资源简介

(共13张PPT)
1．认识曲线运动
曲线运动：物体的运动轨迹是曲线的运动。
随处可见的曲线运动
曲线运动的方向
【猜想】
物体做曲线运动时，在某一位置的速度方向沿轨迹的切线方向。
曲线运动的方向
实验装置
运动轨迹
【观察思考】
（1）小球离开挡板后，运动轨迹是怎样的？
（2）根据运动轨迹，你能说出小球离开挡板时的速度方向吗？
曲线运动的方向
【实验结论】
质点做曲线运动，经过某一位置时的速度方向就是曲线在这一点的切线方向。
【科学思想】
“化曲为直”是处理数学问题的一种重要方法。在处理某些物理问题时，“化曲为直”的转换思想也可使问题得以简化。
A
B
C
vA
vB
vC
【例题】物体沿曲线由A运动至C的过程中，试画出分别经过A、B、C三点时的速度方向。
曲线运动的性质：曲线运动是一种变速运动。
曲线运动的方向
物体做曲线运动的条件
N
S
F
a
A
vA
v0
F
a
vB
B
直线运动
曲线运动
【观察思考】将磁铁置于何处，钢球做曲线运动？
N
S
物体做曲线运动的条件
【实验现象】
当运动物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时，物体就做曲线运动。
F合（ a ）跟 v 共线
直线运动
F合（ a ）跟v 不共线
曲线运动
【实验结论】
物体做曲线运动的条件
【思考】抛出去的篮球靠什么力来改变运动方向而做曲线运动？
课堂小结
1．曲线运动
运动轨迹是曲线的运动。
2．曲线运动的方向
（1）质点做曲线运动，经过某一位置时的速度方向为曲线在这一点的切
线方向。
（2）曲线运动的性质：变速运动。
3．曲线运动的条件
当运动物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时，物体就做曲线运动。
拓展空间
【课题】“香蕉球”成因探秘。
拓展空间
v
v
F
A
B
【课题】“香蕉球”成因探秘。
谢　谢

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