资源简介

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【整本书阅读系列精品课程】
传统文学
壹
趣味导入
贰
全书导读
叁
阅读方法
肆
阅读计划
趣味导入
壹
知识抢答赛
《三国演义》》
三国演义之“三雄”
曹操
“奸雄”
刘备
“枭雄”
孙权
“英雄”
知识抢答赛
《三国演义》》
三国演义之“三绝”
曹操
“奸绝”
诸葛亮
“智绝”
关羽
“义绝”
知识抢答赛
《三国演义》》
三国演义之“歇后语”
一、张飞穿针----
五、周瑜打黄盖----
二、关公喝酒----
三、关公面前耍大刀----
四、刘备编草鞋----
大眼瞪小眼
不怕脸红
自不量力
内行
一个愿打，一个愿挨
全书导读
贰
封面与版本
《三国演义》版本比较多，建议同学们选择自己心仪的封面及版本即可，不做统一要求哦！
老师推荐出版社：
商务印书馆
中信出版社
人民教育出版社
主旨多元解读
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。
作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。
名家点评
看这本书，不但要看战争，看外交，而且要看组织。
——毛泽东
每个中国人身上都有“中国气”，每个人心中也都有一个《三国》。
——鲁迅
名家点评
三国演义乃七实三虚惑乱观者。
——清代章学诚
《三国演义》的社会影响，远远超过了它的文学价值。显然，就文学而论，它的人物塑造功夫也确是第最好的，中国后世的小说家都从其中吸取了营养。
——现代作家金庸
名家点评
《三国演义》有一面可疑的旗帜：忠义；两颗有毒的药丸：伪善与权谋。这是我对《三国演义》的定义。
——厦门大学教授易中天
推荐理由
历史叙事描写生动
《三国演义》采用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏；笔法富于变化，对比映衬，旁冗侧出，波澜曲折，摇曳多姿。又以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物组织得完整严密，叙述得有条不紊、前后呼应，彼此关联，环环紧扣，层层推进。
情节曲折结构天成
其间穿插以魏、蜀、吴之间的错综复杂的纷争，把各种大大小小的战争和文臣武将的奇谋险计逐一带出，最后形成一个完整的大故事。由于传统章回小说的结构回合之间前后呼应，在紧随主线发展之下，分散之中有集中，首尾一贯，形成一个统一的小说系统。
推荐理由
人物塑造鲜明独特
《三国演义》在人物塑造方面确有忠奸分明的主观意图，但并非黑白分明一面倒。孔明料事如神，但并非永无错误，曹操是奸雄，也不是毫无优点。
战争描写异彩纷呈
第一点是战争的多样化。书中描述了上百次战争，可以分为陆战、水战，或水陆混合战。第二点是军事行动与政治策略相结合。第三点，战争的胜负系于智谋。第四点，着重写人，不着重写战争过程。
推荐理由
《三国演义》推荐语
风云变幻三国间，英雄豪杰出世间。
曹操狡黠谋天下，刘备仁爱得人心。
关羽义气凛如霜，张飞勇猛无人敌。
赤壁之战火光炽，坂坡前血染衣。
群英荟萃争霸业，智勇双全定乾坤。
历史长河波澜壮，《三国演义》传千古。
推荐诸君共品读，领略英雄豪情壮。
千古风流人物在，传承文化永不忘。
作者简介
罗贯中
（约1330年－约1400年）
罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字贯中，号湖海散人，山西并州太原人，汉族，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，代表作《三国演义》。
代表作品
《隋唐两朝志传》
《残唐五代史演义》
《三遂平妖传》
《三国演义》
《三国演义》是罗贯中的力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。
除小说创作外，尚存杂剧《赵太祖龙虎风云会》。
生平经历
14岁时母亲病故，于是辍学随父亲去苏州、杭州一带做生意。
元朝末年，天下大乱，群雄并起，罗贯中也曾参与其中。
“有志图王”的罗贯中在苏州结识施耐庵，以师徒相称，两人一同参加位于平江（即苏州）的张士诚反元起义政权，做过一段时间幕僚后离开。曾与另一位吴王朱元璋为敌，在明朝成立之后，罗贯中放弃读书人步入官场的机会，创作《残唐五代史演义传》《隋唐志传》等著作。
桃园三结义
桃园三结义最初是小说《三国演义》里记载的故事
述说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。
温酒斩华雄
董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后，残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓，然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在
温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。
三英战吕布
故事背景为曹操联合十八路诸侯讨伐董卓
上将吕布一连打败众将之后
刘备、关羽、张飞三兄弟在虎牢关与吕布大战的故事
煮酒论英雄
《煮酒论英雄》是三国演义中的一个片段。里面有两个英雄人物，一个长歌当啸，豪气冲天，指点群雄；一个寄人篱下，一味谦恭，装孬不折本，他们就是曹操和刘备。
这一篇绝世妙文把他们两人的心态刻画得淋漓尽致，其中有一个细节是：操以手指玄德，然后自指曰："天下英雄，唯使君与操耳。"
草船借箭
借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示"只需要三天"。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到十万余支箭，立下奇功。
由此，诸葛亮的胆识才智受到后人的赞美，因而衍生了许多成语趣闻、戏剧表演。
过五关斩六将
关羽勇武双全，"斩颜良诛文丑""温酒斩华雄"中得以充分体现，尤其是"过五关，斩六将"，关羽连过曹操五个关卡，斩了六员大将才摆脱曹操投奔刘备，后比喻英勇无比或下决心克服重重困难，含褒义。
人物关系
三国演义人物多，魏蜀吴里见关系。
人物介绍
字玄德，蜀汉的开国之君，涿郡（今河北涿州）人。汉景帝之子中山靖王刘胜的后代。
少年孤独贫困，与母亲贩鞋子、织草席为生，后与关羽、张飞于桃园结义为异性兄弟。东汉末年镇压黄巾起义，因剿除黄巾军有功，任安喜县尉。
经常寄人篱下，先后投靠过公孙瓒、吕布、曹操、袁绍，后依附荆州刘表。
三顾茅庐后，在诸葛亮的辅佐下，力量不断壮大。孙、刘联合，大败曹军于赤壁。后又乘机取江南四郡，继而夺取益州、汉中，称汉中王。221年在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。后为报弟仇东征孙吴，被陆逊打败，223年病逝于白帝城。
刘备弘毅宽厚，知人待士，有高祖刘邦的风范。他的才干谋略，不及曹操，然而他百折不挠，终于成就了一番事业，是个当之无愧的英雄，也是历史上礼贤下士的楷模。
刘备
（161－223）
人物介绍
字孟德，小字阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳州）人，汉魏时期的政治家、军事家、诗人。
出生在一个大官僚地主家庭，20岁时做了洛阳北部尉，执法严厉，不避豪强。
黄巾起义爆发后，拜骑都尉，参与镇压起义军。此后与陶谦、吕布、袁术等连年攻战，实力逐渐壮大。
196年（建安元年），他将汉献帝迎到许都（今河南许昌），自任丞相，把持朝政，在诸侯征战中建立了“挟天子以令诸侯”的政治优势。曹操唯才是举，军事上战术战略灵活多变，先后削平吕布、袁术、袁绍等割据势力，统一了北方。208年，南征荆州，在赤壁被孙权、刘备的联军击败，三国鼎立的形势初步形成。213年，封魏公。216年，晋封魏王。220年正月，病逝于洛阳。曹丕称帝后，追尊曹操为魏武帝。
后人评价他为“治世之能臣，乱世之奸雄”。
曹操
（155—220）
人物介绍
字仲谋，吴郡富春（今浙江富阳）人，三国中吴国的开国皇帝。
幼年随兄长吴侯孙策平定江东，200年孙策早逝，他代统部众，任讨虏将军、会稽太守，拥有江东六郡。
208年，孙权与刘备组成孙刘联军，在赤壁共同抗曹，击败曹操。
219年，孙权派吕蒙偷袭了刘备的荆州。
221年，刘备兴兵讨伐东吴，孙权任命陆逊为大都督，在彝陵之战中击败蜀军。229年，孙权称帝，国号吴。
252年，孙权病逝。
孙权为人有胆有识，知人善任，屈身忍辱，有勾践的英姿，所以能控制江东，成鼎足之业。他对开发中国的南方作出了卓越的贡献。
孙权
（182—252）
人物介绍
字孔明，号卧龙（也作伏龙），琅琊阳都（今山东沂南县）人，三国时期杰出的政治家、军事家、文学家。
出身于世代官宦家庭，素有大志。
207年，刘备三顾茅庐，请他出山辅佐，他向刘备提出了“联吴抗曹、据有荆益、三分天下”的隆中对策。次年，在诸葛亮的谋划下，刘备联合孙权，在赤壁击败曹操。刘备称帝后，拜他为丞相，临终前又将太子刘禅托付给他。诸葛亮辅佐刘禅，平定了西南的少数民族地区，有七擒孟获等事；后又率诸军北驻汉中，多次伐魏，六出祁山，终因兵少势单，粮草不济，未能成功。
他呕心沥血，以致积劳成疾，234年病逝于北伐前线五丈原（在今陕西岐山县）。
谥忠武侯，后世称诸葛武侯。诸葛亮是中国人心目中智慧的化身，足智多谋，罕逢对手。其宰相之才，可与管仲、萧何匹敌。
诸葛亮
（181—234）
人物介绍
本字长生，后改字云长，河东解良（今山西运城）人，东汉末年著名将领，蜀国五虎大将排名第一位。
与刘备、张飞桃园三结义，后追随刘备征战。曾以在汜水关前斩华雄、虎牢关前战吕布而闻名天下。
200年，刘备被曹操所破，关羽战败被俘，被曹操拜为偏将军，封汉寿亭侯。关羽为了报恩，替曹操杀了袁绍的名将颜良、文丑。而后他千里走单骑，过五关斩六将，终于回到刘备身边。赤壁之战后，关羽被封为襄阳太守、荡寇将军。刘备西取益州，又以关羽督荆州事，镇江陵。关羽勇冠三军而好学，读《左传》“略皆上口”。
219年，升前将军，率兵攻打曹仁于樊城，适值汉水暴涨，水淹曹操七军，降于禁、斩庞德，威震北方，但终因骄傲轻敌，刚愎自用，败走麦城，被孙权所杀。
关羽
（？—220）
人物介绍
字益德（《三国演义》、《华阳国志》中字翼德），涿郡（今河北涿州）人，东汉末年及三国时期蜀国著名将领，和关羽皆被誉为“万人之敌”。
与刘备、关羽桃园三结义，排行老三。
208年，曹操南攻荆州，追刘备于当阳长坂。刘备败走，张飞领骑兵二十余人殿后，曹将无人敢近。赤壁之战后，迁宜都太守、征虏将军。益州平定后，功劳与诸葛亮、法正、关羽相等。
215年，领巴西太守。刘备称帝后，张飞累迁车骑将军，领司隶校尉，晋封西乡侯。张飞粗豪勇猛性情暴躁，爱憎分明，敬重贤士，爱惜英雄，为人粗中有细，是一个个性突出又相对复杂的人物。
他对刘备忠心耿耿，为蜀汉立下了不朽功勋，但因对待属下粗暴，时常鞭挝士兵，于221年被部将范强、张达所杀。
张飞
（？—221年）
阅读方法
叁
多角度思考阅读方法
《三国演义》是一部非常庞大的小说，不可能一次读懂。小说中有很多复杂的情节和人物，很难用简单的黑白角度去理解。所以应该从多个角度去思考问题，以便更全面地把握故事情节和人物形象。
多角度思考：是一种深入理解和分析文学作品的有效方法。
多角度思考阅读方法
主人公视角：站在刘备、曹操、孙权等主要角色的立场上，理解他们的决策、行动和内心独白。
配角视角：从诸葛亮、关羽、张飞、周瑜等辅助角色的视角出发，探究他们在历史进程中起到的作用和影响力。
反派视角：分析如吕布、司马懿等反面人物的行为动机和心路历程，理解他们为何走向反面。
多角度思考角度一：角色视角
多角度思考阅读方法
政治视角：分析三国时期的政治格局、权力斗争和外交策略，理解各方势力的兴衰原因。
社会视角：探究当时的社会风气、道德观念、宗教信仰等，理解这些因素如何影响人物的行动和决策。
文化视角：关注三国时期的文化传承、文学艺术、科技发展等，分析这些文化现象如何反映在小说中。
多角度思考角度一：历史背景
多角度思考阅读方法
叙事视角：分析作者罗贯中如何运用叙述手法、对话、内心独白等技巧来塑造人物和推动情节。
主题视角：探讨小说中的主题思想、价值观、道德观等，理解作者想要传达的核心信息。
风格视角：品味小说的语言风格、情节节奏、结构安排等，感受作者的文字魅力和艺术表现力。
多角度思考角度一：文学手法
多角度思考阅读方法
当代价值：将三国时期的故事与现代社会相联系，探讨其中蕴含的当代价值和启示。
跨文化视角：比较《三国演义》与其他国家和地区的类似历史题材作品，分析它们在文化、价值观等方面的异同。
批判性思维：用批判性的眼光审视小说中的情节、人物和观点，提出自己的见解和质疑。
多角度思考角度一：现代视角
多角度思考阅读方法
人物比较：比较不同人物的性格、能力和命运，分析他们之间的差异和相似之处。
事件比较：对比小说中的重大事件和历史记载的差异，探究作者的艺术加工和创作意图。
不同版本比较：阅读不同版本的《三国演义》，比较它们在内容、风格、注释等方面的差异，以丰富自己的阅读体验。
多角度思考角度一：比较阅读
阅读计划
肆
阅读计划
回数 分层小标题 阅读时间 阅读方式 阅读目标
第1-3回 介绍和铺垫篇 多角度思考 主要介绍了战国末年、东汉末年的时代背景和一些重要人物的出场，为后续剧情展开做了铺垫。
第4-10回 黄巾之乱篇 多角度思考 围绕着黄巾起义及其平叛过程展开，揭示了诸葛亮的智谋、关羽的勇猛等人物形象。
第11-27回 董卓篇 多角度思考 通过描写董卓专权、吕布叛乱、王允成功除掉董卓等一系列事件，展现了曹操、刘备、孙坚等人物的崛起。
第28-38回 公孙瓒、孟获篇 多角度思考 描写了曹操对付公孙瓒、刘备平定南中（孟获）、夺取汉中的过程。
第39-48 祭祀黄祖、夺许都篇 多角度思考 主要描写了曹操率兵攻打黄祖、夺取许都的过程。
第49-64回 战官渡篇 多角度思考 讲述了曹操与袁绍在官渡展开的对决，刘备的义举和关羽的战功等。
第65-72回 略地神算篇 多角度思考 描述了刘备与刘晔的交谈、诸葛亮的谋略、曹操占据南阳等一系列事件。
阅读计划
回数 分层小标题 阅读时间 阅读方式 阅读目标
第73-81回 赤壁之战篇 多角度思考 重点叙述了刘备、孙权联军以火攻击败曹操的赤壁之战。
第82-86回 安中原篇 多角度思考 描写了刘备夺取汉中并安定关中的过程。
第87-94回 双雄会战篇 多角度思考 描述了曹操与刘备争夺益州的战斗，诸葛亮与孔明的智斗。
第95-103回 祭泗水、诛吕布篇 多角度思考 描写了刘备祭祀泗水、诛杀吕布、灭张鲁等一系列事件。
第104-114回 攻长安篇 多角度思考 主要描述了刘备攻占长安、与马超和韩遂的战斗，以及曹操和关羽的决裂。
第115-120回 吴国之战篇 多角度思考 叙述了刘备、孙权以及曹操之间的各种纷争、战斗和联合
第82-86回 安中原篇 多角度思考 描写了刘备夺取汉中并安定关中的过程。
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