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专题九 唯物辩证法
【课标要求】
1.描述世界是普遍联系、永恒运动的。
2.领会全面地、发展地看问题的意义。
3.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
4.掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限。
5.明确唯物辩证法与形而上学之间的根本对立。
【考情分析】
1.从联系的特征、整体与部分辩证关系和系统优化的方法三个方面把握知识的同时，注意联系生活中国家和地方建设、发展中的具体实例，综合运用所学知识分析和解决实际问题。
2．在整体掌握发展观基本知识的同时，注意以我国经济社会发展中的问题和规划、部署等为素材，从发展的实质、趋势和状态思考如何促进问题的解决，深刻领会党和国家的意图，树立科学精神。
3．要从矛盾的基本属性、普遍性和特殊性及其关系、主次矛盾、矛盾主次方面、两点论与重点论相统一和坚持具体问题具体分析等角度分别或者综合把握知识，同时注意结合贴近生活的具体情境、我国经济社会发展的典型实例，强化知识的实际运用。
【体系构建】
【核心考点】
考点一：联系观
1.联系的特点
普遍性 客观性 多样性
含义 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 联系是事物本身所固有的，它们不以人的意志为转移 事物的联系是多种多样的
表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等
方法论 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点和条件为转移
2.整体与部分的辩证关系及其方法论
对比项 整体 部分
联系 相互依赖 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分
相互影响 部分的功能及其变化会影响整体的功能。整体的功能、状态及其变化也会影响部分
方法论 我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
3.全面理解和把握系统的特征及其方法论
系统的基本特征 系统优化方法
实践方面 认识方面
整体性 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 要着眼于事物的整体性，重视整体的功能 用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案
有序性 系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的 要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的
内部结构的优化趋向 系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 要注重系统内部结构的优化趋向，整体功能不是部分功能的简单相加，整体大于部分之和
考点二：发展观
一、发展观的普遍性及实质
发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题。
二、量变与质变的辩证关系原理
①量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；（强调量变）
②质变是量变的必然结果。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。（强调质变）
③质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
三、事物发展是前进性和曲折性的统一（发展的途径）
基本内容：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
方法论：要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大；还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
考点三：矛盾观
1.准确把握矛盾的基本属性
同一性(统一属性) 斗争性(对立属性)
区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
体现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势
特点 矛盾的同一性是相对的、有条件的 矛盾的斗争性则是绝对的、无条件的
联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一(同一性以斗争性为前提)；②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力
方法论 我们必须用一分为二的观点，即全面的观点看问题。同时要积极创造条件，使矛盾向有利方向转化(趋利避害)。要在对立中把握统一，在统一中把握对立
2.认清矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
矛盾的普遍性 矛盾的特殊性
区别 含义 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
表现
方法论 ①要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；②要坚持一分为二的观点 具体问题具体分析
联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化
方法论意义　 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
3.用“四看法”巧妙区分主要矛盾和矛盾的主要方面
一看内涵：现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。可以称为“一个”或“一种”矛盾；矛盾的主次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫作“一方”或“方面”。
二看外延：主次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言。主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个；矛盾的主次方面是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。
图示：
三看作用：主要矛盾决定事物的发展进程。常用在“办事情”上，用于解决问题，找出解决问题的关键。主要矛盾的主要方面决定事物的性质。常用在“看问题”上，用于评价利弊、优劣、功过等。
四看关键词：判断二者区别的一些重点词语。抓主要矛盾：“抓重点”“抓中心”“抓关键”“突出任务”“核心问题”“放在首要地位”等；矛盾主要方面：“抓主流”“辨方向”“识大局”(分析形势)“判断性质”“占主体”等。
怎样做到具体问题具体分析
(1)前提——要一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一，这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提。
(2)关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。(对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析)
(3)重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化、发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。
(4)在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。
【例题精讲】
1．（2024·北京·一模）材料一 载人航天，是当今衡量一个国家综合实力的重要标志。2016年10月17日，神舟十一号载人飞船发射成功。从“神一”到“神十一”，每一次发射都进一步优化，每一次飞行都有所完善改进，每一次空间试验都有新的收获。越是伟大的工程，前进路上的艰难险阻就越多。在成功发射“神舟10号”载人飞船之后，我国圆满完成“神舟11号”载人航天飞行任务。神十一“多人多天”飞行成功，无疑为下一步的航天员出舱活动，航天器交会对接以及建立空间站打下坚实的基础。2016年至2020年，我们要完成发射目标飞行器，在空间轨道上实施飞行器的空间轨道交会对接技术，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人将探测月球，甚至火星等更遥远的星体。
材料二 一位航天人说：“我在中学读书时就立志投身航天事业，至今无怨无悔！”还有航天人说：“我们团队中有许多默默无闻的幕后英雄，他们科学求实，勇于登攀，团结协作，淡泊名利，默默奉献。”
上述材料是如何体现唯物辩证法发展观的
【答案】(1)①唯物辩证法认为世界上的一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。从“神一”到“神十一”的发射过程，是不断优化、完善、改进的过程；从“多人多天”到航天员出舱行走、完成飞行器对接、形成真正的空间站；再到中国人将探测月球、甚至火星等都体现了事物是变化发展的，任何事物都有一个变化发展的过程。
②唯物辩证法认为事物的发展是前进性与曲折性的统一。要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。载人航天事业的发展过程，会不断遇到艰难险阻，但我们会一直前进，体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。
③唯物辩证法认为事物的发展是量变与质变的辩证统一。事物发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物在新质的基础上会进行新的量变、质变，不断向前发展。“神一”到“神十”是“神十一”成功发射的前提和基础，“神十一”是在前面基础上引起的质变。从“神十一”到飞行器对接，再到空间站、探测月球等，是在实践基础上不断量变、质变的过程。
【分析】背景素材：我国航天事业的发展
考点考查：唯物辩证法发展观、人生观的相关知识，
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求回答上述材料是如何体现唯物辩证法发展观的。属于措施类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：从“神一”到“神十一”，每一次发射都进一步优化，每一次飞行都有所完善改进，每一次空间试验都有新的收获→可从世界上的一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题角度，说明从“神一”到“神十一”的发射过程，是不断优化、完善、改进的过程；
有效信息②：越是伟大的工程，前进路上的艰难险阻就越多→可从事物的发展是前进性与曲折性的统一角度，说明载人航天事业的发展过程，会不断遇到艰难险阻，但我们会一直前进，体现了事物发展是前进性和曲折性的统一；
有效信息③：从“神一”到“神十一”，每一次发射都进一步优化，每一次飞行都有所完善改进，每一次空间试验都有新的收获。在成功发射“神舟10号”载人飞船之后，我国圆满完成“神舟11号”载人航天飞行任务→可从事物的发展是量变与质变的辩证统一角度，说明“神一”到“神十”是“神十一”成功发射的前提和基础，“神十一”是在前面基础上引起的质变。从“神十一”到飞行器对接，再到空间站、探测月球等，是在实践基础上不断量变、质变的过程。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用唯物辩证法发展观的相关知识，结合材料加以分析说明。
2．（2024·江苏连云港·统考一模）阅读材料，回答问题。
近代以来，在工业文明“快水”思维影响下，人为聚水而拦河建高坝，为获地将河道裁弯取直、束窄滩地，为除水患而大兴土木修建基础设施，这些活动与水对抗，约束了水的空间，加速了水的离去。
水需要“慢”下来，方可“利万物而不争”。给水时间和空间，让其慢慢渗入土地，潜入植被；蜿蜒于平原之上，留下沙砾和泥土，滋育大地和城镇;汇聚歌息在低洼之处，沉淀营养，润泽生命。“慢水”思维强调水的在地性，关注水与岩石、土壤、微生物、植物、动物和人类之间不可分割的生态关系。
重拾“慢水”思维并将其科学化，既不是完全放任自然，也不是对抗水或剥夺水的权利，而是通过理解水性、因势利导、节制地使用工程治水。从“慢水”思维走向“慢水”智慧将为适应全球气候变化、修复被工业文明冲击和破坏的地球生命、实现人水和谐共生，带来新的希望。
结合材料，运用矛盾的基本属性的知识，说明重拾“慢水”思维并将其科学化的合理性。
【答案】①同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性，人与水既有斗争性，又有同一性。“慢水”智慧蕴含着人与水双方既对立又统一的关系。②矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。重拾“慢水”思维并将其科学化不是完全放任自然，也不是对抗水或剥夺水的权利，而是在对立中实现人与水的和谐统一。 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。“慢水”智慧有助于处理好人与水的关系，促进世界可持续发展。
【分析】背景素材：重拾“慢水”思维
考点考查：矛盾的基本属性的知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向运用矛盾的基本属性的知识，探究说明重拾“慢水”思维并将其科学化的合理性。知识限定明确具体，需要联系材料回答即可。
第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。
有效信息①：人为聚水而拦河建高坝，为获地将河道裁弯取直、束窄滩地，为除水患而大兴土木修建基础设施，这些活动与水对抗，约束了水的空间，加速了水的离去→可联系同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性，人与水既有斗争性，又有同一性。
有效信息②：重拾“慢水”思维并将其科学化，既不是完全放任自然，也不是对抗水或剥夺水的权利，而是通过理解水性、因势利导、节制地使用工程治水→可联系矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
有效信息③：从“慢水”思维走向“慢水”智慧将为适应全球气候变化、修复被工业文明冲击和破坏的地球生命、实现人水和谐共生，带来新的希望→矛盾双方的对立统一可联系矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
3．（2024·全国·校联考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记强调，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。新时代十年，我国重点城市PM2.5浓度累计下降57%，单位GDP二氧化碳排放累计下降34.4%，全国地表水水质已接近发达国家水平。同时也要看到生态环境的修复和改善，是一个需要长期付出艰苦努力的过程。我国产业结构偏重、能源结构偏煤、运输结构偏公路等问题尚未根本改变，发展与保护的矛盾仍然比较突出。当前，我国生态文明建设进入了以降碳为重点战略方向、推动减污降碳协同增效、促进经济社会发展全面绿色转型、实现生态环境质量改善由量变到质变的关键时期，生态环境保护工作任重而道远。
结合材料，运用两点论和重点论相统一的知识，说明如何认识“我国推动人与自然和谐共生的现代化建设”。
【答案】①坚持两点论和重点论，要求在认识某矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，但要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流；在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，但要着重把握主要矛盾。②推动人与自然和谐共生的现代化建设首先要正确认识我国生态文明建设的现状，要看到已经取得巨大成就，同时也要看到依然面临问题。当前，我国生态文明建设处于关键时期，要抓住降碳这个重点战略方向，推动减污降碳协同增效，促进经济社会发展全面绿色转型。【原卷无答案，本答案仅供参考】
【分析】背景素材：我国推动人与自然和谐共生的现代化建设
考点考查：坚持两点论和重点论相统一
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“运用两点论和重点论相统一的知识，说明如何认识‘我国推动人与自然和谐共生的现代化建设’”，属于说明类题型，需要调用“两点论和重点论相统一”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新时代十年，我国重点城市PM2.5浓度累计下降57%，单位GDP二氧化碳排放累计下降34.4%，全国地表水水质已接近发达国家水平。同时也要看到生态环境的修复和改善我国产业结构偏重、能源结构偏煤、运输结构偏公路等问题尚未根本改变，发展与保护的矛盾仍然比较突出→可联系:矛盾的主次方面，要求我们既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，但要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
关键词②：当前，我国生态文明建设进入了以降碳为重点战略方向、推动减污降碳协同增效、促进经济社会发展全面绿色转型、实现生态环境质量改善由量变到质变的关键时期，生态环境保护工作任重而道远→可联系:在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，但要着重把握主要矛盾
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
【热点追踪】
中央金融工作会议
2023年10月30日至31日，中央金融工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。
1.重要性：金融是国民经济的血脉，是国家核心竞争力的重要组成部分。
2.中国特色金融发展之路：坚持党中央对金融工作的集中统一领导，坚持以人民为中心的价值取向，坚持把金融服务实体经济作为根本宗旨，坚持把防控风险作为金融工作的永恒主题，坚持在市场化法治化轨道上推进金融创新发展，坚持深化金融供给侧结构性改革，坚持统筹金融开放和安全，坚持稳中求进工作总基调。
3.当前和今后如何做好金融工作？
坚定不移走中国特色金融发展之路，加快建设中国特色现代金融体系，不断满足经济社会发展和人民群众日益增长的金融需求，不断开创新时代金融工作新局面。
（1）必须坚持和加强党的全面领导；
（2）指导思想：贯彻习思想、新发展理念，把握金融工作的政治性、人民性；
（3）目标：加快建设金融强国；
（4）主题：推进金融高质量发展；
（5）主线：深化金融供给侧结构性改革；
（6）重要支撑：金融队伍的纯洁性、专业性、战斗力；
（7）重点：全面加强监管、防范化解风险；
（8）总基调：稳中求进；
（9）底线：统筹发展和安全，牢牢守住不发生系统性金融风险。
4.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，金融如何为经济社会发展提供高质量服务？
（1）要着力营造良好的货币金融环境，切实加强对重大战略、重点领域和薄弱环节的优质金融服务。
（2）要着力打造现代金融机构和市场体系，疏通资金进入实体经济的渠道。
（3）要着力推进金融高水平开放，确保国家金融和经济安全。
5.要全面加强金融监管，有效防范化解金融风险。
6.加强党中央对金融工作的集中统一领导，是做好金融工作的根本保证。习近平总书记的重要讲话，科学回答了金融事业发展的一系列重大理论和实践问题，是习近平经济思想的重要组成部分，是马克思主义政治经济学关于金融问题的重要创新成果，为新时代新征程推动金融高质量发展提供了根本遵循和行动指南。
链接《哲学与文化》：
1.事物的运动是有规律的，要求按客观规律办事。努力把握新时代金融发展规律，做好当前和今后金融工作。
2.联系具有普遍性和客观性，事物矛盾具有普遍性，金融领域各种矛盾和问题相互交织、相互影响，有的还很突出，经济金融风险隐患仍然较多。
3.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。坚定不移走中国特色金融发展之路，加快建设中国特色现代金融体系。
4.主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用，办事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。要着力营造良好的货币金融环境，切实加强对重大战略、重点领域和薄弱环节的优质金融服务。
【易错辨析】
1．（2023上·浙江·高三校联考阶段练习）唇亡齿寒强调矛盾双方的对立统一。( )
【答案】错误
【详解】唇亡齿寒强调的是事物之间的联系，启示我们要用联系的观点看问题，故题中观点错误。
2．（2024·全国·高三专题练习）中美双方应把握机遇，促使斗争性向同一性转化。( )
【答案】错误
【详解】本题是判断题，根据教材唯物辩证法的实质与核心的内容，斗争性和同一性是矛盾的基本属性，二者之间不能发生转化。故该判断错误。
3．（2024·全国·高三专题练习）构建循环畅通的全国统一大市场，要充分发挥主观能动性，消除不利联系，构建新的具体联系。( )
【答案】错误
【详解】联系是客观的，构建循环畅通的全国统一大市场，要充分发挥主观能动性，尊重客观规律，根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系，但不能消除不利联系。故题中观点错误。
4．（2024·全国·高三专题练习）保障供应链安全，要统筹全局，实现供应链条上各个要素的功能最大化。( )
【答案】错误
【详解】本题是判断题，根据教材内容，系统优化法要求统筹全局，实现整体功能最大化，故本题说法错误。
5．（2024·全国·高三专题练习）促进全球产业链供应链合作需要，根据全球经济发展需要建立新的具体联系。( )
【答案】错误
【详解】本题是判断题，根据教材内容，要根据事物间的固有联系建立新的具体联系，而非根据需要建立新的具体联系，故本题说法错误。
6．（2024·全国·高三专题练习）在人的需要的基础上进行中国人造太阳的研究，定能造福于人类社会。( )
【答案】错误
【详解】联系是客观的，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，人的需要不是基础。故该判断错误。
7．（2024·全国·高三专题练习）“热词”作为一种新生事物，必然战胜和取代旧事物。( )
【答案】错误
【详解】新生事物即新出现的事物，不一定是新事物，故题干说法错误。
8．（2023上·浙江·高二浙江临海市回浦中学校考阶段练习）5G网络通信正在逐步取代4G网络通信，表明新出现的事物必定战胜旧事物。( )
【答案】错误
【详解】本题为判断题。新事物是指符合事物发展规律，具有远大发展前途和生命力的事物。新出现的事物并非就是新事物，5G网络通信正在逐步取代4G网络通信，表明新事物必定战胜旧事物。故题中观点错误。
9．（2024上·浙江嘉兴·高三海宁市高级中学校考阶段练习）“河海不择细流，故能就其深”。这体现了量变和质变是事物发展的两种状态。( )
【答案】正确
【详解】“河海不择细流，故能就其深”意思是河海不排斥任何细流，所以才能那样深广，这体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质变是事物发展的两种状态。故题中观点正确。
10．（2023上·浙江温州·高二校考阶段练习）事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。( )
【答案】错误
【详解】本题属于判断题，事物发展的总趋势是前进和上升的。故题中观点错误。
11．（2024·全国·高三专题练习）发挥自由贸易区的示范和带动作用，体现了个性寓于共性之中，特殊性离不开普遍性。( )
【答案】错误
【详解】本题是判断题，根据教材内容，矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，普遍性（共性）寓于特殊性（个性）之中，特殊性离不开普遍性，故本题说法错误。
12．（2023上·浙江·高三校联考阶段练习）中美双方各自的成功是彼此的机遇，说明矛盾双方相互依赖、相互贯通。( )
【答案】正确
【详解】中美双方的关系具有同一性，矛盾双方相互依赖、相互贯通，双方处于一个统一体中，故该观点正确。’
13．（2023上·浙江·高二校联考期中）浙江省有关部门密集出手打击电信诈骗，牢牢抓住了主要矛盾的主要方面。( )
【答案】错误
【详解】浙江省有关部门密集出手打击电信诈骗，是承认矛盾解决矛盾的体现，没有体现抓住了主要矛盾的主要方面。故题中观点错误。
14．（2023上·浙江·高二校联考期中）猫和老鼠在竞争中共同生存下来，说明矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。( )
【答案】正确
【详解】猫和老鼠是一对矛盾中对立统一的两个方面。猫和老鼠在竞争中共同生存下来，说明矛盾双方的对立统一推动事物发展的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。故判断正确。
15．（2023上·浙江衢州·高三统考阶段练习）中国式现代化是坚持矛盾普遍性与特殊性相统一的生动实践。( )
【答案】正确
【详解】中国式现代化既有各国现代化的共同特征，又有中国特色，是体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一的生动实践，故本题说法正确。
【当堂训练】
16．（2023·河北·统考高考真题）大海边，一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪，每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪，后浪推前浪，一浪接一浪，如此往复，运动不息。下列说法符合题意的是（ ）
①前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确定的
②前浪与后浪的相互吸引是绝对的，相互排斥是相对的
③后浪在一定条件下可以转化为前浪
④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①：每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪，每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着，后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪，这说明前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确定的，①符合题意。
②：矛盾的统同一性是相对的，斗争性是绝对的，故前浪与后浪的相互吸引是相对的，相互排斥是绝对的，该选项说反了，②不选。
③：后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪，这说明后浪在一定条件下可以转化为前浪，③符合题意。
④：后浪代替前浪是自己发展自己，自己否定自己，而不是新事物对旧事物的否定，④不选。
故本题选A。
17．（2016·全国·高考真题）毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里是（ ）
①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾
③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化
④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①④：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计”。体现了对成绩与错误的评判是着重把握矛盾主要方面的表现，抓主流，这是因为事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，故①④符合题意。
②：具体问题具体分析是正确认识矛盾的基础，正确解决矛盾的关键，故②错误。
③：材料主要体现了对一个人的工作成绩与错误的评价，没有体现二者相互转化，③不符合题意。
故本题选B。
18．（2023·海南·统考高考真题）100多年前，孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图：修建160万公里公路、16万公里铁路、3个世界级大海港……把这些当时遥不可及的梦想变为现实的，正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践。今天，中国已经全面建成小康社会，国际影响力、号召力显著提升，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这表明，中国式现代化（ ）
①创造了全新的现代化标准
②为实现中华民族伟大复兴指明了道路
③开辟了具有普遍性的现代化新模式
④最突出的优势是坚持中国共产党领导
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：世界上不存在放之四海而皆准的现代化标准，①说法不当。
②：孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图，如今中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，这表明中国式现代化为实现中华民族伟大复兴指明了道路，②正确。③：中国式现代化是根据中国的国情提出的，是普遍性和特殊性相统一的现代化新模式，③说法不当。④：“把这些当时遥不可及的梦想变为现实的，正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践”说明中国式现代化最突出的优势是坚持中国共产党领导，④正确。故本题选C。
19．（2023·江苏·统考高考真题）下图漫画《分》中蕴含的哲学道理是（ ）
A．事物的量变会引起质变 B．要着重抓住事物的主要矛盾
C．事物发展是辩证否定的 D．要看到事物发展道路的曲折性
【答案】A
【详解】A：漫画中的《分》指的是一把梯子一分为二，原来可以踩上去摘到果实，现在没办法实现，说明事物的量变（结构调整）会引起质变，A符合题意。
B：漫画强调量变引起质变，没有涉及我们在处理问题时要抓住主要矛盾，B排除。
C：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己，不能全盘肯定与全盘否定。漫画没有涉及辩证否定，C排除。
D：漫画反映的是本来应该相互协作的两个人因为利益分配不当而最终各自为战，没有找准解决问题的正确方法，材料没有涉及事物发展道路的曲折性，D排除。
故本题选A。
20．（2023·湖南·统考高考真题）三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明（ ）
①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变
②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势
③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展
④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：量变达到一定程度才能引起质变，①错误。
②③：一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。体现了三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势，湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展，②③正确。
④：湖南“时间”到中国力量，是个性到共性的转化，④排除。
故本题选C。
21．（2023·山东·统考高考真题）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了（ ）
①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化
②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势
③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分
④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①②：好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，这茶理体现了联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化；联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势，①②正确。
③：材料强调部分对整体的重要性，未强调整体的作用，③不符合题意。
④：材料未涉及真理和谬误在一定条件下相互转化，④不符合题意。
故本题选A。
22．（2022·江苏·高考真题）概率论与数理统计表明，空间上微观的随机性导出了宏观的决定性。微分动力系统的研究又揭示出，时间上微观的决定性呈现为宏观的随机性。气体分子一个一个随机活动于空间的局部，而整体上却遵从明显的规律……数学的严密论证帮助哲学家在一定程度上说明：决定的必然性与随机的偶然性不仅是对立的，而且是统一的。材料告诉我们（ ）
A．必须透过事物的现象看到本质
B．哲学为具体科学的发展提供指导
C．量的积累能够引起事物的质变
D．具体科学的发展为哲学提供基础
【答案】D
【详解】D：概率论、数理统计、微分动力系统等都属于具体科学，其研究成果为哲学家提供帮助，这说明具体科学的发展为哲学提供基础，D正确。
A：材料强调的是具体科学对哲学的作用，不涉及透过现象看本质，A不符合题意。
B：材料强调具体科学对哲学的作用，没体现哲学对具体科学的作用，B不符合题意。
C：材料未体现量变的过程。决定的必然性与随机的偶然性间的对立统一关系也不是事物发展中的一次质变，C不选。
故本题选D。
23．（2023·全国·一模）亚运会的举办促进了杭州基础设施建设，推动杭州社会和经济发展，为杭州提供国际间友好交流的机会，提升国际知名度，为世界了解杭州乃至浙江的发展情况提供重要的窗口。材料蕴含的哲理有（ ）
A．立足局部，统筹全局，实现最优目标
B．掌握系统优化的方法，改变事物的状态，建立新的联系
C．要把握事物的本质联系，积极创造事物间的自在联系
D．事物之间相互联系、相互作用构成事物的变化发展
【答案】D
【详解】A：整体处于主导地位，统率着部分，我们要立足整体，统筹全局，而不是立足局部，A说法错误。
B：材料主要体现了杭州亚运会与经济社会发展的联系，没有涉及系统优化的方法，B不符合题意。
C：自在事物的联系与人的实践活动无关，不是由人创造的，C说法错误。
D：第19届亚运会在杭州举办促进了杭州基础设施建设，带动了第三产业的发展，推动了杭州经济与社会的发展等等，体现了联系具有普遍性，正是事物之间相互联系、相互作用构成事物的变化发展，D符合题意。
故本题选D。
24．（2023·陕西·校联考二模）“为山者，基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”古往今来，但凡事业有成者，都具备一个不可或缺的重要品质，就是专心致志、强学力行，对理持之以恒、锲而不舍。这启示我们( )
①量变是质变的必要准备，要从点滴小事做起
②发展的道路充满曲折，要勇敢面对挫折考验
③积累积极主观因素，正确发挥意识能动作用
④联系是多样的，事业有成需要具备多种条件
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①：基于一篑之土，以成千丈之峭；起于三寸之坎，以就万仞之深，表明量变是质变的必要准备，要从点滴小事做起，①正确。
②：材料强调量的积累的重要性，没体现发展的道路充满曲折，②不符合题意。
③：事业有成者，都具备专心致志、强学力行的品质，表明要积累积极主观因素，正确发挥意识能动作用，③正确。
④：材料只强调了持之以恒的品质对事业成功的重要性，没涉及其他条件，④排除。
故本题选A。
25．（2024·黑龙江·模拟预测）2023年以来，广东以“实体经济为本”，突出“制造业当家”，从土地、政策、技术、人才等多方面提供要素保障，帮助中小企业走专业化、精细化、特色化发展之路。在2023年发布的第五批国家专精特新“小巨人”企业公示名单中，658家广东企业入榜，广东累计培育专精特新企业数量上升至全国第一。广东的发展得益于（　　）
①抓住事物发展的主要矛盾，坚持以实体经济为本
②把握矛盾的同一性，推动了传统制造业转型升级
③抓住矛盾的主要方面，提升了新兴产业发展能级
④把握矛盾的斗争性，化解了中小企业发展的困境
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①②：广东以“实体经济为本”，突出“制造业当家”，从土地、政策、技要要素保障，帮助中小企业走专业化、精细化、特色化发展之路，这说明广东的发展得益于抓住事物发展的主要矛盾，坚持以实体经济为本，把握矛盾的同一性，推动了传统制造业转型升级，①②正确。
③：材料强调的是抓住事物发展的主要矛盾，而不是抓住矛盾的主要方面，③不符合题意。
④：材料强调的是把握矛盾的同一性，而不是把握矛盾的斗争性，④不符合题意。
故本题选A。
26．（2024·全国·模拟预测）歌曲《左眼皮跳跳》里有这样一句歌词：“左眼皮跳跳，好事要来到，不是要升官，就是快要发财了。左眼皮跳跳，那吉祥的预兆，就算什么都没有，也让我心情好。”歌词中的说法（ ）
A．表明任何事物都与其他事物有着这样或那样的联系
B．从事物固有的联系中把握事物的本质和规律
C．表明人为事物的联系具有“人化”的特点，因而是主观的
D．违背了联系的客观性，是不以客观事实为依据的主观臆断
【答案】D
【详解】A：联系是普遍的，但事物与事物之间的联系是有条件的，A说法错误。
BD：“左跟皮跳跳，好事要来到”的说法，没有从事物固有的联系中把握事物的本质和规律，违背了联系的客观性，是不以客观事实为依据的主观臆断，D符合题意，B排除。
C：人为事物的联系具有“人化”的特点，但仍然是客观的，而不是主观的，C说法错误。
故本题选D。
27．（2024·河南·统考模拟预测）2023年6月，习近平在文化传承发展座谈会上指出：“中国式现代化是赓续古老文明的现代化，而不是消灭古老文明的现代化；是从中华大地长出来的现代化，不是照搬照抄其他国家的现代化；是文明更新的结果，不是文明断裂的产物。”这强调（ ）
①中国式现代化的特殊性寓于现代化发展道路的普遍性中
②传统与现代的对立统一规定了中国式现代化的特殊本质
③文明进步的飞跃性与间断性离不开渐进性与连续性的积累
④现代并非与传统绝缘，应在扬弃中实现文化的传承与发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：应该是现代化发展道路的普遍性寓于中国式现代化的特殊性中，①说法错误。
②：矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质，不是传统与现代的对立统一规定了中国式现代化的特殊本质，②说法错误。
③④：中国式现代化是赓续古老文明的现代化，是从中华大地长出来的现代化，是文明更新的结果，不是文明断裂的产物。这强调文明进步的飞跃性与间断性离不开渐进性与连续性的积累；同时说明现代并非与传统绝缘，应在扬弃中实现文化的传承与发展，③④符合题意。
故本题选D。
28．（2024·陕西榆林·统考一模）2023年11月27日，中共中央政治局召开会议强调，推动长江经济带高质量发展，根本上依赖于长江流域高质量的生态环境。要毫不动摇坚持共抓大保护、不搞大开发，在高水平保护上下更大功夫，守住管住生态红线，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。可见，推进长江经济带高质量发展需要（ ）
①抓住重点，集中力量解决制约长江经济发展的主要矛盾
②坚持系统优化方法，凝聚长江流域生态环境治理的强大合力
③把握矛盾主要方面，正确看待人与长江生态间的依存关系
④从中央会议精神出发，加强长江沿线各省份政策的统筹协调
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①③：推动长江经济带高质量发展，根本上依赖于长江流域高质量的生态环境，这说明推进长江经济带高质量发展需要抓住重点，集中力量解决制约长江经济发展的主要矛盾，而不是把握矛盾主要方面，①符合题意，③不选。
②：协同推进降碳、减污、扩绿、增长，这说明推进长江经济带高质量发展需要坚持系统优化方法，凝聚长江流域生态环境治理的强大合力，②符合题意。
④：物质决定意识，要一切从实际出发，而不能从中央会议精神出发，④表述错误。
故本题选A。
29．（2024·广东肇庆·统考二模）经营战略正确与否是企业经营成败的决定因素之一。H 公司坚持“针尖战略”，在市场开拓方面，将资源集中在一个点上，取得局部突破后继续加大投入，形成更大突破，一步步占领更大的市场；在技术攻关方面，集中优势兵力，聚焦主干品牌加大创新投入，截至2023 年5月底，全球共持有有效授权专利超12万件。这启示我们（ ）
①要善于抓主流看本质，坚决反对均衡论
②用发展的观点看问题，切忌短期功利化
③办事情要抓主要矛盾，好钢用在刀刃上
④成功是量变的必然结果，注重量的积累
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：在市场开拓方面，将资源集中在一个点上，这体现的是办事情要抓主要矛盾，而不是抓主流，①不符合题意。
②③：H 公司坚持的“针尖战略”，既抓住了主要矛盾，取得局部突破后继续加大投入，形成更大突破，一步步占领更大的市场，又坚持用发展的观点看问题，切忌短期功利化，②③正确。
④：质变是量变的必然结果，材料未强调质变和量变的关系，④不符合题意。
故本题选C。
30．（2024·广东肇庆·统考二模）习近平强调，耕地保护是一个系统工程，要把耕地保护放到建设人与自然和谐共生的中国式现代化中来考量，落实好主体功能区战略，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。这要求在耕地保护过程中要（ ）
①着眼整体，统筹考虑我国经济社会发展的全局
②善于运用综合思维方式，实现部分功能最大化
③坚持系统思维，把握事物之间、内部各要素之间的联系
④把握关键部分的整体性、有序性和内部结构的优化趋势
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：耕地保护是一个系统工程，要把耕地保护放到建设人与自然和谐共生的中国式现代化中来考量，落实好主体功能区战略，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。这要求在耕地保护过程中要着眼整体，统筹考虑我国经济社会发展的全局，坚持系统思维，把握事物之间、内部各要素之间的联系，①③符合题意。
②：实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，②说法错误。
④：把握系统（不是关键部分）的整体性、有序性和内部结构的优化趋势，④说法错误。
故本题选A。
31．（2023·天津·统考高考真题）阅读材料，回答问题。
土特产貌似普通，内有乾坤。缺了“土”，产业根基不稳，失去“特”竞争优势不足，没有“产”，发展难以持续。做好“土特产”文章，要立足“土”，善用村里的山水草木、传统手艺等本土资源；突出“特”，既要扎根本地找亮点，还要跳出本地比较周边和全国；形成“产”，从源头种养延伸至加工、包装、销售等多个环节，从深耕一产拓展至三产融合。
结合材料，用联系的观点阐述如何做好“土特产”文章。
【答案】做好“土特产”文章要把握联系的普遍性、多样性、客观性，处理好整体和部分的关系。既要处理好“土”“特”“产”之间的关系，从“土”“特”“产”三个方面共同发力，又要处理好“土”“特”“产”各自内部关系，如要利用好本土固有的自然资源、文化资源优势，要在与周边和全国的比较中突出本地的特色,要形成完整的产业链条,促进乡村全面振兴。
【分析】背景素材：做好“土特产”文章
考点考查：联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体与部分的辩证关系原理及其方法论要求
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“阐述如何做好‘土特产’文章”，属于说明类题型，需要调用“联系”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：缺了“土”，产业根基不稳，失去“特”竞争优势不足，没有“产”，发展难以持续→可联系:整体与部分的辩证关系。
关键词②：要立足“土”，善用村里的山水草木、传统手艺等本土资源；既要扎根本地找亮点，还要跳出本地比较周边和全国；从源头种养延伸至加工、包装、销售等多个环节，从深耕一产拓展至三产融合→可联系:联系的普遍性、客观性和多样性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
32．（2023·广东·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。
传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
(1)有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
(3)假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。
【答案】(1)①阅读是矛盾的普遍性，社交化阅读和传统阅读是矛盾的特殊性。社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流；传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题，体现了普遍性与特殊性具体的历史的统一。
③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。随着数字时代的发展，社交化阅读要与传统阅读相结合，充分发挥各自的优点和长处。
(2)①随着数字时代的发展，文化传播的形式会发生变化，要推动创造性转化与创新性发展。按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
②无论是社交化阅读还是传统阅读，这些约定俗成的仪式和活动，承载着人类对知识和生命的特别敬意，聚集了民众文化心理和认同感。在传承创新中让阅读成为传承和弘扬中华传统文化的生动现场，成为与时代同行的节日新风，这样的阅读才历久弥新。
(3)①坚持发散思维与聚合思维相结合，通过调查研究，集思广益形成多种方案，做到真正把群众面临的问题发现出来，并进行可行性论证，寻求解决问题的最优方案。
②利用超前思维的前瞻性功能，通过调查研究，统筹考虑经济社会发展各要素，站稳人民立场、把握人民愿望，进行整体谋划，作出正确决策。
【分析】背景素材：社交化阅读日益流行
考点考查：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理、文化传承与文化创新的知识、创新思维方法
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验→可联系矛盾具有特殊性。
关键词②：在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达→可联系矛盾具有普遍性；矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
关键词③：虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择→可联系普遍性与特殊性具体的历史的统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。解答时把握关键信息，调动运用教材知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流→可联系创造性转化与创新性发展。
关键词②：无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变→可联系文化的作用和意义、传统文化的现代价值。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（3）此题属于开放性试题，要求运用两种创新思维方法，谈谈将如何进行创作。这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。解答本题注意从创新思维方法角度思考分析。参考：坚持发散思维与聚合思维相结合、利用超前思维的前瞻性功能。
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专题九 唯物辩证法
【课标要求】
1.描述世界是普遍联系、永恒运动的。
2.领会全面地、发展地看问题的意义。
3.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
4.掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限。
5.明确唯物辩证法与形而上学之间的根本对立。
【考情分析】
1.从联系的特征、整体与部分辩证关系和系统优化的方法三个方面把握知识的同时，注意联系生活中国家和地方建设、发展中的具体实例，综合运用所学知识分析和解决实际问题。
2．在整体掌握发展观基本知识的同时，注意以我国经济社会发展中的问题和规划、部署等为素材，从发展的实质、趋势和状态思考如何促进问题的解决，深刻领会党和国家的意图，树立科学精神。
3．要从矛盾的基本属性、普遍性和特殊性及其关系、主次矛盾、矛盾主次方面、两点论与重点论相统一和坚持具体问题具体分析等角度分别或者综合把握知识，同时注意结合贴近生活的具体情境、我国经济社会发展的典型实例，强化知识的实际运用。
【体系构建】
【核心考点】
考点一：联系观
1.联系的特点
普遍性 客观性 多样性
含义 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 联系是事物本身所固有的，它们不以人的意志为转移 事物的联系是多种多样的
表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等
方法论 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点和条件为转移
2.整体与部分的辩证关系及其方法论
对比项 整体 部分
联系 相互依赖 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分
相互影响 部分的功能及其变化会影响整体的功能。整体的功能、状态及其变化也会影响部分
方法论 我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
3.全面理解和把握系统的特征及其方法论
系统的基本特征 系统优化方法
实践方面 认识方面
整体性 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 要着眼于事物的整体性，重视整体的功能 用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案
有序性 系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的 要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的
内部结构的优化趋向 系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 要注重系统内部结构的优化趋向，整体功能不是部分功能的简单相加，整体大于部分之和
考点二：发展观
一、发展观的普遍性及实质
发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题。
二、量变与质变的辩证关系原理
①量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；（强调量变）
②质变是量变的必然结果。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。（强调质变）
③质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
三、事物发展是前进性和曲折性的统一（发展的途径）
基本内容：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
方法论：要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大；还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
考点三：矛盾观
1.准确把握矛盾的基本属性
同一性(统一属性) 斗争性(对立属性)
区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
体现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势
特点 矛盾的同一性是相对的、有条件的 矛盾的斗争性则是绝对的、无条件的
联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一(同一性以斗争性为前提)；②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力
方法论 我们必须用一分为二的观点，即全面的观点看问题。同时要积极创造条件，使矛盾向有利方向转化(趋利避害)。要在对立中把握统一，在统一中把握对立
2.认清矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
矛盾的普遍性 矛盾的特殊性
区别 含义 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
表现
方法论 ①要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；②要坚持一分为二的观点 具体问题具体分析
联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化
方法论意义　 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
3.用“四看法”巧妙区分主要矛盾和矛盾的主要方面
一看内涵：现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。可以称为“一个”或“一种”矛盾；矛盾的主次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫作“一方”或“方面”。
二看外延：主次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言。主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个；矛盾的主次方面是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。
图示：
三看作用：主要矛盾决定事物的发展进程。常用在“办事情”上，用于解决问题，找出解决问题的关键。主要矛盾的主要方面决定事物的性质。常用在“看问题”上，用于评价利弊、优劣、功过等。
四看关键词：判断二者区别的一些重点词语。抓主要矛盾：“抓重点”“抓中心”“抓关键”“突出任务”“核心问题”“放在首要地位”等；矛盾主要方面：“抓主流”“辨方向”“识大局”(分析形势)“判断性质”“占主体”等。
怎样做到具体问题具体分析
(1)前提——要一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一，这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提。
(2)关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。(对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析)
(3)重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化、发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。
(4)在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。
【例题精讲】
1．（2024·北京·一模）材料一 载人航天，是当今衡量一个国家综合实力的重要标志。2016年10月17日，神舟十一号载人飞船发射成功。从“神一”到“神十一”，每一次发射都进一步优化，每一次飞行都有所完善改进，每一次空间试验都有新的收获。越是伟大的工程，前进路上的艰难险阻就越多。在成功发射“神舟10号”载人飞船之后，我国圆满完成“神舟11号”载人航天飞行任务。神十一“多人多天”飞行成功，无疑为下一步的航天员出舱活动，航天器交会对接以及建立空间站打下坚实的基础。2016年至2020年，我们要完成发射目标飞行器，在空间轨道上实施飞行器的空间轨道交会对接技术，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人将探测月球，甚至火星等更遥远的星体。
材料二 一位航天人说：“我在中学读书时就立志投身航天事业，至今无怨无悔！”还有航天人说：“我们团队中有许多默默无闻的幕后英雄，他们科学求实，勇于登攀，团结协作，淡泊名利，默默奉献。”
上述材料是如何体现唯物辩证法发展观的
2．（2024·江苏连云港·统考一模）阅读材料，回答问题。
近代以来，在工业文明“快水”思维影响下，人为聚水而拦河建高坝，为获地将河道裁弯取直、束窄滩地，为除水患而大兴土木修建基础设施，这些活动与水对抗，约束了水的空间，加速了水的离去。
水需要“慢”下来，方可“利万物而不争”。给水时间和空间，让其慢慢渗入土地，潜入植被；蜿蜒于平原之上，留下沙砾和泥土，滋育大地和城镇;汇聚歌息在低洼之处，沉淀营养，润泽生命。“慢水”思维强调水的在地性，关注水与岩石、土壤、微生物、植物、动物和人类之间不可分割的生态关系。
重拾“慢水”思维并将其科学化，既不是完全放任自然，也不是对抗水或剥夺水的权利，而是通过理解水性、因势利导、节制地使用工程治水。从“慢水”思维走向“慢水”智慧将为适应全球气候变化、修复被工业文明冲击和破坏的地球生命、实现人水和谐共生，带来新的希望。
结合材料，运用矛盾的基本属性的知识，说明重拾“慢水”思维并将其科学化的合理性。
3．（2024·全国·校联考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记强调，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。新时代十年，我国重点城市PM2.5浓度累计下降57%，单位GDP二氧化碳排放累计下降34.4%，全国地表水水质已接近发达国家水平。同时也要看到生态环境的修复和改善，是一个需要长期付出艰苦努力的过程。我国产业结构偏重、能源结构偏煤、运输结构偏公路等问题尚未根本改变，发展与保护的矛盾仍然比较突出。当前，我国生态文明建设进入了以降碳为重点战略方向、推动减污降碳协同增效、促进经济社会发展全面绿色转型、实现生态环境质量改善由量变到质变的关键时期，生态环境保护工作任重而道远。
结合材料，运用两点论和重点论相统一的知识，说明如何认识“我国推动人与自然和谐共生的现代化建设”。
【热点追踪】
中央金融工作会议
2023年10月30日至31日，中央金融工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。
1.重要性：金融是国民经济的血脉，是国家核心竞争力的重要组成部分。
2.中国特色金融发展之路：坚持党中央对金融工作的集中统一领导，坚持以人民为中心的价值取向，坚持把金融服务实体经济作为根本宗旨，坚持把防控风险作为金融工作的永恒主题，坚持在市场化法治化轨道上推进金融创新发展，坚持深化金融供给侧结构性改革，坚持统筹金融开放和安全，坚持稳中求进工作总基调。
3.当前和今后如何做好金融工作？
坚定不移走中国特色金融发展之路，加快建设中国特色现代金融体系，不断满足经济社会发展和人民群众日益增长的金融需求，不断开创新时代金融工作新局面。
（1）必须坚持和加强党的全面领导；
（2）指导思想：贯彻习思想、新发展理念，把握金融工作的政治性、人民性；
（3）目标：加快建设金融强国；
（4）主题：推进金融高质量发展；
（5）主线：深化金融供给侧结构性改革；
（6）重要支撑：金融队伍的纯洁性、专业性、战斗力；
（7）重点：全面加强监管、防范化解风险；
（8）总基调：稳中求进；
（9）底线：统筹发展和安全，牢牢守住不发生系统性金融风险。
4.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，金融如何为经济社会发展提供高质量服务？
（1）要着力营造良好的货币金融环境，切实加强对重大战略、重点领域和薄弱环节的优质金融服务。
（2）要着力打造现代金融机构和市场体系，疏通资金进入实体经济的渠道。
（3）要着力推进金融高水平开放，确保国家金融和经济安全。
5.要全面加强金融监管，有效防范化解金融风险。
6.加强党中央对金融工作的集中统一领导，是做好金融工作的根本保证。习近平总书记的重要讲话，科学回答了金融事业发展的一系列重大理论和实践问题，是习近平经济思想的重要组成部分，是马克思主义政治经济学关于金融问题的重要创新成果，为新时代新征程推动金融高质量发展提供了根本遵循和行动指南。
链接《哲学与文化》：
1.事物的运动是有规律的，要求按客观规律办事。努力把握新时代金融发展规律，做好当前和今后金融工作。
2.联系具有普遍性和客观性，事物矛盾具有普遍性，金融领域各种矛盾和问题相互交织、相互影响，有的还很突出，经济金融风险隐患仍然较多。
3.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。坚定不移走中国特色金融发展之路，加快建设中国特色现代金融体系。
4.主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用，办事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。要着力营造良好的货币金融环境，切实加强对重大战略、重点领域和薄弱环节的优质金融服务。
【易错辨析】
1．唇亡齿寒强调矛盾双方的对立统一。( )
2．中美双方应把握机遇，促使斗争性向同一性转化。( )
3．构建循环畅通的全国统一大市场，要充分发挥主观能动性，消除不利联系，构建新的具体联系。( )
4．保障供应链安全，要统筹全局，实现供应链条上各个要素的功能最大化。( )
5．促进全球产业链供应链合作需要，根据全球经济发展需要建立新的具体联系。( )
6．在人的需要的基础上进行中国人造太阳的研究，定能造福于人类社会。( )
7．“热词”作为一种新生事物，必然战胜和取代旧事物。( )
8．5G网络通信正在逐步取代4G网络通信，表明新出现的事物必定战胜旧事物。( )
9．“河海不择细流，故能就其深”。这体现了量变和质变是事物发展的两种状态。( )
10．事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。( )
11．发挥自由贸易区的示范和带动作用，体现了个性寓于共性之中，特殊性离不开普遍性。( )
12．中美双方各自的成功是彼此的机遇，说明矛盾双方相互依赖、相互贯通。( )
13．浙江省有关部门密集出手打击电信诈骗，牢牢抓住了主要矛盾的主要方面。( )
14．猫和老鼠在竞争中共同生存下来，说明矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。( )
15．中国式现代化是坚持矛盾普遍性与特殊性相统一的生动实践。( )
【当堂训练】
16．（2023·河北·统考高考真题）大海边，一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪，每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪，后浪推前浪，一浪接一浪，如此往复，运动不息。下列说法符合题意的是（ ）
①前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确定的
②前浪与后浪的相互吸引是绝对的，相互排斥是相对的
③后浪在一定条件下可以转化为前浪
④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．（2016·全国·高考真题）毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里是（ ）
①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾
③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化
④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．（2023·海南·统考高考真题）100多年前，孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图：修建160万公里公路、16万公里铁路、3个世界级大海港……把这些当时遥不可及的梦想变为现实的，正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践。今天，中国已经全面建成小康社会，国际影响力、号召力显著提升，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这表明，中国式现代化（ ）
①创造了全新的现代化标准
②为实现中华民族伟大复兴指明了道路
③开辟了具有普遍性的现代化新模式
④最突出的优势是坚持中国共产党领导
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．（2023·江苏·统考高考真题）下图漫画《分》中蕴含的哲学道理是（ ）
A．事物的量变会引起质变 B．要着重抓住事物的主要矛盾
C．事物发展是辩证否定的 D．要看到事物发展道路的曲折性
20．（2023·湖南·统考高考真题）三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明（ ）
①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变
②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势
③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展
④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21．（2023·山东·统考高考真题）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了（ ）
①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化
②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势
③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分
④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．（2022·江苏·高考真题）概率论与数理统计表明，空间上微观的随机性导出了宏观的决定性。微分动力系统的研究又揭示出，时间上微观的决定性呈现为宏观的随机性。气体分子一个一个随机活动于空间的局部，而整体上却遵从明显的规律……数学的严密论证帮助哲学家在一定程度上说明：决定的必然性与随机的偶然性不仅是对立的，而且是统一的。材料告诉我们（ ）
A．必须透过事物的现象看到本质
B．哲学为具体科学的发展提供指导
C．量的积累能够引起事物的质变
D．具体科学的发展为哲学提供基础
23．（2023·全国·一模）亚运会的举办促进了杭州基础设施建设，推动杭州社会和经济发展，为杭州提供国际间友好交流的机会，提升国际知名度，为世界了解杭州乃至浙江的发展情况提供重要的窗口。材料蕴含的哲理有（ ）
A．立足局部，统筹全局，实现最优目标
B．掌握系统优化的方法，改变事物的状态，建立新的联系
C．要把握事物的本质联系，积极创造事物间的自在联系
D．事物之间相互联系、相互作用构成事物的变化发展
24．（2023·陕西·校联考二模）“为山者，基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”古往今来，但凡事业有成者，都具备一个不可或缺的重要品质，就是专心致志、强学力行，对理持之以恒、锲而不舍。这启示我们( )
①量变是质变的必要准备，要从点滴小事做起
②发展的道路充满曲折，要勇敢面对挫折考验
③积累积极主观因素，正确发挥意识能动作用
④联系是多样的，事业有成需要具备多种条件
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
25．（2024·黑龙江·模拟预测）2023年以来，广东以“实体经济为本”，突出“制造业当家”，从土地、政策、技术、人才等多方面提供要素保障，帮助中小企业走专业化、精细化、特色化发展之路。在2023年发布的第五批国家专精特新“小巨人”企业公示名单中，658家广东企业入榜，广东累计培育专精特新企业数量上升至全国第一。广东的发展得益于（　　）
①抓住事物发展的主要矛盾，坚持以实体经济为本
②把握矛盾的同一性，推动了传统制造业转型升级
③抓住矛盾的主要方面，提升了新兴产业发展能级
④把握矛盾的斗争性，化解了中小企业发展的困境
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
26．（2024·全国·模拟预测）歌曲《左眼皮跳跳》里有这样一句歌词：“左眼皮跳跳，好事要来到，不是要升官，就是快要发财了。左眼皮跳跳，那吉祥的预兆，就算什么都没有，也让我心情好。”歌词中的说法（ ）
A．表明任何事物都与其他事物有着这样或那样的联系
B．从事物固有的联系中把握事物的本质和规律
C．表明人为事物的联系具有“人化”的特点，因而是主观的
D．违背了联系的客观性，是不以客观事实为依据的主观臆断
27．（2024·河南·统考模拟预测）2023年6月，习近平在文化传承发展座谈会上指出：“中国式现代化是赓续古老文明的现代化，而不是消灭古老文明的现代化；是从中华大地长出来的现代化，不是照搬照抄其他国家的现代化；是文明更新的结果，不是文明断裂的产物。”这强调（ ）
①中国式现代化的特殊性寓于现代化发展道路的普遍性中
②传统与现代的对立统一规定了中国式现代化的特殊本质
③文明进步的飞跃性与间断性离不开渐进性与连续性的积累
④现代并非与传统绝缘，应在扬弃中实现文化的传承与发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
28．（2024·陕西榆林·统考一模）2023年11月27日，中共中央政治局召开会议强调，推动长江经济带高质量发展，根本上依赖于长江流域高质量的生态环境。要毫不动摇坚持共抓大保护、不搞大开发，在高水平保护上下更大功夫，守住管住生态红线，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。可见，推进长江经济带高质量发展需要（ ）
①抓住重点，集中力量解决制约长江经济发展的主要矛盾
②坚持系统优化方法，凝聚长江流域生态环境治理的强大合力
③把握矛盾主要方面，正确看待人与长江生态间的依存关系
④从中央会议精神出发，加强长江沿线各省份政策的统筹协调
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．（2024·广东肇庆·统考二模）经营战略正确与否是企业经营成败的决定因素之一。H 公司坚持“针尖战略”，在市场开拓方面，将资源集中在一个点上，取得局部突破后继续加大投入，形成更大突破，一步步占领更大的市场；在技术攻关方面，集中优势兵力，聚焦主干品牌加大创新投入，截至2023 年5月底，全球共持有有效授权专利超12万件。这启示我们（ ）
①要善于抓主流看本质，坚决反对均衡论
②用发展的观点看问题，切忌短期功利化
③办事情要抓主要矛盾，好钢用在刀刃上
④成功是量变的必然结果，注重量的积累
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
30．（2024·广东肇庆·统考二模）习近平强调，耕地保护是一个系统工程，要把耕地保护放到建设人与自然和谐共生的中国式现代化中来考量，落实好主体功能区战略，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。这要求在耕地保护过程中要（ ）
①着眼整体，统筹考虑我国经济社会发展的全局
②善于运用综合思维方式，实现部分功能最大化
③坚持系统思维，把握事物之间、内部各要素之间的联系
④把握关键部分的整体性、有序性和内部结构的优化趋势
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
31．（2023·天津·统考高考真题）阅读材料，回答问题。
土特产貌似普通，内有乾坤。缺了“土”，产业根基不稳，失去“特”竞争优势不足，没有“产”，发展难以持续。做好“土特产”文章，要立足“土”，善用村里的山水草木、传统手艺等本土资源；突出“特”，既要扎根本地找亮点，还要跳出本地比较周边和全国；形成“产”，从源头种养延伸至加工、包装、销售等多个环节，从深耕一产拓展至三产融合。
结合材料，用联系的观点阐述如何做好“土特产”文章。
32．（2023·广东·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。
传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
(1)有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
(3)假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。
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