是最好的名声；生命有限，高歌以行就是最好的留念。
4．请在文中横线处填入恰当的成语。
① ② ③
5．请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
6．文中画横线的句子使用了对比和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
（三）阅读下面的文字，完成下面小题。
在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失 就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。
胡文英这样说庄子：庄子眼极冷心肠极热，眼冷故是非不管；心肠热故悲慨万端。虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。这是庄子自己的“哲学困境”，此时的庄子，徘徊两间，在内心的矛盾中作困兽之斗，对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但始终①于是，随着诸侯们的剑锋残忍到极致，他的笔锋也就荒唐到极致；因着世界黑暗到了极致，他的态度也就偏激到极致。天下污浊，不能用庄重正派的语言与之对话，只好以谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞来与之周旋。他好像在和这个世界比试谁更无赖，谁更无理，谁更无情，谁更无聊，谁更②谁更无所关爱。谁更无正义无逻辑无方向无心肝——只是有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢 对这种满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不悚然面对，③油然生爱
7．请在文中横线处填入恰当的成语。
① ② ③
8．对比是把具有相反或相对性的事物放在一起对照，请据此对文中画波浪线的句子所用对比进行简要分析。
（四）阅读下面的文字，完成小题。
以往一向被视为扶贫对象的农村、农民、农产品重新进入公众视野，当然离不开互联网的赋能。特别是，移动互联网的高速发展，直播、短视频进入公众视野的门槛越来越低，原本就有着极强表现能力的很多农民，有了新的用武之地。之前不少苦于销路的农产品，也随着散居各地的粉丝而进入千家万户。
只是，众多农村网红一拥而上，必然会出现①的情形。很多人都注意到，低门槛必然带来低质化，便捷性必然导致软约束。一方面，丑行、低俗、恶搞等被部分农村网红当作卖点在吸引眼球的同时，也损害了农村的形象；另一方面，很多农村网红被中介机构抢夺后，过于急功近利，也导致种种扭曲行为的发生。
这样的担忧并非②，而是基于当下农村网红发展动态的一次理性预警。互联网经济是注意力经济，网民可以呈现出爆炸式的追捧，也会如潮水般退去。当最初的新鲜感失去之后，农村网红靠什么留住粉丝？显然不是简单的耍宝、恶搞就可以的。
各地各部门应该在出台助推网红经济发展的同时，多一些监管的思路和办法，要做到包容和规范并重，激发和约束同步。尽管互联网的特质是“去中心化”，但也绝不能像③那样各行其是，有必要建立一些基本的规范和准则。
9．请在文中横线处填入恰当的成语。
① ② ③
10．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．随着移动互联网的高速发展，直播、短视频进入公众视野的门槛越来越低，原本就有着极强表现能力的很多农民，有了新的用武之地。
B．移动互联网高速发展，直播、短视频由于进入公众视野的门槛越来越低，很多原本就有着极强表现能力的农民，有了新的用武之地。
C．随着移动互联网的高速发展，直播、短视频进入公众视野的门槛越来越低，很多原本就有着极强表现能力的农民，有了新的用武之地。
D．移动互联网的高速发展，由于直播、短视频进入公众视野的门槛越来越低，很多原本就有着极强表现能力的农民，有了新的用武之地。
11．文中画横线的句子使用了比喻和对比，请结合材料简要分析其表达效果。
（五）阅读下面的文字，完成下面小题。
一次我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。黎明的曙光披着金色的大衣从万顷碧波上踏着朝露而来，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的形态。一轮朝阳从海际___①___，圣光充溢饱满，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界！我透过那浓密的树梢遥看到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。此时，朝阳、白帆、如洗的碧空，把我一个遥远未来的瞻瞩与渴盼，带向②的苍穹。
又一次，仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上，深谷中，飞扬起一片飘忽的水雾。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和③的回声。站在大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信，天地人之外，一定还有一个更高的存在！
12．请在文中横线处填入恰当的成语。
① ② ③
13．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
14．文中画横线的句子使用了对比和反问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
答案与解析
1．D
【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一处，“透彻”，（了解情况、分析事理）详尽而深入。“通透”，通达、透彻。语境强调王熙凤看透了事情的本质，尤其是坏的本质；而“通透”多用于获得真理或真相之后的欣悦，或用来形容人性格直爽明净。所以选“透彻”。
第二处，“不露声色”，内心活动不从语气和神态上显露出来，形容态度镇静。“无动于衷”，心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。语境并非说王熙凤内心是否受感动，而是强调她有心机有打算，所以选“不露声色”。
第三处，“温柔敦厚”，原指态度温和、朴实厚道，后也泛指待人温和宽厚。“温良贤淑”，形容女子温柔贤惠。“温柔敦厚”适用对象更广泛，“温良贤淑”专用来形容女子；且“温柔敦厚”是形容性格，“温良贤淑”更符合原文中“妇道”特点，所以选“温良贤淑”。
第四处，“五颜六色”，指各种颜色。“五光十色”，形容色彩鲜艳，式样繁多。文中是用来修饰“人物画廊”，强调人物的多样性，所以选“五光十色”。
故选D。
2．她不但不相信传统的伦理信条，连鬼神报应都不当一回事。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：
语序不当，对于王熙凤这个连字都不认识几个的女子来说，首先对她形成束缚的应该是约束她及周围人的传统的伦理信条，更深层的才应该是鬼神报应，因此应先说不相信“传统的伦理信条”，再说“连鬼神报应也不当一回事”；
“连……也……”，句间关系为并列，不符合语境，应把“也”改成“都”。
修改为：她不但不相信传统的伦理信条，连鬼神报应都不当一回事。
3．构成：把薛宝钗的委婉内敛与林黛玉的敏感尖刻，薛宝钗的现实与林黛玉的诗化，薛宝钗、贾宝玉的婚姻空洞与林黛玉、贾宝玉互相浇灌的纯净之情形成鲜明对比。
效果：写出薛宝钗和林黛玉截然相反的特点，更突显出《红楼梦》成功塑造人物的特点。
【解析】本题考查学生赏析表达技巧的能力。
第二段主要把薛宝钗和林黛玉进行对比。
结合材料“她的言行举止就显得委婉内敛”“由于寄人篱下而极度敏感，有时显得尖刻”分析，把两人的性格特征进行对比，也就是把薛宝钗的委婉内敛与林黛玉的敏感尖刻进行对比。
结合“她有很现实的处世原则”“诗化的她”分析，把两人处世原则进行对比，把薛宝钗的现实与林黛玉的诗化进行对比。
结合“她同样有少女的情怀，有对于宝玉的真实感情，但她和宝玉的婚姻最终成为空洞的结合”“在诗意的生涯中，和宝玉彼此以纯净的‘情’来浇灌对方的生命，便是她的人生理想了”分析，把两人的婚姻进行对比，把薛宝钗、贾宝玉的婚姻空洞与林黛玉、贾宝玉互相浇灌的纯净之情进行对比。
主要从两人的性格、处世原则、婚姻等方面进行对比，写出了两人不同的特点，凸显《红楼梦》成功塑造人物的特点。
4．①鞠躬尽瘁 ②兼而有之 ③默默无闻
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
①处，语境强调忧国忘家，不辞辛苦，可用“鞠躬尽瘁”。鞠躬尽瘁：不辞劳苦，尽力于国事，形容小心谨慎，贡献出全部精力。
②处，语境指黄旭华这两种品质都有，可用“兼而有之”。兼而有之：同时占有或具有几种事物。
③处，语境强调黄旭华无声的奉献精神，可用“默默无闻”。默默无闻：无声无息，没人知道，指没有什么名声。
5．黄旭华的履历看上去“很简单”，其实“很不简单”，他从志在必得的少年干到了白发苍苍的老年，他一生只做了研发核潜艇这样一件事。
【解析】本题考查学生变换句式的能力。
长句变短句，首先抽出长句的主干，单独成句：黄旭华的履历其实“很不简单”。然后把“看上去‘很简单’”独立出来，单独成句。
再把主语的修饰语“从志在必得的少年到白发苍苍的老年”“只做了研发核潜艇这样一件事”独立出来，添加主语、谓语，单独成句：他从志在必得的少年干到了白发苍苍的老年，他一生只做了研发核潜艇这样一件事。
最后，按照逻辑顺序排列句子，注意句子之间的连贯和衔接。
6．①画横线句子以排比手法列举了三种追名逐利、自私自利的做派，与黄旭华的无私奉献、志行千里形成鲜明对比，突出了黄旭华的高尚品质。②三个“相对……”构成了排比，给人以一气呵成之感，节奏感强，增强了语言气势，加强了表达效果。（答出关键点即可）
【解析】本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。
“相对一些人身上追名逐利的浮躁风气，相对一些部门工作干得少、口号喊得漂亮的不实作风，相对一些干部捞实惠、要地位的自私做派”，三个“相对……”句子形式整齐一致，形式上构成排比，增强了语势和节奏感。
内容上，从“浮躁风气”“不实作风”“自私做派”三个角度突出了追名逐利、自私自利的做派；以此对比黄旭华，突出黄旭华的高尚品质。
7．示例：①耿耿于怀；②无所顾忌；③肃然起敬
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，庄子冷眼相看，又“在内心的矛盾中作困兽之斗”，内心始终不能安宁，所以应选成语“耿耿于怀”。耿耿于怀：形容有心事而不安宁的样子。
第二空，语境与“无所关爱”照应，适合用四字成语，宜用“无所顾忌”。无所顾忌：没有什么顾虑和害怕的。
第三空，由“油然生爱”可知，补写部分应表达敬重之意，可补成语为“肃然起敬”。肃然起敬：形容不由自主地表现出恭敬的神态，产生敬佩的心情。
8．用冷眼、是非不管与热肠、悲慨万端分别作对比，可以使形象更鲜明，感受更强烈，在对比中既凸显了庄子看待世界的“无为”的方式，又揭示了庄子的内心是火热的、不能释怀的；一面是“无为”之冷，一面是“关怀”之热，在对比中鲜明地揭示了庄子在二者之间徘徊“作困兽之斗”的“哲学困境”。
【解析】本题考查学生分析句子表达效果的能力。
“庄子眼极冷心肠极热，眼冷故是非不管；心肠热故悲慨万端”中用“冷眼”与“热肠”，用“是非不管”与“悲慨万端”分别作对比，在矛盾中可以使庄子的形象更鲜明，使读者的感受更强烈；“虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿”，因此只能采取“无为”的方式，划线句在对比中既凸显了庄子看待世界的“无为”的方式，又揭示了庄子的内心是火热的、不能释怀的特征；
后文“这是庄子自己的‘哲学困境’，此时的庄子，徘徊两间，在内心的矛盾中作困兽之斗”，反观划线句，一面是“无为”之冷，一面是“关怀”之热，在对比中鲜明地揭示了庄子在二者之间徘徊“作困兽之斗”的“哲学困境”。
9．①泥沙俱下 ②空穴来风/杞人忧天 ③一盘散沙
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
①根据上文可看出农村网红发展的积极意义，根据下文可知大量农村网红被“拍在沙滩上”，所以“农村网红一拥而上”会出现好坏混杂的状况，故可填“泥沙俱下”等成语。泥沙俱下：比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。
②根据原文“担忧”是“基于当下农村网红发展动态的一次理性预警”，可知担忧并非没有根据，可填“空穴来风”或者“杞人忧天”等成语。空穴来风，指消息和传说毫无根据。杞人忧天：比喻缺乏根据和不必要的忧虑。
③根据“各行其是”可知，此处是说力量分散，不团结，可填“一盘散沙”。一盘散沙：比喻涣散不团结或力量分散没有组织起来。
10．C
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：
中途易辙，应在句首添加介词“随着”，让“移动互联网的高速发展”这一主语淹没，“随着移动互联网的高速发展”做句子的状语。
语序不当，“很多”应放在“原本”前面。
B.“直播、短视频”后缺少对应的谓语，中途易辙。
D.“移动互联网的高速发展”后缺少对应的谓语，中途易辙。
只有C项修改正确。
故选C。
11．①运用比喻，将网民的追捧比作爆炸来临，网民的退去比作潮水退潮，形象地表现出互联网网民猛然出现又猛然散去的现象。②运用对比，将网民追捧时的热闹和网民退去后的冷清进行对比，突出“互联网经济是注意力经济”这一特点。
【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
“网民可以呈现出爆炸式的追捧”中“追捧”是本体，“爆炸”是喻体，句中没有直接出现比喻词；“也会如潮水般退去”中本体是网民追捧热情的退去，而喻体则是“潮水退去”，使用了“如”这一比喻词。故两个分句，使用的分别是暗喻和明喻。画线句运用比喻，强化了追捧来临和退去时的快速，从而表现出网民来去猛然的特点。
“呈现出爆炸式的追捧，也会如潮水般退去”运用对比手法，把网民追捧时的热闹和网民退去后的冷清进行对比，形成强烈的反差，加强读者的印象，突出互联网经济是注意力经济这一特点。
12．①喷薄欲出②一望无垠③震耳欲聋
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
①语境形容太阳从海面升起，可填“喷薄欲出”。喷薄欲出：形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。
②此处形容苍穹，形容浩瀚，可填“一望无垠”。一望无垠：指辽远广阔，看不到边际。
③此处形容回升巨大，可填“震耳欲聋”。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
13．透过那浓密的树梢，我遥看到远方的木船，木船已挂起了帆，那帆是洁白的，迎风摇曳，正颤动于朝阳之中，给人希望。
或：我遥看到洁白的帆正颤动于朝阳之中：那是希望之帆，挂在木船上，迎风摇曳；而木船已在远方，透过浓密的树梢才能遥看得到。
【解析】本题考查学生语言表达之变化句式的能力。
首先提取住干：我遥看到远方的木船已挂起了洁白的帆。这是兼语句，里面有三个陈述对象，“我”“木船”和“帆”，可变为：我遥看到远方的木船，木船已挂起了帆，那帆是洁白的。
再关照修饰成分，“透过那浓密的树梢”是状语，可放在句首单独成句；“那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中”为后置定语修饰帆，可加上主语单独成句：帆迎风摇曳，正颤动于朝阳之中，给人希望。
整合以上信息，删去重复部分，得出答案。
还可以将“我遥看到洁白的帆正颤动于朝阳之中”作为主干句，后面阐述“看”的内容，主语分别是“帆”和“木船”，整理答案为：我遥看到洁白的帆正颤动于朝阳之中：那是希望之帆，挂在木船上，迎风摇曳；而木船已在远方，透过浓密的树梢才能遥看得到。
14．①将自身置于大瀑布面前，再以“一颗微粒”写自我感觉，通过一大一小的强烈对比，突出个人的渺小，使形象更鲜明，给人的感受更强烈。②用反问句强调面对大瀑布人类没有资格絮叨自己悲哀，语气强烈，发人深思，增强气势和说服力。
【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
“站在大瀑布面前”，自己像“一颗微粒”，将自身置于大瀑布面前，再以“一颗微粒”写自我感觉，通过一大一小的强烈对比，突出个人的渺小，使瀑布与个体形象更鲜明，给人的感受更强烈。
“又有何资格絮叨呢”，用反问句强调面对大瀑布人类没有资格絮叨自己的悲哀，反问使想要表达的内容语气强烈，发人深思，增强气势和说服力，召唤人类应该以大自然为鉴，心胸博大。

展开更多......

收起↑