资源简介 山西省吕梁市离石区2023-2024学年五年级科学上册期末测试卷一、火眼金睛。1.(2023五上·离石期末)( )是我们最大的光源和热源。A.太阳B.月亮C.火山爆发时产生的光和热【答案】A【知识点】光源【解析】【分析】 太阳是恒星,本身发光发热。太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球,外部温度约摄氏6千度,内部温度高达约摄氏两千万度,日夜不停地把光和热散发到宇宙空间,是地球最大的光源和热源。2.(2023五上·离石期末)将红、蓝、绿任意两种光斑重叠,会发现( )A.红绿混合成青色 B.红蓝混合成紫色 C.蓝绿混合成黄色【答案】B【知识点】棱镜【解析】【分析】红、绿、蓝是最基本的三种颜色,称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的,彩色电视机正是运用了这个原理,将红、蓝、绿任意两种光斑重叠,会发现红绿混合成黄色,红蓝混合成紫色,蓝绿混合成青色。3.(2022五上·左权期中)医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的( )原理。A.反射 B.折射 C.直线传播【答案】A【知识点】光的反射【解析】【分析】光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时,会发生反射现象,医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的反射原理。故A正确 。4.(2023五上·离石期末)下列生活中的常见现象,不属于热传递的是( )A.用热水袋取暖 B.炒菜 C.冬天穿羽绒服【答案】C【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同,取暖是热通过空气传递给人,炒菜是热通过铁锅传递给饭菜加热,穿羽绒服是保温作用,阻止身体产生的热传递出去。5.(2023五上·离石期末)电水壶是运用( )两种方式传热。A.热辐射、热传导 B.热对流、热传导 C.热辐射、热对流【答案】B【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】 热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同,热传递主要是通过热传导、热对流和热辐射三种方式实现的。电水壶是运用热对流、热传导两种方式传热。6.(2023五上·仁化期末)导致地表变迁的外部力量有( )。A.火山喷发 B.地震 C.风【答案】C【知识点】风;风对地貌的影响;风化【解析】【分析】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果,形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化,有的表现得很猛烈,如火山、地震、海啸等;有的表现的很缓慢,比如风力、水力对地表的侵蚀。火山喷发和地震属于地球内部力量导致的地表变迁,风属于导致地表变迁的外部力量。7.(2023五上·离石期末)在云中形成小冰晶,冰晶在下降过程中没有融化,会形成雪花,如果融化了就是( )A.雾 B.毛毛雪 C.雨或者雨夹雪【答案】C【知识点】天气现象;降水形式;水的三态变化【解析】【分析】我们天气现象中的降水形式是由于水的三态变化引起的。在云中形成小冰晶,冰晶在下降过程中没有融化,会形成雪花,如果融化了就是雨或者雨夹雪。8.(2023五上·离石期末)下面关于露和霜的描述,正确的是( )。A.露和霜都是白色的B.露多形成于冬天的夜晚C.形成霜时的天气比形成露时的天气冷【答案】C【知识点】天气现象;降水形式;水的三态变化【解析】【分析】在温度逐渐下降仍高于0℃时,接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成小水滴,这就是露,多在春夏的早上,当夜晚的气温急剧降低到0℃以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是霜,所以形成霜时的天气比形成露的天气冷。9.(2023五上·离石期末)下列选项中,不属于周围神经的作用的是( )A.存储和加工信息B.把大脑的指令传送到肌肉C.收集各种感觉信号【答案】A【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护;神经系统【解析】【分析】脑和脊髓是身体的控制中心。脑负责存储和加工信息,脊髓负责下达简单的命令,并把来自感官的信息传递给大脑,再把大脑的指令传递给周围神经,周围神经既要负责收集各种感觉信号,又要把大脑的指令传送到肌肉,使其做出反应。存储和加工信息不属于周围神经的功能。10.(2023五上·离石期末)大脑的颜色是( )。A.红色 B.淡粉色 C.白色【答案】B【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】 大脑的质量大约是1400克。大脑的形状像两只拳头握起来并拢;大脑表面像核桃表面有许多凹陷的沟壑和隆起的回,这样增加了大脑皮层的表面积;大脑的硬度和豆腐差不多,颜色呈淡粉红色。二、明辨是非。11.(2023五上·离石期末)没有光源我们也能看到东西。( )【答案】错误【知识点】光源;光的反射【解析】【分析】我们能看到物体,是在光的作用下,物体反射到我们的眼中,进而成像,如果没有光,就不会发生反射,这就是为什么漆黑夜晚看不到物体。12.(2023五上·离石期末)走马灯里的灯不加热也能旋转。( )【答案】错误【知识点】制作热气球;对流【解析】【分析】蜡烛点然后,走马灯内空气被加热上升流出,推动上方的风车叶片转动,而外部的温度较低的空气从走马灯底部流入灯内,再被加热向上流出,形成灯内从下到上不断的循环。13.(2022五上·新荣期末)热辐射不需要依靠空气、水等任何物质,即使在真空中也能进行。( )【答案】正确【知识点】热传递【解析】【分析】此题是对热辐射的考察。热辐射是一种物体用电磁辐射的形式把热能向外散发的一种方式,它不需要任何的介质条件就可以进行,因此这句话正确。14.(2023五上·离石期末)把冰块放入泡沫塑料箱中会融化得更快。 ( )【答案】错误【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】水由固态变为液态的过程称为融化,并在融化的过程中会吸热,那么如果将热量隔绝就可以使冰的融化减慢。15.(2023五上·离石期末)地球仪可以分为政区气球仪、地形地球仪等。 ( )【答案】正确【知识点】地球仪【解析】【分析】地球仪是缩小的地球模型。在地球仪上没有长度、面积和方向、形状的变形,所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的,地球仪上面标志着各国以及河流、沙漠、海洋、湖泊等。16.(2023五上·离石期末)雨和雪的本质都是水。( )【答案】正确【知识点】天气现象;降水形式;水的三态变化【解析】【分析】 因为温度、气压等原因不同,水蒸气液化成水,固化成雪。水蒸气是气态的,雨是液态的,雪是固态的,有时候雨和雪同时下,它们在本质上是相同的,都是水。17.(2023五上·离石期末)植物的蒸腾作用在水循环中也起到重要的作用。 ( )【答案】正确【知识点】叶的作用;叶子的形态与生长环境【解析】【分析】植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%,蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,促进了生物圈的水循环;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低夏天也较凉爽,形成良性循环;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度。18.(2023五上·离石期末)无人驾驶汽车是一种人工智能产物。( )【答案】正确【知识点】设计与生活;科技【解析】【分析】自动驾驶汽车是人工智能,自动驾驶汽车依靠人工智能、视觉计算、雷达、监控装置和全球定位系统协同合作,让电脑可以在没有任何人类主动的操作下,自动安全地操作机动车辆。19.(2023五上·离石期末)左脑控制左侧身体的运动,右脑控制右侧身体的运动。( )【答案】错误【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】 人的大脑分工不同,左脑分管数学、逻辑、语言、书写等;右脑分管音乐、绘画、情感、技艺等,大脑对人体的管理是一种交叉的关系。即左脑支配右侧身体的运动,右脑控制左侧身体的运动。20.(2023五上·离石期末)鱼骨图可以把人类对地球的认识历程展现出来。 ( )【答案】正确【知识点】表格与柱状图的分析【解析】【分析】科学家一直在用多种方法研究大脑,脑科学的研究成果为学习科学打下了基础,例如,脑科学发现了神经之间的联结方式,学习科学在此基础上提出,利用图形表征是建立知识网络的有效方法,如气泡图、概念图、鱼骨图等,鱼骨图分析法是咨询人员进行因果分析经常采用的一种方法,其特点是简捷实用,比较直观。我们可以利用的是鱼骨图可以把人类对地球的认识历程展现了出来。三、快乐画图与填图。21.(2023五上·离石期末)按规律画图。发挥你大脑的推理功能,请找一找图形的变化规律,在空格里画出恰当的图形。【答案】【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】观察第二个图形,发现图中有三个△,第三个图中有五个△,第四个图中有七个△,由此可知后面一个图比前面一个图多2个△,第一个图有1个△。22.(2023五上·离石期末) 请在括号里填写脑各部分的名称。【答案】【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢。四、对答如流。23.(2023五上·离石期末)冬天时,地上铺着地毯和瓷砖具有同样的温度,但光脚站在瓷砖上感觉比站在地毯上冷得多,这是为什么 【答案】因为相同的温度下,瓷砖的导热性能好,人触摸上去后身体的热量马上就被传导开了,而地毯导热能力较差,会将热量聚集在触摸点范围内,所以人会感觉站在瓷砖上比地毯上要冷得多。【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】不同的物质,在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量不同,吸收热量与她的质量和升高额温度乘积之比,叫做这种物质的比热容;质量相同的不同物质,当吸收或者放出同样的热量时,比热容大的物质温度变化小。在相同的温度下,瓷砖比地毯让人感觉到冷,这是因为瓷砖的比热容小瓷砖的导热性好,人触摸上去后身体的热量马上被传导开了,而地毯比热容大导热能力较差,会将热量聚集在触摸点周围,因此人站在瓷砖上时候脚周围的局部温度实际是低的,感觉冷的多。24.(2023五上·离石期末)我国西藏的喜马拉雅山是世界上最高的山脉,科学家们在考察喜马拉雅山时,意外地发现了海洋生物的化石,对这种现象,该如何解释 【答案】喜马拉雅山在远古时代可能是一片海洋,后面经过漫长的地质运动-地壳的挤压,抬升才形成了今天的喜马拉雅山脉。【知识点】地壳的运动;化石【解析】【分析】科学工作者在喜马拉雅山区考察时,发现山中的岩石含有鱼、海螺、海藻等海洋生物,证明在远古时代,现在的喜马拉雅山的位置在远古时期可能是一片海洋,经过漫长的地质运动,即地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山。25.(2023五上·离石期末)观察下面6幅图片,说一说这些地表形态主要是由哪种因素造成的。(1)图1,破碎的岩石,昼夜或季节性 变化导致岩石开裂。(2)图2,岩石女王头像, 携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风蚀石。(3)图3,海边沙丘,海 搬运沙子堆积成沙丘。(4)图 4,亚马孙河, 在河道中速度不同,且不断侵蚀河岸形成弯曲的河道。(5)图 5,海蚀拱桥, 不断冲刷侵蚀而成海蚀石。(6)图 6,溶洞, 长期溶蚀形成溶洞。【答案】(1)温度(2)风(3)风(4)流水(5)海浪(6)地下水【知识点】地形、地貌;影响地形变化的因素;风对地貌的影响;降雨对土地带来的变化;水对地貌的影响【解析】【分析】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果,形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化,有的表现得很猛烈,如火山、地震、海啸等;有的表现的很缓慢,比如风力、水力对地表的侵蚀。由于温度变化、水、空气、生物等外力的作用和影响,给地表或近地表的岩石造成的破坏,称为风化作用,风化的过程相对而言是缓慢的。(1)图1,破碎的岩石,昼夜或季节性温度变化导致岩石开裂。(2)图2,岩石女王头像,风携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风烛石。(3)图3,海边沙丘,海风搬运沙子堆积成沙丘。(4)图4亚马孙河,流水在河道中速度不同,且不断侵河岸形成弯曲的河道。(5)图5,海蚀供桥,海浪不断冲刷侵而成海蚀石。(6)图6,溶洞,地下水长期溶蚀形成溶洞五、科学实验室。26.(2023五上·离石期末) 光的研究。光是怎样传播的 小明为了验证自己对光的传播路线的猜想,把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,卡纸之间间隔10厘米,第一次用手电筒照射,使光进入小孔,第二次,把第二张卡纸向右移动5厘米,同样用手电筒照射。(1)要保证实验顺利完成,卡纸中小孔高度必须 。(2)请在图1中用箭头分别画出第一次实验和第二次实验中光前进的路线。(3)这个实验说明光是以 的形式传播的。(4)小明用手电筒照射镜子,当光碰到镜面后改变了传播方向,这种现象叫作 。(5)请在图2中用箭头画出改变后的光的传播路线。【答案】(1)相同(2)(3)直线(4)光的反射(5)【知识点】光的传播;光的反射【解析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的,光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时,会发生反射现象,当光从一种物质进入另一种物质时,会发生折射现象。反射光线遵循反射定律,折射光线遵循折射定律。(1)要保证实验顺利完成,卡纸中小孔高度必须一致。(2)如下图所示,图1中的第一次实验和第二次实验中光前进的路线。(3)这个实验说明光是以直线的形式传播的。(4)用手电筒照射镜子当光碰到镜面后改变了传播方向,这种现象叫做光的反射。(5)如下图所示,光线改变后的光的传播路线。27.(2023五上·离石期末) 读水循环图完成下列题目。(1)填出图中各箭头所表示的水循环环节的名称。①:( ) ③:( ) ④:( )(2)根据水循环发生的领域而划分的三类水循环中,水循环总量最大的是( )循环;能使陆地水资源不断得到补充的是( )循环。(均选填“海上内”、“海陆 间”或“陆地内”)(3)人类修建水库影响的是( )环节(填序号)。(4)下列关于水循环意义的叙述不正确的是( )。A.地球表面物质迁移的强大动力B.是海水运动的主要动力C.对全球的水分和热量进行调节D.塑造了丰富多彩的地表基本形态【答案】(1)蒸发;降水;地表径流(2)海上内;海陆间(3)①(4)B【知识点】自然界的水循环【解析】【分析】水循环的主要环节主要有:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。水循环根据发生的位置可以分为海上内循环、陆地内循环和海陆间大循环。地球内部圈层分为地壳、地暖和地核,地球外部圈层分为大气圈,水圈和生物圈。(1)①为蒸发,②为水汽输送,③为降水,④为地表流,⑥为下渗,⑤为地下径流。(2)海上内循环的水量最大,海陆间循环将海洋水汽带到陆地,为陆地提供源源不断的水源.(3)修建水库属于影响地表径流;影响我国的夏季风由海洋吹向陆地,属于水汽输送。(4)水循环知识大气圈、水圈、岩石圈和生物圈中的水汽处于运动之中并且伴随着能量的交换。1 / 1山西省吕梁市离石区2023-2024学年五年级科学上册期末测试卷一、火眼金睛。1.(2023五上·离石期末)( )是我们最大的光源和热源。A.太阳B.月亮C.火山爆发时产生的光和热2.(2023五上·离石期末)将红、蓝、绿任意两种光斑重叠,会发现( )A.红绿混合成青色 B.红蓝混合成紫色 C.蓝绿混合成黄色3.(2022五上·左权期中)医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的( )原理。A.反射 B.折射 C.直线传播4.(2023五上·离石期末)下列生活中的常见现象,不属于热传递的是( )A.用热水袋取暖 B.炒菜 C.冬天穿羽绒服5.(2023五上·离石期末)电水壶是运用( )两种方式传热。A.热辐射、热传导 B.热对流、热传导 C.热辐射、热对流6.(2023五上·仁化期末)导致地表变迁的外部力量有( )。A.火山喷发 B.地震 C.风7.(2023五上·离石期末)在云中形成小冰晶,冰晶在下降过程中没有融化,会形成雪花,如果融化了就是( )A.雾 B.毛毛雪 C.雨或者雨夹雪8.(2023五上·离石期末)下面关于露和霜的描述,正确的是( )。A.露和霜都是白色的B.露多形成于冬天的夜晚C.形成霜时的天气比形成露时的天气冷9.(2023五上·离石期末)下列选项中,不属于周围神经的作用的是( )A.存储和加工信息B.把大脑的指令传送到肌肉C.收集各种感觉信号10.(2023五上·离石期末)大脑的颜色是( )。A.红色 B.淡粉色 C.白色二、明辨是非。11.(2023五上·离石期末)没有光源我们也能看到东西。( )12.(2023五上·离石期末)走马灯里的灯不加热也能旋转。( )13.(2022五上·新荣期末)热辐射不需要依靠空气、水等任何物质,即使在真空中也能进行。( )14.(2023五上·离石期末)把冰块放入泡沫塑料箱中会融化得更快。 ( )15.(2023五上·离石期末)地球仪可以分为政区气球仪、地形地球仪等。 ( )16.(2023五上·离石期末)雨和雪的本质都是水。( )17.(2023五上·离石期末)植物的蒸腾作用在水循环中也起到重要的作用。 ( )18.(2023五上·离石期末)无人驾驶汽车是一种人工智能产物。( )19.(2023五上·离石期末)左脑控制左侧身体的运动,右脑控制右侧身体的运动。( )20.(2023五上·离石期末)鱼骨图可以把人类对地球的认识历程展现出来。 ( )三、快乐画图与填图。21.(2023五上·离石期末)按规律画图。发挥你大脑的推理功能,请找一找图形的变化规律,在空格里画出恰当的图形。22.(2023五上·离石期末) 请在括号里填写脑各部分的名称。四、对答如流。23.(2023五上·离石期末)冬天时,地上铺着地毯和瓷砖具有同样的温度,但光脚站在瓷砖上感觉比站在地毯上冷得多,这是为什么 24.(2023五上·离石期末)我国西藏的喜马拉雅山是世界上最高的山脉,科学家们在考察喜马拉雅山时,意外地发现了海洋生物的化石,对这种现象,该如何解释 25.(2023五上·离石期末)观察下面6幅图片,说一说这些地表形态主要是由哪种因素造成的。(1)图1,破碎的岩石,昼夜或季节性 变化导致岩石开裂。(2)图2,岩石女王头像, 携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风蚀石。(3)图3,海边沙丘,海 搬运沙子堆积成沙丘。(4)图 4,亚马孙河, 在河道中速度不同,且不断侵蚀河岸形成弯曲的河道。(5)图 5,海蚀拱桥, 不断冲刷侵蚀而成海蚀石。(6)图 6,溶洞, 长期溶蚀形成溶洞。五、科学实验室。26.(2023五上·离石期末) 光的研究。光是怎样传播的 小明为了验证自己对光的传播路线的猜想,把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,卡纸之间间隔10厘米,第一次用手电筒照射,使光进入小孔,第二次,把第二张卡纸向右移动5厘米,同样用手电筒照射。(1)要保证实验顺利完成,卡纸中小孔高度必须 。(2)请在图1中用箭头分别画出第一次实验和第二次实验中光前进的路线。(3)这个实验说明光是以 的形式传播的。(4)小明用手电筒照射镜子,当光碰到镜面后改变了传播方向,这种现象叫作 。(5)请在图2中用箭头画出改变后的光的传播路线。27.(2023五上·离石期末) 读水循环图完成下列题目。(1)填出图中各箭头所表示的水循环环节的名称。①:( ) ③:( ) ④:( )(2)根据水循环发生的领域而划分的三类水循环中,水循环总量最大的是( )循环;能使陆地水资源不断得到补充的是( )循环。(均选填“海上内”、“海陆 间”或“陆地内”)(3)人类修建水库影响的是( )环节(填序号)。(4)下列关于水循环意义的叙述不正确的是( )。A.地球表面物质迁移的强大动力B.是海水运动的主要动力C.对全球的水分和热量进行调节D.塑造了丰富多彩的地表基本形态答案解析部分1.【答案】A【知识点】光源【解析】【分析】 太阳是恒星,本身发光发热。太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球,外部温度约摄氏6千度,内部温度高达约摄氏两千万度,日夜不停地把光和热散发到宇宙空间,是地球最大的光源和热源。2.【答案】B【知识点】棱镜【解析】【分析】红、绿、蓝是最基本的三种颜色,称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的,彩色电视机正是运用了这个原理,将红、蓝、绿任意两种光斑重叠,会发现红绿混合成黄色,红蓝混合成紫色,蓝绿混合成青色。3.【答案】A【知识点】光的反射【解析】【分析】光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时,会发生反射现象,医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的反射原理。故A正确 。4.【答案】C【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同,取暖是热通过空气传递给人,炒菜是热通过铁锅传递给饭菜加热,穿羽绒服是保温作用,阻止身体产生的热传递出去。5.【答案】B【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】 热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同,热传递主要是通过热传导、热对流和热辐射三种方式实现的。电水壶是运用热对流、热传导两种方式传热。6.【答案】C【知识点】风;风对地貌的影响;风化【解析】【分析】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果,形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化,有的表现得很猛烈,如火山、地震、海啸等;有的表现的很缓慢,比如风力、水力对地表的侵蚀。火山喷发和地震属于地球内部力量导致的地表变迁,风属于导致地表变迁的外部力量。7.【答案】C【知识点】天气现象;降水形式;水的三态变化【解析】【分析】我们天气现象中的降水形式是由于水的三态变化引起的。在云中形成小冰晶,冰晶在下降过程中没有融化,会形成雪花,如果融化了就是雨或者雨夹雪。8.【答案】C【知识点】天气现象;降水形式;水的三态变化【解析】【分析】在温度逐渐下降仍高于0℃时,接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成小水滴,这就是露,多在春夏的早上,当夜晚的气温急剧降低到0℃以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是霜,所以形成霜时的天气比形成露的天气冷。9.【答案】A【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护;神经系统【解析】【分析】脑和脊髓是身体的控制中心。脑负责存储和加工信息,脊髓负责下达简单的命令,并把来自感官的信息传递给大脑,再把大脑的指令传递给周围神经,周围神经既要负责收集各种感觉信号,又要把大脑的指令传送到肌肉,使其做出反应。存储和加工信息不属于周围神经的功能。10.【答案】B【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】 大脑的质量大约是1400克。大脑的形状像两只拳头握起来并拢;大脑表面像核桃表面有许多凹陷的沟壑和隆起的回,这样增加了大脑皮层的表面积;大脑的硬度和豆腐差不多,颜色呈淡粉红色。11.【答案】错误【知识点】光源;光的反射【解析】【分析】我们能看到物体,是在光的作用下,物体反射到我们的眼中,进而成像,如果没有光,就不会发生反射,这就是为什么漆黑夜晚看不到物体。12.【答案】错误【知识点】制作热气球;对流【解析】【分析】蜡烛点然后,走马灯内空气被加热上升流出,推动上方的风车叶片转动,而外部的温度较低的空气从走马灯底部流入灯内,再被加热向上流出,形成灯内从下到上不断的循环。13.【答案】正确【知识点】热传递【解析】【分析】此题是对热辐射的考察。热辐射是一种物体用电磁辐射的形式把热能向外散发的一种方式,它不需要任何的介质条件就可以进行,因此这句话正确。14.【答案】错误【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】水由固态变为液态的过程称为融化,并在融化的过程中会吸热,那么如果将热量隔绝就可以使冰的融化减慢。15.【答案】正确【知识点】地球仪【解析】【分析】地球仪是缩小的地球模型。在地球仪上没有长度、面积和方向、形状的变形,所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的,地球仪上面标志着各国以及河流、沙漠、海洋、湖泊等。16.【答案】正确【知识点】天气现象;降水形式;水的三态变化【解析】【分析】 因为温度、气压等原因不同,水蒸气液化成水,固化成雪。水蒸气是气态的,雨是液态的,雪是固态的,有时候雨和雪同时下,它们在本质上是相同的,都是水。17.【答案】正确【知识点】叶的作用;叶子的形态与生长环境【解析】【分析】植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%,蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,促进了生物圈的水循环;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低夏天也较凉爽,形成良性循环;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度。18.【答案】正确【知识点】设计与生活;科技【解析】【分析】自动驾驶汽车是人工智能,自动驾驶汽车依靠人工智能、视觉计算、雷达、监控装置和全球定位系统协同合作,让电脑可以在没有任何人类主动的操作下,自动安全地操作机动车辆。19.【答案】错误【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】 人的大脑分工不同,左脑分管数学、逻辑、语言、书写等;右脑分管音乐、绘画、情感、技艺等,大脑对人体的管理是一种交叉的关系。即左脑支配右侧身体的运动,右脑控制左侧身体的运动。20.【答案】正确【知识点】表格与柱状图的分析【解析】【分析】科学家一直在用多种方法研究大脑,脑科学的研究成果为学习科学打下了基础,例如,脑科学发现了神经之间的联结方式,学习科学在此基础上提出,利用图形表征是建立知识网络的有效方法,如气泡图、概念图、鱼骨图等,鱼骨图分析法是咨询人员进行因果分析经常采用的一种方法,其特点是简捷实用,比较直观。我们可以利用的是鱼骨图可以把人类对地球的认识历程展现了出来。21.【答案】【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】观察第二个图形,发现图中有三个△,第三个图中有五个△,第四个图中有七个△,由此可知后面一个图比前面一个图多2个△,第一个图有1个△。22.【答案】【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢。23.【答案】因为相同的温度下,瓷砖的导热性能好,人触摸上去后身体的热量马上就被传导开了,而地毯导热能力较差,会将热量聚集在触摸点范围内,所以人会感觉站在瓷砖上比地毯上要冷得多。【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】不同的物质,在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量不同,吸收热量与她的质量和升高额温度乘积之比,叫做这种物质的比热容;质量相同的不同物质,当吸收或者放出同样的热量时,比热容大的物质温度变化小。在相同的温度下,瓷砖比地毯让人感觉到冷,这是因为瓷砖的比热容小瓷砖的导热性好,人触摸上去后身体的热量马上被传导开了,而地毯比热容大导热能力较差,会将热量聚集在触摸点周围,因此人站在瓷砖上时候脚周围的局部温度实际是低的,感觉冷的多。24.【答案】喜马拉雅山在远古时代可能是一片海洋,后面经过漫长的地质运动-地壳的挤压,抬升才形成了今天的喜马拉雅山脉。【知识点】地壳的运动;化石【解析】【分析】科学工作者在喜马拉雅山区考察时,发现山中的岩石含有鱼、海螺、海藻等海洋生物,证明在远古时代,现在的喜马拉雅山的位置在远古时期可能是一片海洋,经过漫长的地质运动,即地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山。25.【答案】(1)温度(2)风(3)风(4)流水(5)海浪(6)地下水【知识点】地形、地貌;影响地形变化的因素;风对地貌的影响;降雨对土地带来的变化;水对地貌的影响【解析】【分析】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果,形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化,有的表现得很猛烈,如火山、地震、海啸等;有的表现的很缓慢,比如风力、水力对地表的侵蚀。由于温度变化、水、空气、生物等外力的作用和影响,给地表或近地表的岩石造成的破坏,称为风化作用,风化的过程相对而言是缓慢的。(1)图1,破碎的岩石,昼夜或季节性温度变化导致岩石开裂。(2)图2,岩石女王头像,风携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风烛石。(3)图3,海边沙丘,海风搬运沙子堆积成沙丘。(4)图4亚马孙河,流水在河道中速度不同,且不断侵河岸形成弯曲的河道。(5)图5,海蚀供桥,海浪不断冲刷侵而成海蚀石。(6)图6,溶洞,地下水长期溶蚀形成溶洞26.【答案】(1)相同(2)(3)直线(4)光的反射(5)【知识点】光的传播;光的反射【解析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的,光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时,会发生反射现象,当光从一种物质进入另一种物质时,会发生折射现象。反射光线遵循反射定律,折射光线遵循折射定律。(1)要保证实验顺利完成,卡纸中小孔高度必须一致。(2)如下图所示,图1中的第一次实验和第二次实验中光前进的路线。(3)这个实验说明光是以直线的形式传播的。(4)用手电筒照射镜子当光碰到镜面后改变了传播方向,这种现象叫做光的反射。(5)如下图所示,光线改变后的光的传播路线。27.【答案】(1)蒸发;降水;地表径流(2)海上内;海陆间(3)①(4)B【知识点】自然界的水循环【解析】【分析】水循环的主要环节主要有:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。水循环根据发生的位置可以分为海上内循环、陆地内循环和海陆间大循环。地球内部圈层分为地壳、地暖和地核,地球外部圈层分为大气圈,水圈和生物圈。(1)①为蒸发,②为水汽输送,③为降水,④为地表流,⑥为下渗,⑤为地下径流。(2)海上内循环的水量最大,海陆间循环将海洋水汽带到陆地,为陆地提供源源不断的水源.(3)修建水库属于影响地表径流;影响我国的夏季风由海洋吹向陆地,属于水汽输送。(4)水循环知识大气圈、水圈、岩石圈和生物圈中的水汽处于运动之中并且伴随着能量的交换。1 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