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6.4 眼睛和眼镜
学习目标
1.说出眼睛的构造,描述眼睛是怎样看清物体的。
2.列举近视眼和远视眼的特点及矫正方法,说出眼镜焦距和度数的概念。
3.经历对近视眼和远视眼的学习,有保护眼睛和注意用眼卫生的意识。
学法指导
1.本节内容与自己有关,建议首先进行调查,看一看近视眼和远视眼所佩戴的眼镜有什么差别,结合调查,自学本节内容。
2.把自己调查到的有关近视眼和远视眼的成因、特点及矫正方法在同学们之间进行交流。
3.理解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。
【预习导学】
知识点一 眼睛
1.阅读课本第16页“眼睛”中内容,结合下面图片,回答提出的问题。
(1)眼睛的结构:如图甲所示,眼睛是一架“神奇的 ”,瞳孔相当于照相机中的光圈,角膜、晶状体和玻璃体的共同作用相当于照相机的可变焦距镜头, 相当于照相机的底片,视网膜通过神经把感受到的信号传到大脑,就看到东西了。
(2)看远处的物体时,睫状体放松,晶状体变薄,光刚好会聚于 上,如图乙所示;看近处的物体时,睫状体 ,晶状体变厚,对光的偏折能力 ,近处射来的光线刚好会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体了,如图丙所示;所以眼睛的晶状体的厚薄程度(焦距)是可以通过
来调节的。
(3)当物距变化时,眼睛的睫状肌会改变 的弯曲程度,使物体的像总能落在视网膜上。当晶状体变得最 时,眼睛能看清的最远点叫做远点,正常眼的远点在 。当晶状体变得最凸起时,眼睛能看清的最近点叫做近点,正常眼的近点一般为 cm。在合适的照明情况下,正常眼睛观看 cm远的物体时,感到既清楚又不易疲劳,因此把 cm的距离叫做正常眼睛的明视距离。
【参考答案】
知识点一
1.(1)照相机　视网膜
(2)视网膜　收缩　变大　睫状体
(3)晶状体　扁平　无穷远　10　25　25
知识点二 近视眼
2.阅读课本第17页“近视眼”中内容,结合下面的图片,回答提出的问题。
(1)成因:近视眼是由于眼睛的晶状体比正常眼睛的晶状体凸一些,从远处射来的光只能会聚在视网膜前,所以看不清 的物体。
(2)矫正:由于远处的光会聚在视网膜前方,要想会聚在视网膜上,必须对光进行发散,因为 对光有发散作用,因此近视眼需要用它来矫正。
【参考答案】
知识点二
2.(1)远处
(2)凹透镜
知识点三 远视眼
3.阅读课本第18页“远视眼”中内容,结合下面图片,回答提出的问题。
(1)成因:远视眼是由人眼睛的晶状体比正常眼睛的晶状体扁平一些,在观察近处的物体时,物体的像成在视网膜的 ,所以看不清 的物体。
(2)矫正:由于近处的物体的像成在视网膜后面,要想成在视网膜上,必须对光进行会聚处理,因此远视眼需要用 来矫正,因为它对光有 作用。
【参考答案】
知识点三
3.(1)后面　近处
(2)凸透镜　会聚
知识点四 眼镜的度数
4.眼镜的度数= ,其中f表示的是眼镜的焦距,其单位是 。如果某个眼镜的度数是1000度,则此眼镜的焦距为 m;如果测得某位同学眼镜的焦距是0.05 m,则表示该眼镜的度数是 度。
【参考答案】
知识点四
4.×100　m　0.1　2000
【合作探究】
任务驱动一 讨论探究
如图,这是我们人的眼睛的结构图,当睫状体放松时,晶状体比较薄,对光的偏折能力变小,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。眼睛瞳孔的作用能改变大小以控制进入眼睛的光线量,瞳孔好像照相机的光圈。请你回答:
(1)眼睛睫状体起什么作用 若睫状体这种功能消退,会带来什么后果
(2)当光线比较强烈时或光线比较暗时,瞳孔分别会怎样调节
(3)视网膜相当于照相机中的什么元件
(4)请你写出一条保护眼睛的措施。
【参考答案】
任务驱动一
(1)眼睛的睫状体的作用是调节晶状体的形状;若睫状体这种功能消退,将无法调节晶状体的形状,眼睛观看各处景物时视网膜上成像不清晰。
(2)当光线比较强烈时瞳孔会收缩;光线比较暗时,瞳孔会扩张。
(3)相当于照相机的底片。
(4)不要长时间用眼,一般在45~60分钟左右,要让眼睛休息10分钟。
任务驱动二 实验探究
如图所示,这是探究眼镜的作用的实验,其中光屏模拟人眼的视网膜,用凸透镜模拟人眼的 ;移动光屏直到光屏上出现烛焰清晰的像,再在图中的烛焰和凸透镜之间放上一个近视眼镜(相当于凹透镜),则发现必须将光屏向右移才能再在光屏上呈现清晰的 、 的像,这说明近视眼看物模糊是因为像成在视网膜的 (选填“前”或“后”)方。
【参考答案】
任务驱动二
晶状体　倒立　缩小　前

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