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9.4 流体压强与流速的关系
素养目标
1.能描述出流体的压强大小与流速的关系及飞机升力产生的原因。
2.能利用流体压强和流速的关系解释生活中相关的现象。
◎重点:流体的压强与流速的关系及其应用。
【预习导学】
生活中的物理
1912年秋天,“奥林匹克”号与比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶,两艘船似乎在比赛,平行着驶向前方。忽然,正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似的,一点也不服从舵手的操纵,竟一头向“奥林匹克”号闯去。最后,“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上,撞出个大洞,酿成一件重大海难事故。这次海面上的飞来横祸,与流体的压强有关。流体压强与流速是什么关系
重点梳理
知识点一 流体压强与流速的关系
1.流体包括 和 ,它们都没有一定的 ,且很容易 。
2.在气体和液体中,流速越大的位置压强越 ,流速越小的位置压强越 。
对点自测
1.生活中处处有物理,留心观察皆学问。厨房中也包含着很多物理知识,如抽油烟机在工作,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强 ,从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。
【参考答案】
知识点一
1.气体　液体　形状　流动
2.小　大
对点自测
1.小
知识点二 飞机的升力
飞机机翼的形状是 (选填“上凸下平”或“上平下凸”)的;机翼上、下表面存在着 ,因而有 ,使飞机产生了向上的升力。
对点自测
2.如图所示,向两个杯子中间吹气时,杯中的乒乓球会运动。关于乒乓球运动情况的说法正确的是 ( )
A.乒乓球向上运动 B.乒乓球向下运动
C.乒乓球向左运动 D.乒乓球向右运动
【参考答案】
知识点二
上凸下平　压强差　压力差
对点自测
2.D
【合作探究】
任务驱动一 探究流体压强与流速的关系
1.分组实验:探究流体压强与流速的关系。
实验器材:两张纸
实验方法: 。
实验现象: 。
现象分析: 。
拓展:如果只用一张纸,能够设计一个实验探究流体压强和流速的关系吗
实验方法: 。
实验现象: 。
2.演示实验:让水流经粗细不同的玻璃管。
步骤1:打开阀门A、关闭阀门B,让水流入粗细不同的透明水平塑料管中,可以看到三根小竖管中水柱的高度 (选填“相同”或“不同”),判断依据是 原理;
步骤2:当再打开阀门B时,可以看到三根小竖管中水柱高度最低的是 (选填“左边”、“中间”或“右边”),判断依据是 。
步骤3:根据学过的连通器特点,当液体不流动时,各容器的液面总保持 。水流动时,小竖管中水柱的高度却 。
小结:在气体和液体中,流速越大的位置压强越 。
【参考答案】
驱动一
1.用手拿着能够自由下垂的两张纸,向两张纸的中间吹气,观察两张纸的运动情况。
两张纸向中间靠拢
向两张纸的中间吹气时,两张纸的中间空气流速加快,压强变小,而两张纸外侧的空气流速小压强大,所以两张纸会向中间靠拢。
把这张纸横着靠近下嘴唇,向外水平吹气,观察这张纸的摆动情况
这张纸会向上飘起来
2.相同　连通器
右边　流速大的位置压强小
相平　不相同　小
任务驱动二 飞机飞行的奥秘
1.飞机机翼的形状是 (选填“上凸下平”或“上平下凸”)。
2.飞机前进时,机翼把周围的气流分成上下两部分,在相同时间内,机翼上方气流流过的路程较 ,所以速度较 ,机翼上方的压强较 ;机翼下方气流流过的路程较 ,所以速度较 ,机翼下方的压强较 ,所以机翼上方的压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)机翼下方的压强,就是这个 ,使飞机产生了向上的升力。
【参考答案】
驱动二
1.上凸下平
2.长　大　小　短　小　大　小于　压强差

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