资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第2.2课《奔跑在体育节里—运动场上我争先》教学设计
课题 奔跑在体育节里—运动场上我争先 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：深刻体会体育精神的价值，认识到参与体育竞争不仅是为了赢得比赛，更是为了培养毅力、勇气和团队合作等优秀品质。责任担当：对自己的表现负责，为团队的表现分担责任。通过承担责任，学生将培养起更强的自律性和责任心。问题解决：通过参与比赛和解决问题的过程，学会如何冷静应对挑战，如何在压力下做出正确决策，以及如何与队友共同解决问题。创意物化：将自己的创意转化为实际行动，通过创意物化，不仅能够提升自己的创新能力，还能够更好地享受体育带来的乐趣。
教学重点 学习运动场上以及场下的各类知识。
教学难点 让学生清晰明白各个岗位的注意事项。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第2.2课《奔跑在体育节里—运动场上我争先》板书课题。精彩的体育节需要运动员的努力拼搏，也需要工作人员的默默付出。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。我的计划我行动项目二：运动场上我争先精彩的体育节需要运动员的努力拼搏，也需要工作人员的默默付出。【行动1：我选择】我要为体育节出一份力，去竞聘一个能胜任的岗位！我想去竞聘的岗位是卫生员，因为我想维护场地整洁。【分享链接6：岗位竞聘表】【行动2：我竞聘】为岗位竞争做好全方位的准备工作吧!1.写演讲稿2.展示自己的优势3.做竞聘（选拔）练习我的演讲稿：大胆说出自己的优势，相信自己一定能行！我竞聘到的岗位是纪检委，主要任务是维持活动秩序，制止违规行为勤加练习，我肯定能竞聘到想要的岗位！【分享链接7：竞聘者风采】【行动3：我准备】确定好时间和场地，运动员可以开始训练了，工作人员也可以开始熟悉岗位了。我的训练安排周一：晨跑八百米周二：蹲起五十个周三：蛙跳五十米周四：慢跑一千米周五：冲刺跑两百米我的岗位演练:小思考怎样训练才能快速提高成绩呢？你的岗位需要掌握哪些小技巧呢？1.针对参赛项目进行单独训练；2.注重休息，不要过度训练；3.保证充足的睡眠。【行动4：我分享】激动人心的体育比赛开始啦！做做热身运动，各就各位，准备上场。我的岗位表现 我在运动场上奋力拼搏，为班争光！工作人员的表现也很棒哦！【分享链接8：我的感想】作为一名运动员，我在赛前刻苦训练，在运动场上奋力拼搏，终于取得了好成绩。为班级争光，我感到非常激动。有机会当了一回裁判助理，我知道了要当好裁判助理不容易:不仅要了解裁判规则，还要在场上做到公平、公正。二、我的活动我展示【理一理】激动人心的体育节已经闭幕了，让我们一起回顾一下，活动中有哪些印象深刻的事？我们为集体贡献了什么？整理板1.我们班的开场式获得了全校师生的一致赞赏；2.我们帮助了体育节的有序开展；3.我们积极参与各类比赛项目。【秀一秀】把活动中最精彩的部分展示给大家。参赛照片、训练心得、访问记录、心得感受……都可以展示出来。【评一评】我获得的徽章：综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。【拓展延伸】体育运动的益处：1.增强体质，有益健康：通过体育运动可以增强心肺功能、提高肌肉力量、增强骨骼密度、减少慢性疾病的风险，于身体各个方面都有不少的益处。2.有益于心理健康：体育运动能够帮助缓解压力和焦虑，释放内啡肽等荷尔蒙，这些荷尔蒙有助于改善心情，减轻压力和焦虑，提高情绪状态。还可以建立身体自信，提高自尊心，因为运动成果通常伴随着成就感和自我满足感。3.提高生活质量：体育运动可以全面提高人们的生活质量，使人们更有活力、更自信地面对日常生活；可以改善睡眠质量，减少失眠和夜间醒来的次数，提高整体睡眠质量；提高情绪稳定性，减少抑郁和焦虑症状，增加幸福感，使人们更加享受生活。 学生思考自己想要应聘的岗位。学习分享链接。进行活动准备。学生进行问题思考和学习。进行活动展示，完成心得分享。学习拓展延伸。 初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。学生学习竞聘表的写作内容与格式。锻炼学生的学习能力，强化对本课内容的掌握。锻炼学生的思考能力，学习提高成绩的技巧。培养学生的表达能力、总结能力。强化所学知识，互相探讨互相学习。拓宽学生知识面。
课堂小结 今天，同学们通过参与各种体育活动和竞赛，不仅锻炼了身体，还培养了竞争意识和团队合作精神。通过亲身体验，我们深刻理解了体育精神的重要性，认识到竞争不是目的，而是促进个人成长和团队凝聚力的手段。同时，我们也学会了如何在竞争中保持公平、尊重和友谊，这对于同学们未来的成长具有重要意义。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、说一说本课的收获。2、将你想要竞争的岗位分享给父母朋友。 布置作业 拓展学生的学习能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共29张PPT)
第二课 奔跑在体育节里
运动场上我争先
实
践
活
动
【浙科学技术版】四年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
知识拓展
03
我的研究我准备
04
课后作业
07
目录
课堂总结
08
我的计划我行动
05
我的成果我展示
06
学习目标
价值体认：深刻体会体育精神的价值，认识到参与体育竞争不仅是为了赢得比赛，更是为了培养毅力、勇气和团队合作等优秀品质。
责任担当：对自己的表现负责，为团队的表现分担责任。通过承担责任，学生将培养起更强的自律性和责任心。
问题解决：通过参与比赛和解决问题的过程，学会如何冷静应对挑战，如何在压力下做出正确决策，以及如何与队友共同解决问题。
创意物化：将自己的创意转化为实际行动，通过创意物化，不仅能够提升自己的创新能力，还能够更好地享受体育带来的乐趣。
新知导入
精彩的体育节需要运动员的努力拼搏，也需要工作人员的默默付出。
新知导入
我的计划我行动
新知讲解
做一做
精彩的体育节需要运动员的努力拼搏，也需要工作人员的默默付出。
项目二：运动场上我争先
新知讲解
行动1：我选择
我要为体育节出一份力，去竞聘一个能胜任的岗位！
我想去竞聘的岗位是 ，因为 。
卫生员
我想维护场地整洁
新知讲解
分享链接6：岗位竞聘表
新知讲解
行动2：我竞聘
为岗位竞争做好全方位的准备工作吧!
1.写演讲稿
2.展示自己的优势
3.做竞聘（选拔）练习
我的演讲稿
大胆说出自己的优势，相信自己一定能行！
新知讲解
行动2：我竞聘
我竞聘到的岗位是 ，
主要任务是 。
勤加练习，我肯定能竞聘到想要的岗位！
纪检员
维持活动秩序，制止违规行为
新知讲解
分享链接7：竞聘者风采
新知讲解
行动3：我准备
确定好时间和场地，运动员可以开始训练了，工作人员也可以开始熟悉岗位了。
我的训练安排 周一：晨跑八百米 周二：蹲起五十个 周三：蛙跳五十米 周四：慢跑一千米 周五：冲刺跑两百米 我的岗位演练
新知讲解
小思考
怎样训练才能快速提高成绩呢？你的岗位需要掌握哪些小技巧呢？
1.针对参赛项目进行单独训练；
2.注重休息，不要过度训练；
3.保证充足的睡眠。
新知讲解
行动4：我展现
激动人心的体育比赛开始啦！做做热身运动，各就各位，准备上场。
我的岗位表现
工作人员的表现也很棒哦！
我在运动场上奋力拼搏，为班争光！
新知讲解
分享链接8：我的感想
作为一名运动员，我在赛前刻苦训练，在运动场上奋力拼搏，终于取得了好成绩。为班级争光，我感到非常激动。
有机会当了一回裁判助理，我知道了要当好裁判助理不容易:不仅要了解裁判规则，还要在场上做到公平、公正。
我的成果我展示
新知讲解
理一理
激动人心的体育节已经闭幕了，让我们一起回顾一下，活动中有哪些印象深刻的事？我们为集体贡献了什么？
整理板
1.我们班的开场式获得了全校师生的一致赞赏；
2.我们帮助了体育节的有序开展；
3.我们积极参与各类比赛项目。
新知讲解
秀一秀
我的成果我展示
把活动中最精彩的部分展示给大家。
参赛照片、训练心得、访问记录、心得感受……都可以展示出来。
新知讲解
秀一秀
展 示 台
新知讲解
我学会了一些医护常识。
我在比赛中遵守规则，勇于拼搏。
我出色的完成了我的岗位任务。
我设计的入场式别出心裁。
新知讲解
我 获 得 的 徽 章
综合章
合作章
创意章
服务章
探索章
知识拓展
体育运动的益处：
1.增强体质，有益健康：通过体育运动可以增强心肺功能、提高肌肉力量、增强骨骼密度、减少慢性疾病的风险，于身体各个方面都有不少的益处。
知识拓展
体育运动的益处：
2.有益于心理健康：体育运动能够帮助缓解压力和焦虑，释放内啡肽等荷尔蒙，这些荷尔蒙有助于改善心情，减轻压力和焦虑，提高情绪状态。还可以建立身体自信，提高自尊心，因为运动成果通常伴随着成就感和自我满足感。
知识拓展
体育运动的益处：
3.提高生活质量：体育运动可以全面提高人们的生活质量，使人们更有活力、更自信地面对日常生活；可以改善睡眠质量，减少失眠和夜间醒来的次数，提高整体睡眠质量；提高情绪稳定性，减少抑郁和焦虑症状，增加幸福感，使人们更加享受生活。
课堂总结
今天，同学们通过参与各种体育活动和竞赛，不仅锻炼了身体，还培养了竞争意识和团队合作精神。通过亲身体验，我们深刻理解了体育精神的重要性，认识到竞争不是目的，而是促进个人成长和团队凝聚力的手段。同时，我们也学会了如何在竞争中保持公平、尊重和友谊，这对于同学们未来的成长具有重要意义。
板书设计
奔跑在体育节里·运动场上我竞争
探究体育节中的各个岗位
学习岗位知识
体育节展示
知识拓展
作业布置
1、说一说本课的收获。
作业布置
2、将你想要竞争的岗位分享给父母朋友。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑