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(共20张PPT)
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
第二课时
什么原因导致遗传性状在杂交后代中按一定的比例分离呢？
请同学们自主阅读教材P5，思考完成问题。
1.根据阅读孟德尔提出了什么来修正融合遗传？
2.生物体内遗传因子怎样存在？
3.生物配子中遗传因子怎样存在？
4.受精作用中雌雄配子怎样结合？
二、对分离现象的解释
——提出假说
高茎
矮茎
D
d
假说1
生物的性状是由遗传因子决定的，这些遗传因子不会相互融合，也不会在传递中消失。
显性性状：由显性遗传因子决定（如用大写D表示）
隐性性状：由隐性遗传因子决定（如用小写d表示）
二、对分离现象的解释
——提出假说
P
高茎
矮茎
假说2
体细胞中的遗传因子是成对
存在的。
纯合子：遗传因子组成相同（如DD、dd）杂合子：遗传因子组成不同（如Dd）
D
d
DD
dd
X
二、对分离现象的解释
——提出假说
纯种高茎豌豆遗传因子组成：
纯种矮茎豌豆遗传因子组成：
F1高茎豌豆：
DD
dd
Dd
DD
高茎
dd
矮茎
Dd
F1高茎
配子
配子
配子
D
D
d
d
D
d
配子中只含有每对遗传因子中的一个
假说3：生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子
彼此分离，分别进入不同的配子。
二、对分离现象的解释
——提出假说
高茎 矮茎
P
DD
dd
配子
D
d
F1
D
d
高茎
×
高茎 高茎
F1
配子
Dd
Dd
D
d
D
d
F2
D
D
D
d
d
D
d
d
假说4：受精时，雌雄配子随机结合。
1 ： 2 ： 1
3 ： 1
高茎
高茎
高茎
矮茎
二、对分离现象的解释
——提出假说
×
◆F1自交，配子的结合方式： 种。
◆F2遗传因子组成： 种，分别为 ，其比例为 。
◆F1产生后代的性状表现： 种，分别为 ，其比例为 。
◆纯合亲本中的高茎(DD)或矮茎(dd)个体遗传因子组成相同，称为 ；F1中的高茎(Dd)个体遗传因子组成不同，称为 。
4
DD、Dd、dd
1∶2∶1
2
高茎、矮茎
3∶1
纯合子
杂合子
3
二、对分离现象的解释
让F1与隐性纯合子杂交
P
F1
配子
高茎
Dd
矮茎
×
D
d
d
Dd
dd
高茎
矮茎
dd
演绎推理结果
高茎豌豆 矮茎豌豆
比例 高茎：矮茎≈1:1
1 : 1
三、对分离现象解释的验证
——演绎推理：设计测交实验
（1）实验结果:
高茎豌豆 矮茎豌豆
测交后代 87株 79株
比例 高茎：矮茎≈1:1
高茎
F1
矮茎
隐性纯合子
×
（2）实验结论:
实验结果与演绎推理的结果相吻合，从而证明孟德尔的假说是正确的。
三、对分离现象解释的验证
——实验验证：进行测交实验
为什么F2中出现3:1的性状分离比？
①生物体性状都是由遗传因子控制的。
②体细胞中，遗传因子成对存在
③配子形成时，成对的遗传因子分离，分别进入不同的配子（核心）
④受精时，雌雄配子的结合是随机的
设计测交实验，
预测结果：测交后代显隐性之比为1:1
进行测交实验：
实验结果：测交后代显隐性之比为1:1
假说正确，得出分离定律
（纸上谈兵）
提出问题
提出假说
演绎推理
实验验证
得出结论
孟德尔遗传研究的科学方法--假说—演绎法
Dd
D
d
体细胞
遗传因子
成对存在
成对的遗传
因子发生分离
配子
分离后的遗传因子随配子遗传给后代
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。
在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。
1.分离定律的内容：
随配子遗传给后代。
四、分离定律
2.分离定律的适用范围：
（1）真核生物的性状遗传。
（2）有性生殖生物的性状遗传。
（3）细胞核遗传。
（4）一对相对性状的遗传。
细胞质中的遗传因子及原核生物和非细胞生物都不遵循。
四、分离定律
笔记
四、一对相对性状的杂交实验 视频3min
本节小结
1.性状：
一种生物的同一性状的不同表现类型。
2.相对性状：
生物体的形态、结构、生理、行为等特征。
3.显性性状：
4.隐性性状：
5.性状分离：
一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代显现出来的性状。
一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代未显现出来的性状。
杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。
7.纯合子：
8.杂合子：
遗传因子组成相同的个体，如DD, dd。
遗传因子组成不同的个体，如Dd。
6.遗传因子：
显性遗传因子（大写字母 ,如D） 显性性状
隐性遗传因子（小写字母,如d） 隐性性状
决定
决定
本节小结
性状
相对性状
显性性状：
隐性性状：
性状分离
纯合子
杂合子
遗传因子(基因)
隐性遗传因子（小写字母,如d）
显性遗传因子（大写字母 ,如D）
杂种后代同时出现
自交后代不出现
自交后代出现
决定
1.在一对相对性状的杂交实验中，F1的遗传因子组成为Dd，且F1产生雌、雄配子的比例为1∶1(　　)
2.双亲为显性，杂交后代有隐性纯合子，则双亲一定都是杂合子(　　)
3.杂合子自交后代一定是杂合子(　　)
4.杂合子与纯合子遗传因子组成不同，性状表现也不同(　　）
×
√
×
×
正误判断
典例分析
1. 对于孟德尔所做的一对相对性状的豌豆杂交实验，下列叙述错误的是(　　)
A.选用的一对相对性状要易于区分
B.选用的两个亲本一定要为纯种
C.一定要让纯种显性亲本作父本，纯种隐性亲本作母本
D.要让两亲本之间进行有性杂交
C
2.在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑色豚鼠交配，产下了4只子代豚鼠。则子代豚鼠的性状表现可能为(　　)
①全为黑色　②全为白色　③2黑2白　④3黑1白
A.② B.①② C.①②③ D.①②③④
习题巩固
D
3.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是( 　　)
A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆
B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔
C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔
习题巩固
子代表现不同性状不一定是“性状分离”，只有亲本性状相同，子代出现“另类”(不同于亲本)性状时方可称为性状分离。
D
当堂检测
1.豌豆作为遗传实验材料的优点？
2.相对性状的概念？举1例
3.人工异花传粉的过程，套袋的目的？去雄的对象是父本还是母本？去雄的时间、目的？人工授粉的时间？
4.显性性状？隐性性状？性状分离？
5.对分离现象的解释？（假说的4点内容）
6.测交实验如何设计？结果如何？

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