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浙江省杭州市萧山区2023-2024学年六年级上学期科学期中试卷
一、判断题（12分，每题1分。）
1．显微镜观察我们自己制作的洋葱临时玻片时，如看到外黑内白的圈层，那是气泡。（　　）
2．地球自转和公转过程中，地轴都是倾斜的，但是倾斜方向会发生改变。（　　）
3．人能消化食物，进行许多精细、复杂的活动，思考问题，这都离不开细胞的作用。（　　）
4．两个凸透镜平行组合之间的距离会影响图像的放大倍数。（　　）
5．微生物就是微小的生物，只能通过显微镜才能看到。（　　）
6．近视眼镜的镜片具有放大功能，所以人戴了以后才能看清楚。（　　）
7．放大镜的放大倍数同它的直径大小有关。（　　）
8．（2023六上·红塔月考）在干燥温暖的环境中，霉菌生长速度最快。（　　）
9．地球内部结构为地核、地幔、地壳，地震多发生在地壳层内。（　　）
10．我们所处的地方，昼和夜是一样长的。（　　）
11．同一时间北半球与南半球的季节是一样的。 （　　）
12．（2023六上·红塔月考）白昼和黑夜对生物影响最大的因素是光照。（　　）
二、选择题（40分，每题2分。）
13．微生物的发现，为人类研究疾病机理打开了一扇窗户，而最先发现微生物的科学家是（　　）。
A．罗伯特·胡克 B．培根
C．列文虎克 D．简·施旺麦丹
14．下图中是一些直径相同的玻璃镜片的横截面，不具有放大功能的的镜片是（　　）。
A． B． C． D．
15．在制作观察微生物玻片时，应先用滴管在培养液杯中吸取部分（　　）的液体。
A．底层 B．中层 C．表层 D．任意位置
16．用显微镜观察水中微生物的实验中，在显微镜使用过程需要先下降镜筒，再抬升镜筒，下降镜筒时操作正确的（　　）。
A． B．
C．两种均对。 D．两种均不对。
17．（2022六上·金华期中）下列动物属于昼行性动物的是（　　）
A．蜜蜂 B．飞蛾 C．猫头鹰 D．蝙蝠
18．（2022六上·金华期中）我们在海洋馆里，看到圆柱形鱼缸里的鱼（　　）
A．比实际大 B．比实际小
C．不一定 D．和实际一样大
19．用显微镜观察时，发现视野中的物体如下图所示，若想让物体到视野的中央，载玻片的移动方向应是（　　）。
A．左下方 B．右上方 C．左上方 D．右下方
20．（2022六上·金华期中）（　　）能使面包、馒头变得疏松多孔。
A．酵母菌 B．青霉菌 C．乳酸杆菌 D．伤寒杆菌
21．在划分住宅楼群时，为了使底层住户全年正午能见到阳光，楼间距应该根据（　　）时楼影的长度进行计算。
A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至
22．（2023六上·红塔月考）如果想研究关于地球运动的问题，我选择（　　）模型最好。
A．地球结构模型 B．海陆分布模型
C．自转模型 D．地球气候模型
23．古人用圭表观察的是（　　）。
A．一天中，物体影长的变化规律
B．一年中正午时分，物体影长的变化规律
C．一天中，物体影子方向的变化规律
D．一年中正午时分，物体影子方向的变化规律
24．下面现象与昼夜交替有关的是（　　）。
A．大雁南飞 B．猫头鹰在晚间捉田鼠
C．树叶落叶 D．蛇冬眠
25．关于地球的自转与公转运动，以下说法不正确的是（　　）。
A．地球在公转的同时也在自转
B．地球公转时地轴倾斜角度不变
C．地球自转和公转的方向都是自西向东
D．地球自转一周和公转一周的时间是一样的
26． 2023年12月22日，这一天正午物体的影子最可能是下图中的（　　）。
A． B．
C． D．
27．（2022六上·金华期中）郁金香白天开放，晚上收拢花瓣，属于（　　）产生的现象对生物的影响。
A．地球自转 B．地球公转
C．日食和月食 D．地球内部运动
28．下列能够证明地球自转的可靠证据是（　　）。
A．傅科摆 B．恒星的周年视差
C．昼夜交替现象 D．四季变化现象
29．下面关于细胞的作用，说法正确的是（　　）。
①叶绿体是植物光合作用的主要场所。②人体的红细胞主要负责运输氧和二氧化碳。
③气孔是植物体内的气体和水蒸腾的通道。
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③
30．下面关于地球的运动，说法正确的是（　　）。
A．地球绕太阳运动的轨道是椭圆形的
B．地球运动时与太阳距离的远近产生了四季变化
C．地球运动到近日点时，此时北半球是夏季，正午时的影子比较短
D．地球自转是指围绕太阳转动
31．如图所示，小科在一个视野中看到一行细胞，此时显微镜镜头的示数是目镜10X，物镜10X。如果此时将镜头换成目镜10X和物镜40X，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是（　　）个。
A．2 B．4 C．6 D．8
32．下列城市中，在同一天中最先进入黎明的城市是（　　）。
A．北京 B．东京 C．伦敦 D．纽约
三、探究题（48分，每题2分。）
33．微生物的培养与观察
科学家通过观察发现自然界中生活着许许多多的微生物，而对微生物研究发现，它们与我们人类的生产.生活，以及疾病防治都有着密切的联系。
张强同学在研究“微生物的培养与观察”实验时做了多组对比实验，通过一个月培养，记录一滴水中看到的微生物个体的估计数量，你能通过这些数据得出一些有关微生物特点的结论吗？
研究一：用不同自然水域中的水进行培养的研究
培养条件 雨水 河水 池水 沟渠水 菜畦水 藕塘水
①培养前的原液 无 无 无 无 无 无
②不加任何培养基，有阳光 无 无 无 1 无 无
③以稻草为培养基，有阳光 200 200 70 80 500 50
④以稻草为培养基，在暗室 60 300 60 200 200 200
（1）从上表“一滴水”中就能看到上百个微生物可知，微生物的个体是　 　的；“一个月”的条件中可以看出，微生物的繁殖速度是极快的，它们是采用　 　方式繁殖的。
（2）从上表条件②与条件③产生的培养结果来看，微生物的生存是需要　 　的。
（3）从上表条件③与条件④产生的培养结果来看，微生物的生存对光线是　 　的。
（4）在培养前，原液的“一滴水”中却找不到一个微生物，但并不能说明在自然水域中是没有微生物的存在，为什么？　 　。
（5）张强还借用了老师的数码显微镜进行仔细观察，并拍下了不少精美照片，下图是一滴水中见到的面貌。他还根据这些微生物各自的形态特征给它们取了有趣的名字呢。由此可以看出，微生物的种类是　 　的。
（6）张强又突发奇想，如果用不是自然水域的水呢，是否也能培养出微生物？他马上采取行动，留下这些令他兴奋不已的记录。（注：煮烂液就是将稻草放入水中一起煮烂，冷却后再培养。）
研究二：用不同非自然水域中的水进行培养的研究
培养条件 自来水 凉开水 矿泉水 蒸馏水 煮烂液
以稻草为培养基，有阳光 40 30 40 100 无
由此可见，微生物的生命力是多么顽强。而平常我们所说的细菌.病毒也是微生物。这时他才明白医生对我们“别喝生水！”的告诫是很有道理的。他是根据　 　杯培养液结果下的结论。
（7）张强同学为了让自己的实验成果分享给同班同学，他在瓶子里放入了半杯培养液，里面有大量的活体微生物。为了避免瓶内液体因汽车震荡而漏出来弄脏爸爸的车子，他用盖子将瓶子盖严实了才送过去。但他的同学过了两天后才打开来检看，这时，只闻到一股刺鼻的臭气，用显微镜观察，发现里面竟没有一只在活动的微生物了，一片死寂沉沉。
出现了这个可悲的结果，又说明了微生物的生存还需要　 　。
34．阅读资料，回答下列问题。
新型冠状病毒主要通过近距离飞沫、接触污染的物品传播。病毒的个头非常小，需借助电子显微镜才能观察到，病毒的结构比细菌简单得多，没有细胞结构，只能在其他生物的细胞中繁殖。这使得它成为一类特殊的生命体。
（1）下列关于病毒的描述，正确的是____。
A．病毒可通过光学显微镜观察 B．病毒能在空气中繁殖
C．病毒不具有细胞结构 D．病毒是没有生命的
（2）由新型冠状病毒引发的肺炎属于____
A．呼吸道传染病 B．消化道传染病
C．血液传染病 D．神经系统传染病
（3）预防新冠肺炎，下列做法错误的是____。
A．外出时，佩戴口罩 B．打喷嚏时捂住口鼻
C．关紧门窗，与外界隔离 D．勤洗手.少出人人多的地方
35．地球的运动
我们已经知道地球是我们的家园地球上有水.空气岩石.生物等，我们也观察过一些自然现象比如太阳的东升西落.四季的变化这些现象是怎么产生的 这些现象和地球的运动有关系吗
地球是怎样运动的 地球的运动又会怎样影响我们的生活呢 让我们来探究一下吧!
如图为地球公转.自转.圭表示意图，请根据图回答下列问题。
（1）请在图1中的括号内填上北半球的“夏至和“冬至”。
（2）用黑笔把图2地球上的夜半球部分涂上颜色。
（3）图2相当于图1中的　 　位置。(填字母)
（4）当图3上圭表上的影子最长时，则地球正运行到图1中的　 　位置。(填字母)
（5）图2中，地球围绕一根假想的轴在转动，这根假想的轴称为　 　。
（6）当地球绕太阳转到图1的C处时，太阳直射在____。
A．南半球 B．赤道 C．北半球
（7）从我们国家出发，如果去北极考察，应选择图1中地球转到　 　位置处比较合适。(填字母)
（8）下列现象与地球公转无关的是____。
A．夏天升国旗时间比冬天早 B．深夜过去，迎来黎明
C．校园里冬至日影最长 D．秋去冬来
36．小明在研究“昼夜交替现象”时，让乒乓球静止不动，而让手电筒绕着乒乓球转动，并让手电筒的光始终照着兵乓球。
（1）这个实验所利用的假说是____。
A．太阳不动，地球公转 B．太阳不动，地球自转
C．地球不动，太阳绕地球转动 D．地球不动，绕月球公转
（2）实验中所利用的假说和____的观点相一致。
A．托勒密 B．哥白尼 C．傅科 D．牛顿
（3）上述实验　 　解释昼夜交替现象。若是手电筒位置不变动，让乒乓球原地逆时针转动，　 　出现昼夜交替现象。(填“能”或“不能”)
（4）在乒乓球上标上乌鲁木齐和北京，重复第(3)题实验，发现北京先迎来黎明，这个结果与实际生活相符，所以小明猜测地球是　 　转的。
（5）小明用乒乓球代替地球，手电筒代替太阳，这是一个　 　实验。
（6）为了确认地球的自转方向。小明坐在旋转椅上，另一名同学手举着红色圆卡纸代表太阳，然后分别让旋转椅逆时针、顺时针旋转，同时观察“太阳”的相对运动方向，根据平时我们看到的太阳每天都是东升西落可以确认地球自转的方向。
小明这个实验中所用的转椅相当于　 　。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片，如果是细胞就是无色透明的，如果是气泡，表现为四周较黑、中间较亮，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白.用银子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动。
2．【答案】错误
【知识点】地球自转；地球的公转
【解析】【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角。即地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，其北极一端始终指向北极星附近。
3．【答案】正确
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】根据细胞的作用，生命体的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。生物体内各种各样的细胞共同完成了生命体的所有活动。题目观点正确。
4．【答案】错误
【知识点】凸透镜；简易显微镜
【解析】【分析】凸透镜能将物体的图像放大，两个凸透镜组合起来就是显微镜，能成倍地增加放大倍数，两个凸透镜平行组合之间的距离，会影响图像的放大倍数和清晰度。
5．【答案】错误
【知识点】微生物；微生物与健康
【解析】【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。微生物是生物、具有同其他生物一样的共同特征。真菌界是真核生物中与植物界、动物界等相并列的一大生物类群。包括酵母菌、霉菌之类的微生物。真菌的异养方式有寄生和腐生。蘑菇、木耳都是大型的、高等的多细胞真菌，是肉眼看的见的“微生物”。
6．【答案】错误
【知识点】放大镜；凸透镜
【解析】【分析】放大镜也叫凸透镜，具有放大的功能，它的镜片特点是透明、中间厚、边缘薄，凹透镜具有缩小物体的作用，它的镜片特点是透明、中间薄、边缘厚。近视眼镜的镜片透明、中间薄、边缘厚，属于凹透镜，所以近视镜具有缩小物体的功能。题干错误。
7．【答案】错误
【知识点】放大镜；凸透镜
【解析】【分析】放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。放大的放大倍数与镜片中央凸起有关，中央凸起越大，其放大物体图像的倍数就越大。
8．【答案】错误
【知识点】微生物
【解析】【分析】空气潮湿温暖时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时机。因此，保持干燥低温可以防霉。在干燥温暖的环境中，破坏了霉菌繁殖的一个条件，所以霉菌生长速度慢。题目说法错误。
9．【答案】正确
【知识点】地球的内部结构；地壳的运动；地震的成因及作用
【解析】【分析】地震和火山是地球内部运动引起的。地球的内部可以分成地壳、地惧、地核三部分，绝大部分地震发生在地壳内。在地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。地球的深部物质就像一锅煮热的粥，在不断地运动，驱动地球的表层运动，造成地球表层的变化。题干正确。
10．【答案】错误
【知识点】地球自转；昼夜交替
【解析】【分析】地球公转运动是地球绕着太阳不停地转动，地球公转产生了四季的变化、昼夜长短的变化，我们所处的地方位于北温带，在春分和秋分时昼和夜的时长是一样长的，在夏至时昼长于夜，在冬至时夜长于昼。
11．【答案】错误
【解析】【解答】南半球和北半球的季节是相反的。如果南半球是夏季的话，北半球就是冬季。南半球和北半球的年月和日期是一样的
【分析】本题考查的是北半球和南半球的季节是有区别的。
12．【答案】正确
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】地球上的光热资源主要来自于太阳光照，“万物生长靠太阳”，生物活动与太阳光关系密切。因此判断，昼夜交替对生物影响最大的因素是光照。题目说法正确。
13．【答案】C
【知识点】微生物
【解析】【分析】显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。
14．【答案】A
【知识点】放大镜；凸透镜
【解析】【分析】放大镜，用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。像放大镜这样边缘薄、中间厚的透明镜片，称为凸透镜。它有放大物体、会聚光线、成像等作用。分析选项可知。BCD是具有放大功能的的镜片；A属于凹透镜，不具有放大功能。
15．【答案】C
【知识点】微生物；微生物与健康；水中的微小生物
【解析】【分析】微生物的生长需要营养，也需要氧气，在制作观察微生物玻片时，应先用滴管在培养液杯中吸取部分表层的液体，获取的微生物最多。
16．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】调节粗准售螺旋使镜筒下降时，眼睛要注视物镜，目的是防止物镜压坏载玻片。如果实验中需要将镜筒下降，那么我们的眼睛应该注视物镜，防止镜筒下降过程中把玻片压碎。选项B的操作是正确的。
17．【答案】A
【知识点】动物的常见特点
【解析】【分析】自然界中有150多万种动物。不同的动物习性不同。如有的昼伏夜出，有的昼出夜伏。根据对动物的了解，像蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶等动物喜欢在白天活动，我们称它们为昼行动物，像蝙蝠、猫头鹰、刺猬等动物喜欢在夜间活动，我们称它们为夜行性动物。
18．【答案】A
【知识点】凸透镜
【解析】【分析】圆柱形鱼缸充水后具有透明、中间厚、边缘薄的特点，符合凸透镜的镜片特征，具有放大物体图像的作用，所以看到缸内的鱼比实际大。
19．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，图中草履虫停留在左下方位置，因此若要将草履虫向右上方移至视野中央，载玻片的移动方向应是左下方。故A正确。
20．【答案】A
【知识点】微生物
【解析】【分析】我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品。如做馒头或面包时，经常要用到干酵母菌。酵母菌使面发酵产生二氧化碳，使面包、馒头变得疏松多孔。
21．【答案】D
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，夏季时北半球正午太阳高度角大，影子短，而在冬季时正午太阳高度角小，影子长所以要使底层住户的窗台全年都有阳光照射到，则两幢居民楼之间的距离应依据冬至日的楼影来计算，此时楼房影子最长。
22．【答案】C
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】如果想研究关于地球运动的问题，选择自转模型最好，地球结构模型用来研究地球的内部结构；海陆分布模型方便了解地球上的海陆分布情况；地球气候模型为了方便查看地球气候分布等。故选C。
23．【答案】B
【知识点】古代计时工具；影长的四季变化
【解析】【分析】主表是中国古代的天文仪器之一，包括圭和表两部分，用来度量正午的日影长度，根据一年中正午时分物体影长的变化规律，来判断冬至日、夏至日及其它节气。
24．【答案】B
【知识点】地球自转；昼夜交替
【解析】【分析】地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异，地球围绕大阳公转产生了四季变化等，有些生物随着季节的改变而发生周期性的行为。如冬季蛇各眠，秋季大雁南飞、树叶落叶都属于与季节有关的节律行为；猫头鹰昼伏夜出属于昼夜节律行为。可见B符合题意。
25．【答案】D
【知识点】地球自转；地球的公转
【解析】【分析】我们的地球在不停地运动着，地球除了围着太阳公转，还在不停围绕地轴自转，方向都是自西向东，自转一周是一天，公转一周是一年，地球的自转和公转会出现不同的现象，地球自转产生昼夜交替的现象，地球围绕太阳公转，产生四季变化。
26．【答案】D
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】在一年中，每天正午(太阳正南)时，杆影的长度是变化的，而且变化是有规律的：夏季、秋季居中、冬季长、春季居中，这种变化每年循环一次，2023年12月22日，是冬至日，冬季影子长，观察图片，D的影子最长，所以D符合题意。
27．【答案】A
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】根据题干信息可知，郁金香白天开放，晚上收拢花瓣，这是昼夜交替现象对植物生长规律的影响。昼夜交替现像是地球自转运动产生的，地球自西向东运动，太阳东升西落，产生了昼夜交替现象，故A正确。
28．【答案】A
【知识点】地球自转
【解析】【分析】“傅科摆”是利用摆摆动方向的稳定性来证明地球自转运动的。“傅科摆”摆动后，随着时间娥推移，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在自转，傅科摆作为地球自转的有力证据，现已为世界所公认。恒星周年视差证明地球公转，四季变化是地球公转形成的，地球不动，太阳围绕地球运转，也会产生地球自转现象，因此，昼夜交替现象不能作为证明地球自转运动有力证据。
29．【答案】C
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。细胞好比构成生命体的积木，大多数细胞都很小，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大.如鸡蛋中的蛋黄。
①植物细胞的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中，叶绿体是光合作用的场所，故①正确。
②人体的红细胞主要负责运输氧和二氧化碳血液中的红细胞好像是运输兵，其主要成分是血红蛋白。红细胞的主要功能是运输氧气，也运输一部分二氧化碳。故②正确；
③植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。故③正确。
30．【答案】A
【知识点】人类认识地球运动的历史；地球的公转
【解析】【分析】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动。运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时，产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等，地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。
A.地球围绕太阳公转运动的轨道是近似正圆的椭圆形。故A正确；
B.地球上四季的变化是因为地球倾斜着身子围绕太阳公转运动，导致太阳直射点在南北半球之间往返移动，与地球和太阳距离的远近没有直接关系，故B错误；
C.地球运动到近日点时，是1月初，北半球是冬季，正午时的影子比较长，故C错误；
D.地球自转是指周绕地轴旋转，围绕太阳转动是公转运动，故D错误。
31．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜的放大倍数与视野呈反比，也就是说放大倍数越大，看到的视野越小，看到的物体越大；相反的，放大倍数小则视野大。显微镜的放大倍数与视野呈反比，显微镜镜头的示数是目镜10X，物镜10X，此时看到的细胞数目为8个，如果此时将镜头换成目镜10X和物镜40X，放大倍数增大4倍，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是原来的1/4，也就是2个。
32．【答案】B
【知识点】地球自转；昼夜交替
【解析】【分析】由于地球自转的方向是自西向东，也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明，最先看到日出。最先看到日出的城市即位于最东边，也就是东京，所以B符合题意。
33．【答案】（1）极小；分裂
（2）营养或养料
（3）不一定需要
（4）因为自然水域中微生物的数量是较少的，并不很集中。
（5）多种多样或很多
（6）煮烂
（7）氧气或呼吸
【知识点】观察身边微小的物体；微生物；微生物与健康；水中的微小生物
【解析】【分析】微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。微生物也是有生命的物体，它的生长需要营养。河里打来的水中的微生物多.干草富含有机物，能为微生物提供营养物质。
（1）根据表格信息分析，“一滴水”中就能看到上百个微生物可知，微生物的个体是极小的：“一个月”的条件中可以看出，微生物的繁殖速度是极快的，它们是采用分裂方式繁殖的。
（2）从上表条件②不加任何培养基，有阳光与条件③以草为培养基，有阳光产生的培养结果来看，条件②几乎没有微生物，条件③中不同水域中都有微生物的存在，说明微生物的生存是需要营养的。
（3）从上表条件③以稻草为培养基，有阳光与条件④以稻草为培养基，在暗室产生的培养结果来看，有些水域在阳光下产生的微生物多。有的水域在暗室环境下产生的微生物多，说明微生物的生存对光线是不一定需要的。
（4）在培养前，原液的“一滴水”中却找不到一个微生物，但并不能说明在自然水域中是没有微生物的存在。这是因为自然水域中微生物的数量是较少的，并不很集中。
（5）培养液通过数码显微镜进行仔细观察，发现微生物有各自的形态特征，由此可以看出，微生物的种类是多种多样的。
（6）分析研究二的实验数据，可知微生物的生命力是多么顽强，而平常我们所说的细菌、病毒也是微生物，医生对我们“别喝生水!”的告诫是很有道理的。他是根据煮烂液杯培养液结果下的结论，只有煮烂液中没有微生物产生。
（7）根据描述，在瓶子里放入了半杯培养液，里面有大量的活体微生物。用盖子盖严实，两天后才打开检查，这时，只闻到一股刺鼻的臭气，用显微镜观察，发现里面竟没有一只在活动的微生物了，一片死寂沉沉。出现了这个可悲的结果，又说明了微生物的生存还需要氧气。
34．【答案】（1）C
（2）A
（3）C
【知识点】微生物；微生物与健康；传染病及其预防
【解析】【分析】呼吸系统疾病是一种常见病、多发病，主要病变在气管、支气管、肺部及胸腔。新型冠状病毒是以前从末在人体中发现的冠状病毒新毒株。在显微镜下看到的新型冠状病毒像皇(王)冠，新冠病毒主要通过飞沫传播、接触性传播、交叉感染等方式来实现。
（1）病毒比细菌小得多，病毒的形态多种多样，结构非常简单，不具有细胞结构、只由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心两部分组成，所以说，病毒是一类原始的生物。
（2）新冠肺炎是由病毒引起的一种急性呼吸道传染病，属于呼吸器官疾病。
（3）新型冠状病毒肺炎疫情可防可控，根据它的传播途径可采取以下措施来防止新型冠状病毒的传播；注射疫苗，要加强个人防护，勤用肥皂洗手，捂着鼻子打喷嚏（打喷嚏要用纸巾或手肘捂住，及时洗手）；居室多通风换气并保持整洁卫生；尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状，ABD做法正确，C做法错误。
35．【答案】（1）
（2）
（3）B
（4）D
（5）地轴
（6）B
（7）B
（8）B
【知识点】地球自转；昼夜交替；地球的公转；四季成因
【解析】【分析】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。地球自转运动是围绕地轴的旋转运动。运动方向是自西向东，自转周期是一天，产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等，地球公转运动是围绕太阳的旋转运动，运动方向是自西向东，公转周期是一年，产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。
（1）读地球公转运动示意图可知，当地球转到A位置时，太阳直射赤道，是北半球的春分，是3月21日前后，全球昼夜平分；当地球转到B位置时，太阳直射北回归线，是北半球的夏至日，是6月22日前后，北半球达到一年中昼最长夜最短时刻；当地球转到C位置时，太阳直射赤道，是北半球的秋分，全球昼夜平分，是9月23日前后；当地球转到D位置时，太阳直射南回归线，是北半球的冬至日，是12月22日前后，是北半球一年中昼最短夜最长的一天。北半球的“夏至”位于B位置，“冬至”位于D位置。
（2）地球不透明、不发光，太阳只能照亮地球的一半面积，朝向太阳的一侧是白昼，背向太阳的一侧是黑夜。地球朝向太阳的一侧是白昼，背向太阳的一侧是黑夜，涂有黑色阴影的半球是地球上的夜半球。
（3）从图2中光照图可以看出，太阳直射点位于北半球，北极地区出现极昼现象，北半球是夏季，获得的太阳光热多，相当于图1中的B夏至位置。
（4）根据北半球正午日影季节变化规律，冬至日太阳直射南半球，北半球正午太阳高度小，正午日影长。当图3上主表上的影子最长时，北半球是冬至日，太阳直射南回归线，则地球正运行到图1中的D位置。
（5）图2中，地球围绕一根假想的轴在自转运动，自转方向是自西向东，这根假想的轴称为地轴。
（6）读图可知，当地球绕太阳转到图1的C处时，是北半球的春分日，太阳直射在赤道上，全球昼夜平分，正午日影适中。
（7）北极地区纬度位置高，太阳辐射弱，获得的太阳光热少，气候酷，不适宜人类活动。从我们国家出发，如果去北极地区考察，应选择图1中地球转到B夏至位置处比较合适，因为此时北极地区出现极昼现象。太阳在天空终日不落。气温相对较高，气候条件较适宜科考活动。
（8）A.昼夜长短的变化是由地球公转运动产生的，升国旗的时间与日出时间一致，夏天昼长夜短，升国旗时间比冬天早，与地球公转有关，故A不符合题意；
B.深夜过去，迎来黎明，是昼夜交替造成的，昼夜交替现象是因为地球自转运动所致，与地球公转无关，故B符合题意；
C.校园里冬至日正午太阳高度最小，正午日影最长，是因为地球公转运动产生的，故C不符合题意；
D.秋去冬来，四季变化是因为地球公转运动产生是，故D不符合题意。
36．【答案】（1）C
（2）A
（3）能；能
（4）自西向东
（5）模拟
（6）地球
【知识点】地球自转；昼夜交替；地球的公转；设计、制作模型
【解析】【分析】关于昼夜交替的假说有四种：一是地球不动，太阳围着地球转，二是太阳不动，地球围着太阳转，三是地球自转，四是地球自转，同时围着太阳转。第四种假说是成立的。
（1）在研究“昼夜交替现象”时，让乒乓球静止不动，而让手电筒绕着乒乓球转动。并让手电筒的光始终照着乒乓球。这个实验所利用的假说是“地球不动，太阳绕地球转动”。
（2）用身边物体来代替另一样物体去做实验是模拟实验，用乒乓球代替地球、手电筒代替太阳。让乒乓球静止不动。而让手电筒绕着乒乓球转动。利用的假说是地心说，地心说认为地球是宇亩的中心，其他天体都绕着地球转动，实验中所利用的假说和托勒密的观点相一致。托勒密认为，地球处于宇宙中心静止不动，日月星辰都用绕地球运转。
（3）让乒乓球静止不动，而让手电筒绕着乒乓球转动，该实验能解释昼夜交替现象。若是手电筒位置不变动。让乒乓球原地逆时针转动，也能出现昼夜交替现象。
（4）北京位于乌木齐的东方，用乒乓球表示地球，在乒乓球上标上乌鲁木齐和北京，让乒乓球自转运动，用手电筒照射乒乓球，若发现北京先迎来黎明，这个结果与实际生活相符，由此可以猜测地球是自西向东转的。
（5）用乒乓球代替地球，手电筒代替太阳，探究“昼夜交替现象”的实验，是一个模拟实验。
（6）根据题干信息可知，为了研究地球的自转方向。小明坐在旋转椅上，另一名同学手举着红色圆卡纸代表太阳，然后分别让旋转椅逆时针、顺时针旋转。同时观察“太阳”的相对运动方向。该实验中，所用的转椅相当于地球。
1 / 1浙江省杭州市萧山区2023-2024学年六年级上学期科学期中试卷
一、判断题（12分，每题1分。）
1．显微镜观察我们自己制作的洋葱临时玻片时，如看到外黑内白的圈层，那是气泡。（　　）
【答案】正确
【知识点】观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片，如果是细胞就是无色透明的，如果是气泡，表现为四周较黑、中间较亮，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白.用银子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动。
2．地球自转和公转过程中，地轴都是倾斜的，但是倾斜方向会发生改变。（　　）
【答案】错误
【知识点】地球自转；地球的公转
【解析】【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角。即地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，其北极一端始终指向北极星附近。
3．人能消化食物，进行许多精细、复杂的活动，思考问题，这都离不开细胞的作用。（　　）
【答案】正确
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】根据细胞的作用，生命体的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。生物体内各种各样的细胞共同完成了生命体的所有活动。题目观点正确。
4．两个凸透镜平行组合之间的距离会影响图像的放大倍数。（　　）
【答案】错误
【知识点】凸透镜；简易显微镜
【解析】【分析】凸透镜能将物体的图像放大，两个凸透镜组合起来就是显微镜，能成倍地增加放大倍数，两个凸透镜平行组合之间的距离，会影响图像的放大倍数和清晰度。
5．微生物就是微小的生物，只能通过显微镜才能看到。（　　）
【答案】错误
【知识点】微生物；微生物与健康
【解析】【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。微生物是生物、具有同其他生物一样的共同特征。真菌界是真核生物中与植物界、动物界等相并列的一大生物类群。包括酵母菌、霉菌之类的微生物。真菌的异养方式有寄生和腐生。蘑菇、木耳都是大型的、高等的多细胞真菌，是肉眼看的见的“微生物”。
6．近视眼镜的镜片具有放大功能，所以人戴了以后才能看清楚。（　　）
【答案】错误
【知识点】放大镜；凸透镜
【解析】【分析】放大镜也叫凸透镜，具有放大的功能，它的镜片特点是透明、中间厚、边缘薄，凹透镜具有缩小物体的作用，它的镜片特点是透明、中间薄、边缘厚。近视眼镜的镜片透明、中间薄、边缘厚，属于凹透镜，所以近视镜具有缩小物体的功能。题干错误。
7．放大镜的放大倍数同它的直径大小有关。（　　）
【答案】错误
【知识点】放大镜；凸透镜
【解析】【分析】放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。放大的放大倍数与镜片中央凸起有关，中央凸起越大，其放大物体图像的倍数就越大。
8．（2023六上·红塔月考）在干燥温暖的环境中，霉菌生长速度最快。（　　）
【答案】错误
【知识点】微生物
【解析】【分析】空气潮湿温暖时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时机。因此，保持干燥低温可以防霉。在干燥温暖的环境中，破坏了霉菌繁殖的一个条件，所以霉菌生长速度慢。题目说法错误。
9．地球内部结构为地核、地幔、地壳，地震多发生在地壳层内。（　　）
【答案】正确
【知识点】地球的内部结构；地壳的运动；地震的成因及作用
【解析】【分析】地震和火山是地球内部运动引起的。地球的内部可以分成地壳、地惧、地核三部分，绝大部分地震发生在地壳内。在地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。地球的深部物质就像一锅煮热的粥，在不断地运动，驱动地球的表层运动，造成地球表层的变化。题干正确。
10．我们所处的地方，昼和夜是一样长的。（　　）
【答案】错误
【知识点】地球自转；昼夜交替
【解析】【分析】地球公转运动是地球绕着太阳不停地转动，地球公转产生了四季的变化、昼夜长短的变化，我们所处的地方位于北温带，在春分和秋分时昼和夜的时长是一样长的，在夏至时昼长于夜，在冬至时夜长于昼。
11．同一时间北半球与南半球的季节是一样的。 （　　）
【答案】错误
【解析】【解答】南半球和北半球的季节是相反的。如果南半球是夏季的话，北半球就是冬季。南半球和北半球的年月和日期是一样的
【分析】本题考查的是北半球和南半球的季节是有区别的。
12．（2023六上·红塔月考）白昼和黑夜对生物影响最大的因素是光照。（　　）
【答案】正确
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】地球上的光热资源主要来自于太阳光照，“万物生长靠太阳”，生物活动与太阳光关系密切。因此判断，昼夜交替对生物影响最大的因素是光照。题目说法正确。
二、选择题（40分，每题2分。）
13．微生物的发现，为人类研究疾病机理打开了一扇窗户，而最先发现微生物的科学家是（　　）。
A．罗伯特·胡克 B．培根
C．列文虎克 D．简·施旺麦丹
【答案】C
【知识点】微生物
【解析】【分析】显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。
14．下图中是一些直径相同的玻璃镜片的横截面，不具有放大功能的的镜片是（　　）。
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】放大镜；凸透镜
【解析】【分析】放大镜，用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。像放大镜这样边缘薄、中间厚的透明镜片，称为凸透镜。它有放大物体、会聚光线、成像等作用。分析选项可知。BCD是具有放大功能的的镜片；A属于凹透镜，不具有放大功能。
15．在制作观察微生物玻片时，应先用滴管在培养液杯中吸取部分（　　）的液体。
A．底层 B．中层 C．表层 D．任意位置
【答案】C
【知识点】微生物；微生物与健康；水中的微小生物
【解析】【分析】微生物的生长需要营养，也需要氧气，在制作观察微生物玻片时，应先用滴管在培养液杯中吸取部分表层的液体，获取的微生物最多。
16．用显微镜观察水中微生物的实验中，在显微镜使用过程需要先下降镜筒，再抬升镜筒，下降镜筒时操作正确的（　　）。
A． B．
C．两种均对。 D．两种均不对。
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】调节粗准售螺旋使镜筒下降时，眼睛要注视物镜，目的是防止物镜压坏载玻片。如果实验中需要将镜筒下降，那么我们的眼睛应该注视物镜，防止镜筒下降过程中把玻片压碎。选项B的操作是正确的。
17．（2022六上·金华期中）下列动物属于昼行性动物的是（　　）
A．蜜蜂 B．飞蛾 C．猫头鹰 D．蝙蝠
【答案】A
【知识点】动物的常见特点
【解析】【分析】自然界中有150多万种动物。不同的动物习性不同。如有的昼伏夜出，有的昼出夜伏。根据对动物的了解，像蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶等动物喜欢在白天活动，我们称它们为昼行动物，像蝙蝠、猫头鹰、刺猬等动物喜欢在夜间活动，我们称它们为夜行性动物。
18．（2022六上·金华期中）我们在海洋馆里，看到圆柱形鱼缸里的鱼（　　）
A．比实际大 B．比实际小
C．不一定 D．和实际一样大
【答案】A
【知识点】凸透镜
【解析】【分析】圆柱形鱼缸充水后具有透明、中间厚、边缘薄的特点，符合凸透镜的镜片特征，具有放大物体图像的作用，所以看到缸内的鱼比实际大。
19．用显微镜观察时，发现视野中的物体如下图所示，若想让物体到视野的中央，载玻片的移动方向应是（　　）。
A．左下方 B．右上方 C．左上方 D．右下方
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，图中草履虫停留在左下方位置，因此若要将草履虫向右上方移至视野中央，载玻片的移动方向应是左下方。故A正确。
20．（2022六上·金华期中）（　　）能使面包、馒头变得疏松多孔。
A．酵母菌 B．青霉菌 C．乳酸杆菌 D．伤寒杆菌
【答案】A
【知识点】微生物
【解析】【分析】我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品。如做馒头或面包时，经常要用到干酵母菌。酵母菌使面发酵产生二氧化碳，使面包、馒头变得疏松多孔。
21．在划分住宅楼群时，为了使底层住户全年正午能见到阳光，楼间距应该根据（　　）时楼影的长度进行计算。
A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至
【答案】D
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，夏季时北半球正午太阳高度角大，影子短，而在冬季时正午太阳高度角小，影子长所以要使底层住户的窗台全年都有阳光照射到，则两幢居民楼之间的距离应依据冬至日的楼影来计算，此时楼房影子最长。
22．（2023六上·红塔月考）如果想研究关于地球运动的问题，我选择（　　）模型最好。
A．地球结构模型 B．海陆分布模型
C．自转模型 D．地球气候模型
【答案】C
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】如果想研究关于地球运动的问题，选择自转模型最好，地球结构模型用来研究地球的内部结构；海陆分布模型方便了解地球上的海陆分布情况；地球气候模型为了方便查看地球气候分布等。故选C。
23．古人用圭表观察的是（　　）。
A．一天中，物体影长的变化规律
B．一年中正午时分，物体影长的变化规律
C．一天中，物体影子方向的变化规律
D．一年中正午时分，物体影子方向的变化规律
【答案】B
【知识点】古代计时工具；影长的四季变化
【解析】【分析】主表是中国古代的天文仪器之一，包括圭和表两部分，用来度量正午的日影长度，根据一年中正午时分物体影长的变化规律，来判断冬至日、夏至日及其它节气。
24．下面现象与昼夜交替有关的是（　　）。
A．大雁南飞 B．猫头鹰在晚间捉田鼠
C．树叶落叶 D．蛇冬眠
【答案】B
【知识点】地球自转；昼夜交替
【解析】【分析】地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异，地球围绕大阳公转产生了四季变化等，有些生物随着季节的改变而发生周期性的行为。如冬季蛇各眠，秋季大雁南飞、树叶落叶都属于与季节有关的节律行为；猫头鹰昼伏夜出属于昼夜节律行为。可见B符合题意。
25．关于地球的自转与公转运动，以下说法不正确的是（　　）。
A．地球在公转的同时也在自转
B．地球公转时地轴倾斜角度不变
C．地球自转和公转的方向都是自西向东
D．地球自转一周和公转一周的时间是一样的
【答案】D
【知识点】地球自转；地球的公转
【解析】【分析】我们的地球在不停地运动着，地球除了围着太阳公转，还在不停围绕地轴自转，方向都是自西向东，自转一周是一天，公转一周是一年，地球的自转和公转会出现不同的现象，地球自转产生昼夜交替的现象，地球围绕太阳公转，产生四季变化。
26． 2023年12月22日，这一天正午物体的影子最可能是下图中的（　　）。
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】在一年中，每天正午(太阳正南)时，杆影的长度是变化的，而且变化是有规律的：夏季、秋季居中、冬季长、春季居中，这种变化每年循环一次，2023年12月22日，是冬至日，冬季影子长，观察图片，D的影子最长，所以D符合题意。
27．（2022六上·金华期中）郁金香白天开放，晚上收拢花瓣，属于（　　）产生的现象对生物的影响。
A．地球自转 B．地球公转
C．日食和月食 D．地球内部运动
【答案】A
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】根据题干信息可知，郁金香白天开放，晚上收拢花瓣，这是昼夜交替现象对植物生长规律的影响。昼夜交替现像是地球自转运动产生的，地球自西向东运动，太阳东升西落，产生了昼夜交替现象，故A正确。
28．下列能够证明地球自转的可靠证据是（　　）。
A．傅科摆 B．恒星的周年视差
C．昼夜交替现象 D．四季变化现象
【答案】A
【知识点】地球自转
【解析】【分析】“傅科摆”是利用摆摆动方向的稳定性来证明地球自转运动的。“傅科摆”摆动后，随着时间娥推移，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在自转，傅科摆作为地球自转的有力证据，现已为世界所公认。恒星周年视差证明地球公转，四季变化是地球公转形成的，地球不动，太阳围绕地球运转，也会产生地球自转现象，因此，昼夜交替现象不能作为证明地球自转运动有力证据。
29．下面关于细胞的作用，说法正确的是（　　）。
①叶绿体是植物光合作用的主要场所。②人体的红细胞主要负责运输氧和二氧化碳。
③气孔是植物体内的气体和水蒸腾的通道。
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③
【答案】C
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。细胞好比构成生命体的积木，大多数细胞都很小，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大.如鸡蛋中的蛋黄。
①植物细胞的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中，叶绿体是光合作用的场所，故①正确。
②人体的红细胞主要负责运输氧和二氧化碳血液中的红细胞好像是运输兵，其主要成分是血红蛋白。红细胞的主要功能是运输氧气，也运输一部分二氧化碳。故②正确；
③植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。故③正确。
30．下面关于地球的运动，说法正确的是（　　）。
A．地球绕太阳运动的轨道是椭圆形的
B．地球运动时与太阳距离的远近产生了四季变化
C．地球运动到近日点时，此时北半球是夏季，正午时的影子比较短
D．地球自转是指围绕太阳转动
【答案】A
【知识点】人类认识地球运动的历史；地球的公转
【解析】【分析】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动。运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时，产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等，地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。
A.地球围绕太阳公转运动的轨道是近似正圆的椭圆形。故A正确；
B.地球上四季的变化是因为地球倾斜着身子围绕太阳公转运动，导致太阳直射点在南北半球之间往返移动，与地球和太阳距离的远近没有直接关系，故B错误；
C.地球运动到近日点时，是1月初，北半球是冬季，正午时的影子比较长，故C错误；
D.地球自转是指周绕地轴旋转，围绕太阳转动是公转运动，故D错误。
31．如图所示，小科在一个视野中看到一行细胞，此时显微镜镜头的示数是目镜10X，物镜10X。如果此时将镜头换成目镜10X和物镜40X，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是（　　）个。
A．2 B．4 C．6 D．8
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜的放大倍数与视野呈反比，也就是说放大倍数越大，看到的视野越小，看到的物体越大；相反的，放大倍数小则视野大。显微镜的放大倍数与视野呈反比，显微镜镜头的示数是目镜10X，物镜10X，此时看到的细胞数目为8个，如果此时将镜头换成目镜10X和物镜40X，放大倍数增大4倍，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是原来的1/4，也就是2个。
32．下列城市中，在同一天中最先进入黎明的城市是（　　）。
A．北京 B．东京 C．伦敦 D．纽约
【答案】B
【知识点】地球自转；昼夜交替
【解析】【分析】由于地球自转的方向是自西向东，也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明，最先看到日出。最先看到日出的城市即位于最东边，也就是东京，所以B符合题意。
三、探究题（48分，每题2分。）
33．微生物的培养与观察
科学家通过观察发现自然界中生活着许许多多的微生物，而对微生物研究发现，它们与我们人类的生产.生活，以及疾病防治都有着密切的联系。
张强同学在研究“微生物的培养与观察”实验时做了多组对比实验，通过一个月培养，记录一滴水中看到的微生物个体的估计数量，你能通过这些数据得出一些有关微生物特点的结论吗？
研究一：用不同自然水域中的水进行培养的研究
培养条件 雨水 河水 池水 沟渠水 菜畦水 藕塘水
①培养前的原液 无 无 无 无 无 无
②不加任何培养基，有阳光 无 无 无 1 无 无
③以稻草为培养基，有阳光 200 200 70 80 500 50
④以稻草为培养基，在暗室 60 300 60 200 200 200
（1）从上表“一滴水”中就能看到上百个微生物可知，微生物的个体是　 　的；“一个月”的条件中可以看出，微生物的繁殖速度是极快的，它们是采用　 　方式繁殖的。
（2）从上表条件②与条件③产生的培养结果来看，微生物的生存是需要　 　的。
（3）从上表条件③与条件④产生的培养结果来看，微生物的生存对光线是　 　的。
（4）在培养前，原液的“一滴水”中却找不到一个微生物，但并不能说明在自然水域中是没有微生物的存在，为什么？　 　。
（5）张强还借用了老师的数码显微镜进行仔细观察，并拍下了不少精美照片，下图是一滴水中见到的面貌。他还根据这些微生物各自的形态特征给它们取了有趣的名字呢。由此可以看出，微生物的种类是　 　的。
（6）张强又突发奇想，如果用不是自然水域的水呢，是否也能培养出微生物？他马上采取行动，留下这些令他兴奋不已的记录。（注：煮烂液就是将稻草放入水中一起煮烂，冷却后再培养。）
研究二：用不同非自然水域中的水进行培养的研究
培养条件 自来水 凉开水 矿泉水 蒸馏水 煮烂液
以稻草为培养基，有阳光 40 30 40 100 无
由此可见，微生物的生命力是多么顽强。而平常我们所说的细菌.病毒也是微生物。这时他才明白医生对我们“别喝生水！”的告诫是很有道理的。他是根据　 　杯培养液结果下的结论。
（7）张强同学为了让自己的实验成果分享给同班同学，他在瓶子里放入了半杯培养液，里面有大量的活体微生物。为了避免瓶内液体因汽车震荡而漏出来弄脏爸爸的车子，他用盖子将瓶子盖严实了才送过去。但他的同学过了两天后才打开来检看，这时，只闻到一股刺鼻的臭气，用显微镜观察，发现里面竟没有一只在活动的微生物了，一片死寂沉沉。
出现了这个可悲的结果，又说明了微生物的生存还需要　 　。
【答案】（1）极小；分裂
（2）营养或养料
（3）不一定需要
（4）因为自然水域中微生物的数量是较少的，并不很集中。
（5）多种多样或很多
（6）煮烂
（7）氧气或呼吸
【知识点】观察身边微小的物体；微生物；微生物与健康；水中的微小生物
【解析】【分析】微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。微生物也是有生命的物体，它的生长需要营养。河里打来的水中的微生物多.干草富含有机物，能为微生物提供营养物质。
（1）根据表格信息分析，“一滴水”中就能看到上百个微生物可知，微生物的个体是极小的：“一个月”的条件中可以看出，微生物的繁殖速度是极快的，它们是采用分裂方式繁殖的。
（2）从上表条件②不加任何培养基，有阳光与条件③以草为培养基，有阳光产生的培养结果来看，条件②几乎没有微生物，条件③中不同水域中都有微生物的存在，说明微生物的生存是需要营养的。
（3）从上表条件③以稻草为培养基，有阳光与条件④以稻草为培养基，在暗室产生的培养结果来看，有些水域在阳光下产生的微生物多。有的水域在暗室环境下产生的微生物多，说明微生物的生存对光线是不一定需要的。
（4）在培养前，原液的“一滴水”中却找不到一个微生物，但并不能说明在自然水域中是没有微生物的存在。这是因为自然水域中微生物的数量是较少的，并不很集中。
（5）培养液通过数码显微镜进行仔细观察，发现微生物有各自的形态特征，由此可以看出，微生物的种类是多种多样的。
（6）分析研究二的实验数据，可知微生物的生命力是多么顽强，而平常我们所说的细菌、病毒也是微生物，医生对我们“别喝生水!”的告诫是很有道理的。他是根据煮烂液杯培养液结果下的结论，只有煮烂液中没有微生物产生。
（7）根据描述，在瓶子里放入了半杯培养液，里面有大量的活体微生物。用盖子盖严实，两天后才打开检查，这时，只闻到一股刺鼻的臭气，用显微镜观察，发现里面竟没有一只在活动的微生物了，一片死寂沉沉。出现了这个可悲的结果，又说明了微生物的生存还需要氧气。
34．阅读资料，回答下列问题。
新型冠状病毒主要通过近距离飞沫、接触污染的物品传播。病毒的个头非常小，需借助电子显微镜才能观察到，病毒的结构比细菌简单得多，没有细胞结构，只能在其他生物的细胞中繁殖。这使得它成为一类特殊的生命体。
（1）下列关于病毒的描述，正确的是____。
A．病毒可通过光学显微镜观察 B．病毒能在空气中繁殖
C．病毒不具有细胞结构 D．病毒是没有生命的
（2）由新型冠状病毒引发的肺炎属于____
A．呼吸道传染病 B．消化道传染病
C．血液传染病 D．神经系统传染病
（3）预防新冠肺炎，下列做法错误的是____。
A．外出时，佩戴口罩 B．打喷嚏时捂住口鼻
C．关紧门窗，与外界隔离 D．勤洗手.少出人人多的地方
【答案】（1）C
（2）A
（3）C
【知识点】微生物；微生物与健康；传染病及其预防
【解析】【分析】呼吸系统疾病是一种常见病、多发病，主要病变在气管、支气管、肺部及胸腔。新型冠状病毒是以前从末在人体中发现的冠状病毒新毒株。在显微镜下看到的新型冠状病毒像皇(王)冠，新冠病毒主要通过飞沫传播、接触性传播、交叉感染等方式来实现。
（1）病毒比细菌小得多，病毒的形态多种多样，结构非常简单，不具有细胞结构、只由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心两部分组成，所以说，病毒是一类原始的生物。
（2）新冠肺炎是由病毒引起的一种急性呼吸道传染病，属于呼吸器官疾病。
（3）新型冠状病毒肺炎疫情可防可控，根据它的传播途径可采取以下措施来防止新型冠状病毒的传播；注射疫苗，要加强个人防护，勤用肥皂洗手，捂着鼻子打喷嚏（打喷嚏要用纸巾或手肘捂住，及时洗手）；居室多通风换气并保持整洁卫生；尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状，ABD做法正确，C做法错误。
35．地球的运动
我们已经知道地球是我们的家园地球上有水.空气岩石.生物等，我们也观察过一些自然现象比如太阳的东升西落.四季的变化这些现象是怎么产生的 这些现象和地球的运动有关系吗
地球是怎样运动的 地球的运动又会怎样影响我们的生活呢 让我们来探究一下吧!
如图为地球公转.自转.圭表示意图，请根据图回答下列问题。
（1）请在图1中的括号内填上北半球的“夏至和“冬至”。
（2）用黑笔把图2地球上的夜半球部分涂上颜色。
（3）图2相当于图1中的　 　位置。(填字母)
（4）当图3上圭表上的影子最长时，则地球正运行到图1中的　 　位置。(填字母)
（5）图2中，地球围绕一根假想的轴在转动，这根假想的轴称为　 　。
（6）当地球绕太阳转到图1的C处时，太阳直射在____。
A．南半球 B．赤道 C．北半球
（7）从我们国家出发，如果去北极考察，应选择图1中地球转到　 　位置处比较合适。(填字母)
（8）下列现象与地球公转无关的是____。
A．夏天升国旗时间比冬天早 B．深夜过去，迎来黎明
C．校园里冬至日影最长 D．秋去冬来
【答案】（1）
（2）
（3）B
（4）D
（5）地轴
（6）B
（7）B
（8）B
【知识点】地球自转；昼夜交替；地球的公转；四季成因
【解析】【分析】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。地球自转运动是围绕地轴的旋转运动。运动方向是自西向东，自转周期是一天，产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等，地球公转运动是围绕太阳的旋转运动，运动方向是自西向东，公转周期是一年，产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。
（1）读地球公转运动示意图可知，当地球转到A位置时，太阳直射赤道，是北半球的春分，是3月21日前后，全球昼夜平分；当地球转到B位置时，太阳直射北回归线，是北半球的夏至日，是6月22日前后，北半球达到一年中昼最长夜最短时刻；当地球转到C位置时，太阳直射赤道，是北半球的秋分，全球昼夜平分，是9月23日前后；当地球转到D位置时，太阳直射南回归线，是北半球的冬至日，是12月22日前后，是北半球一年中昼最短夜最长的一天。北半球的“夏至”位于B位置，“冬至”位于D位置。
（2）地球不透明、不发光，太阳只能照亮地球的一半面积，朝向太阳的一侧是白昼，背向太阳的一侧是黑夜。地球朝向太阳的一侧是白昼，背向太阳的一侧是黑夜，涂有黑色阴影的半球是地球上的夜半球。
（3）从图2中光照图可以看出，太阳直射点位于北半球，北极地区出现极昼现象，北半球是夏季，获得的太阳光热多，相当于图1中的B夏至位置。
（4）根据北半球正午日影季节变化规律，冬至日太阳直射南半球，北半球正午太阳高度小，正午日影长。当图3上主表上的影子最长时，北半球是冬至日，太阳直射南回归线，则地球正运行到图1中的D位置。
（5）图2中，地球围绕一根假想的轴在自转运动，自转方向是自西向东，这根假想的轴称为地轴。
（6）读图可知，当地球绕太阳转到图1的C处时，是北半球的春分日，太阳直射在赤道上，全球昼夜平分，正午日影适中。
（7）北极地区纬度位置高，太阳辐射弱，获得的太阳光热少，气候酷，不适宜人类活动。从我们国家出发，如果去北极地区考察，应选择图1中地球转到B夏至位置处比较合适，因为此时北极地区出现极昼现象。太阳在天空终日不落。气温相对较高，气候条件较适宜科考活动。
（8）A.昼夜长短的变化是由地球公转运动产生的，升国旗的时间与日出时间一致，夏天昼长夜短，升国旗时间比冬天早，与地球公转有关，故A不符合题意；
B.深夜过去，迎来黎明，是昼夜交替造成的，昼夜交替现象是因为地球自转运动所致，与地球公转无关，故B符合题意；
C.校园里冬至日正午太阳高度最小，正午日影最长，是因为地球公转运动产生的，故C不符合题意；
D.秋去冬来，四季变化是因为地球公转运动产生是，故D不符合题意。
36．小明在研究“昼夜交替现象”时，让乒乓球静止不动，而让手电筒绕着乒乓球转动，并让手电筒的光始终照着兵乓球。
（1）这个实验所利用的假说是____。
A．太阳不动，地球公转 B．太阳不动，地球自转
C．地球不动，太阳绕地球转动 D．地球不动，绕月球公转
（2）实验中所利用的假说和____的观点相一致。
A．托勒密 B．哥白尼 C．傅科 D．牛顿
（3）上述实验　 　解释昼夜交替现象。若是手电筒位置不变动，让乒乓球原地逆时针转动，　 　出现昼夜交替现象。(填“能”或“不能”)
（4）在乒乓球上标上乌鲁木齐和北京，重复第(3)题实验，发现北京先迎来黎明，这个结果与实际生活相符，所以小明猜测地球是　 　转的。
（5）小明用乒乓球代替地球，手电筒代替太阳，这是一个　 　实验。
（6）为了确认地球的自转方向。小明坐在旋转椅上，另一名同学手举着红色圆卡纸代表太阳，然后分别让旋转椅逆时针、顺时针旋转，同时观察“太阳”的相对运动方向，根据平时我们看到的太阳每天都是东升西落可以确认地球自转的方向。
小明这个实验中所用的转椅相当于　 　。
【答案】（1）C
（2）A
（3）能；能
（4）自西向东
（5）模拟
（6）地球
【知识点】地球自转；昼夜交替；地球的公转；设计、制作模型
【解析】【分析】关于昼夜交替的假说有四种：一是地球不动，太阳围着地球转，二是太阳不动，地球围着太阳转，三是地球自转，四是地球自转，同时围着太阳转。第四种假说是成立的。
（1）在研究“昼夜交替现象”时，让乒乓球静止不动，而让手电筒绕着乒乓球转动。并让手电筒的光始终照着乒乓球。这个实验所利用的假说是“地球不动，太阳绕地球转动”。
（2）用身边物体来代替另一样物体去做实验是模拟实验，用乒乓球代替地球、手电筒代替太阳。让乒乓球静止不动。而让手电筒绕着乒乓球转动。利用的假说是地心说，地心说认为地球是宇亩的中心，其他天体都绕着地球转动，实验中所利用的假说和托勒密的观点相一致。托勒密认为，地球处于宇宙中心静止不动，日月星辰都用绕地球运转。
（3）让乒乓球静止不动，而让手电筒绕着乒乓球转动，该实验能解释昼夜交替现象。若是手电筒位置不变动。让乒乓球原地逆时针转动，也能出现昼夜交替现象。
（4）北京位于乌木齐的东方，用乒乓球表示地球，在乒乓球上标上乌鲁木齐和北京，让乒乓球自转运动，用手电筒照射乒乓球，若发现北京先迎来黎明，这个结果与实际生活相符，由此可以猜测地球是自西向东转的。
（5）用乒乓球代替地球，手电筒代替太阳，探究“昼夜交替现象”的实验，是一个模拟实验。
（6）根据题干信息可知，为了研究地球的自转方向。小明坐在旋转椅上，另一名同学手举着红色圆卡纸代表太阳，然后分别让旋转椅逆时针、顺时针旋转。同时观察“太阳”的相对运动方向。该实验中，所用的转椅相当于地球。
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