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人教版初中生物中考复习资料
（核心知识识记手册 ）
专题四　植物的生活
第1节　绿色开花植物的一生
1. 种子的结构
菜豆种子基本结构示意图 玉米种子基本结构示意图
菜豆种子的结构：由种皮和胚组成，胚包括: 胚芽、胚轴、胚根和子叶。 胚是新植物的幼体，将来能发育成完整的植物体。种子中具有两片子叶的植物，称为双子叶植物，如菜豆、花生等。
(2)玉米种子的结构：由种皮、胚和__胚乳_组成。大豆的营养主要储存在 子叶 ，玉米的营养主要储存在 胚乳 。种子中具有一片子叶的植物，称为单子叶植物，如玉米、小麦、水稻等。
2. 种子萌发的条件
(1)环境条件：_一定的水分_、_适宜的温度_和_充足的空气_。
(2)自身条件：胚是_完整 且具有活力，种子不处于_休眠期__。
3. 种子萌发的过程：__胚_将来发育成幼苗，其中 胚根 最先突破种皮发育成根；胚芽发育成芽，芽进一步发育成_茎和叶__；_胚轴_发育成连接根和茎的部分。
4. 根尖的结构
根尖的结构示意图
(1)在植物根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是_成熟区_，该部位的_根毛_大大增加了吸收面积。
(3)幼根的生长一方面要靠__分生区 细胞的分裂，增加细胞的数量；另一方面要靠_伸长区 细胞的体积的增大。
5. 叶芽的结构及其发育
叶芽在发育中，芽中分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
6. 花的结构
花的结构示意图
(1)花的主要结构是__雄蕊__和_雌蕊__，也称为花蕊。
(2)雄蕊包括花药和花丝，__花药_里有花粉，内含精子；雌蕊包括柱头、花柱和子房，__子房_里有一个或多个胚珠，内含__卵细胞_。
（3）传粉：指雄蕊中的 花粉 落到雌蕊的 柱头 上的过程。
（4）受精：花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合形成 受精卵 的过程叫受精。
7. 果实和种子的形成
(1)__传粉_和_受精_是形成果实和种子要经历的两个重要的生理过程。
(2)受精完成后，子房发育成_果实_；胚珠发育成_种子_：子房壁发育成果皮_；受精卵发育成胚。
(3)果实中种子的数量是由胚珠的数目决定的，即胚珠数＝_种子数_。
果穗常有缺粒现象，主要是传粉不足引起的，常常进行人工辅助授粉。
第2节　绿色植物的生活需要水和无机盐
1. 植株生长需要量最多的是含_氮（N）、磷（P）_和_钾（K）的无机盐。
2. 植物对水分的吸收和运输
(1)植物主要通过根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区_。成熟区有大量的根毛，增加吸收的面积。
(2)植物茎中输导组织的作用：导管从下往上运输_水分和无机盐_；筛管从上往下运输_有机物_。
（3）水分运输途径：土壤中的水→根尖的根毛细胞→根尖导管→茎中导管→叶、花、果实等。
注意：移栽植物根部带土坨目的是保护根毛不受损伤，提高移栽成活率。
3. 植物的蒸腾作用
叶片的结构示意图
3.1. 蒸腾作用：水分从活的植物体表面以_水蒸气_状态散失到大气中的过程。
3.2叶片是蒸腾作用的主要器官
叶片可分为表皮、_叶肉_和__叶脉_三个部分。
表皮属于保护组织，其中下表皮有大量的气孔；叶肉属于营养组织，叶脉属于输导组织。
（3）_气孔_是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，是氧气、二氧化碳和水蒸气的共同通道。
（4）气孔的张开和闭合是由_保卫细胞_控制的。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。
5. 植物根吸收的水分，其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过_蒸腾作用__散失到环境中。
6. 蒸腾作用的意义
(1)可促进根对水分的吸收，拉动水分和无机盐_在植物体内的运输。为运输提供动力。
(2)可以降低叶片表面的 温度 ，避免植物因气温过高而被灼伤。
(3)能够提高大气 湿度 ，增加降水，促进生物圈水循环。
(4)“大树底下好乘凉”是因为植物的 蒸腾作用 作用吸收了周围的热量，使温度下降。
应用：移栽植物时常去掉枝叶，选择阴雨天或傍晚移栽，移栽后遮阴，目的是减弱蒸腾作用，减少水分蒸发，提高移栽成活率。
第3节　光合作用和呼吸作用
1.植物的光合作用
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程就是光合作用。
(1)光合作用表达式：
二氧化碳＋水有机物(储存着能量)＋氧气
②光合作用可以为大多数生物的生命活动提供食物来源；为呼吸提供氧气。
绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中 碳--氧平衡 。
③绿色植物主要通过 蒸腾 作用促进生物圈的 水 循环。
2、光合作用
（1）细胞利用氧，将有机物分解为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。
(2)呼吸作用表达式：
有机物(储存着能量)＋氧气→二氧化碳_＋_水_＋能量
3、植物光合作用与呼吸作用的区别：
原料 产物 场 所 条 件 实 质
光合作用 二氧化碳 +水 有机物 +氧气 叶绿体 光 制造有机物，储存能量
呼吸作用 有机物和 氧气 二氧化碳 和水 线粒体 有光无光都能进行 分解有机物 ，释放能量
植物在白天进行的生理活动有：蒸腾作用、__光合作用_和呼吸作用；夜晚进行的生理活动是__蒸腾作用_和呼吸作用。
4. 植物生理作用的应用
(1)光合作用的应用：_合理密植_、间作套种；
适当增加光照强度、提高__二氧化碳__浓度使农作物增产。
呼吸作用的应用：田间松土、排涝等，增加氧气，有助于根的呼吸；
种子晒干、低温储存，可降低呼吸作用，减少种子中_有机物 的消耗；
适当加大昼夜温差，抑制 呼吸 作用，可提高有机物积累量。
3. 绿色植物在生物圈中的作用：参与生物圈的水循环；生物圈中有机物的制造者；维持生物圈中的__碳氧__平衡。
4、验证“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤示意图。
步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是 提前耗尽叶片原有的有机物；
步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是：设置对照实验，变量是光；
步骤④中，小烧杯中的液体是酒精，它可以溶叶绿素，步骤⑥中，滴加液体为碘液。
步骤⑦观察现象为：叶片不遮光部分变蓝，遮光的部分不变蓝；这说明光合作用制造的有机物为淀粉，同时，也说明光合作用需要光。
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