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第七章 力 第2节 弹力
教学目标：
1.学习物体的一种性质——弹性；
2.学习一种新的力——弹力；
3.探索弹力大小的影响因素；
4.认识一种测量力的工具——测力计；
一、创设情景，引入新课
试一试，想一想
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？
恢复到原来形状
没有恢复到原来形状
二、弹力
1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。
2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。
这种形变称弹性形变
这种形变称塑性形变
3.海绵宝宝变形---弹力
撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？
如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？
回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。
4.物体由于发生弹性形变而产生
的力叫做弹力。
5.物体发生弹性形变与塑性形变有何不同？
7.辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？
可见：压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。
8.弹力的特点
大小
方向
作用点
接触点
恢复方向
与弹性形变方向相反
形变大小
弹力大
弹力小
三、弹簧测力计
1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
弹簧
刻度盘
指针
挂钩
2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
3.实验室常见弹簧测力计
4．认清弹簧测力计的量程和分度值。
不要超过弹簧测力计的量程。
右侧弹簧测力计的
量 程： ；
分度值： ；
测量值： 。
0N--5 N
0.2 N
1.4 N
5.练习使用弹簧测力计
1）.观察量程，认清分度值。被测的力不能超过其测量量程．
2）.检查指针是否在零刻度线上，如果不在，把指针调到零刻度线上。
3）.测量拉力，测量时，应使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向．
4）.读数时，视线必须与刻度盘垂直．
6.测力计
①看
②调
③用
④读
——测量力大小的工具
7.其他形式的测力计
1.弹性：
2.弹力：
3.测力计：
受力会发生形变，不受力是又会恢复到原来的形状的性质。
物体因发生弹性形变而产生的力
大小
方向
作用点
弹性形变
与弹性形变方向相反
接触点
成正比（3）
测量力大小的工具。
弹簧测力计：
①看
②调
③用
④读
看量程，看分度值。
调零。
手握吊环，与力的方向
保持一致。
数字部分+单位，不估读。
课堂小结

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