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期末总复习 第2课时
学习目标
1.列举第八章、第九章学过的概念、规律。
2.举例说明压强、液体压强的特点、浮力、阿基米德原理、杠杆平衡条件、动定滑轮的特点、功、功率、机械效率等知识的应用。
学法指导
预习时根据思维导图回忆第七章、第八章所学的内容,填写思维导图空缺内容,完成实验探究部分练习。
【预习导学】
一、知识总结
【参考答案】
一、知识总结
垂直于受力物体的表面　压力的大小　受力面积的大小p=　帕(Pa)　增大压力　减小受力面积　减小压力　增大受力面积　重力　相等　增大　有关　p=ρgh　相平　托里拆利实验　竖直向上　液体的密度　物体排开液体的体积　浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力　上浮　悬浮　下沉　流速大的地方压强小,流速小的地方压强大　F1L1=F2L2　不省力,可以改变力的方向　省一半的力,不能改变力的方向　作用在物体上的力　物体在力的方向上通过的距离　焦耳　瓦(W)、千瓦(kW)、兆瓦(MW)　物重　摩擦　动滑轮、绳子的自重
【合作探究】
任务驱动一
在“研究液体内部压强”的实验中,把压强计的金属盒放入如图所示液体中的A点后,观察到压强计U形管两边的液面存在高度差,这说明 ;把金属盒移到图中与A点处于同一水平面上的B点时,将观察到压强计U形管两边的液面高度差 (选填“增大”、“减小”或“不变”),这说明在液体内 。
【参考答案】
任务驱动一
液体内部存在压强　不变　同一深度处,液体压强相等。
任务驱动二
小华用如图所示的实验装置,探究影响浮力大小的因素。
(1)进行甲、乙两步实验,小华的目的是
(2)进行乙、丙两步实验,小华想验证的猜想是
(3)小华研究浮力大小与深度的关系时,根据测得的实验数据,做出弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图像,如图所示,根据图像可以判断出,此实验过程中浮力的变化情况是先 后 。
【参考答案】
任务驱动二
(1)测物体在水中受到的浮力
(2)浮力的大小与液体的密度的关系
(3)增大　不变
任务驱动三
某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示,第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。
次数 1 2 3
钩码重G/N 2 4 4
钩码上升高度h/m 0.1 0.1
测力计的示数F/N 0.9 1.6 1.1
测力计移动距离s/m 0.3 0.3 0.5
机械效率η/% 74.1
(1)请计算出后两次的机械效率,并填入表格中。
(2)比较1、2两次实验,可得出结论:
(3)比较2、3两次实验,可得出结论
【参考答案】
任务驱动三
次数 钩码重G/N 钩码上升 高度h/m 测力计的 示数F/N 测力计 移动距离s/m 机械效率η/%
1 2 0.1 0.9 0.3 74.1
2 4 0.1 1.6 0.3 83.3
3 4 0.1 1.1 0.5 72.7
(2)滑轮组的机械效率跟提升的物重有关,物体越重,滑轮组的效率越高
(3)用滑轮组提升同样的重物,动滑轮越重,效率越低

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