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第5课《清洁洗衣机》教学设计
课题 清洁洗衣机 单元 第一单元 学科 小学劳动教育 年级 六年级下
学习目标 劳动观念：通过清洁洗衣机，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。劳动能力：通过清洁洗衣机的劳动实践过程，学会清洁洗衣机的技巧方法，提高生活自理能力和动手实践能力。劳动习惯与品质：在清洁洗衣机时，养成做事仔细认真，吃苦耐劳，珍惜劳动的成果习惯和品质。劳动精神：在清洁洗衣机过程中，培养独立思考，不怕困难，勤俭节约的劳动精神。
重点 了解清洁洗衣机的工具与材料，了解洗衣机的发展史。
难点 掌握清洁洗衣机的过程，掌握解决清洁洗衣机时出现的困难。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第5课 《清洁洗衣机》板书课题。视频导入：《洗衣机的清理方法》导语：最近小柠发现,洗衣机洗完衣服后，拿出来的衣服上面有黄褐色的小点。妈妈告诉她,是因为洗衣机脏了,该清洗啦。于是小柠想利用这个周末给洗衣机做清洁工作。清洁后的洗衣机不仅能把我们的衣服洗得更干净,也能防止滋生的细菌沾到衣服上,保护我们的健康。 听教师讲解，同时如何清洁洗衣机 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、情景与任务说一说同学们想一想:洗衣机洗完脏衣服后,脏东西都去哪里了 滚筒洗衣机的洗涤盒、右下角的排污口、胶圈、内筒和三脚架、烘干通道等。二、工具与材料清洁洗衣机用到的工具与材料有白醋、白酒、小苏打、食盐、洗洁精、毛巾和刷子等。三、活动与过程做一做活动一 清理波轮洗衣机清理洗衣机的垃圾回收盒。取下洗衣机内的垃圾回收盒,先清理里面的垃圾,然后用洗洁精和牙刷将垃圾回收盒和凹槽刷洗干净,最后将清洗干净的垃圾回收盒装回去。用200毫升的白醋和适量的白酒浸湿一块毛巾然后将毛巾丢进洗衣机,选择脱水模式甩干。由于洗衣机的污垢都藏在内壁桶,快速甩干毛巾能使白醋均匀沾满内壁桶。静置洗衣机一个小时,让白醋有充足的时间去软化内桶壁的污垢。准备一小碗水,倒入两小勺食盐、一大勺小苏打。将加入食盐和小苏打的水倒入洗衣机中,然后将水装到洗衣机最高水位处。将洗衣机静置两小时后,选择标准模式进行一次漂洗,大部分污垢就会被清除了。捞出污垢,在洗衣机内接入水,再进行一次清洗,洗衣机的清洁工作就完成了。 说一说 在以往的课程中我们多次用到小苏打。同学们,在日常生活中,我们能将小苏打用于哪些方面呢 1、去除蔬菜水果残留农药。因为大部分农药是酸性，弱碱水中和酸性后，可以吸附农药。2、清洁衣物。将小苏打溶于60度的水中，加上肥皂，清洁衣袖或领口超级干净。3、烹饪调理。做菜时误把醋放太多，可以加小苏打中和酸味。4、去味。可以把小苏打用来除去厨房洗槽、垃圾桶、马桶、鞋子等的臭味。活动二 清洗滚筒洗衣机1.清洗滚筒。在洗涤剂分装盒里倒入适量洗涤剂,如果洗衣机有自清洁功能,直接按自清洁键就可以了,不用添加洗涤剂。如果没有,就按照日常洗衣模式,设定半个小时即可。2.清理滚筒洗衣机的排污口。在洗衣机的右下方有一个方形的小盖子用小木棍或者钥匙伸进盖子上面的缝隙中,将小盖子撬开。将排水管拉出来,排出污水再把圆形盒子的盖子拧下来,把盒子里的毛絮和脏东西倒掉,将盒子清洗干净。最后把盒子安装回去。3.清洗擦拭洗衣机外壳。先切断电源,拔下插头,用抹布沾洗涤剂水擦拭洗衣机外壳,从上到下擦拭一遍。之后再用清水擦拭两遍,直到没有泡沫和洗涤剂残留最后用干抹布擦拭一遍洗衣机外壳。四、评价与收获1.洗衣机清洁效果测试:清洗浅色衣物,记录下清洗效果。洗衣机清洁效果测试是否有污渍是否有异味无无2.在清洁洗衣机的过程中,你有哪些劳动收获与感悟 我的收获：学会了清洁洗衣机，了解到了白醋可以溶解水垢、白酒可以杀菌。我的劳动感悟：劳动不仅可以锻炼我们的身心，提高我们的技能，还能让我们体验到付出与收获的快乐。五、激励与延伸我们在很多古装电视剧中经常能看到一个情节,就是洗衣服的时候用木棒敲打直到近代,我国部分地区依旧保留着这种洗衣方式。其实这种洗衣方式与我国传统的制衣材料有很大的关系。中国虽然是丝绸之乡,但是丝绸制品在古代是非常昂贵的，只有富贵人家才能够使用,普通百姓主要的衣服大多由麻布制成。由于麻布衣服粗糙,清洗的时候很难用手搓,所以使用木棒或木杵洗衣是当时主要的方式，这一过程叫作“捣衣”。酸萝卜老鸭汤当然,昂贵的丝绸制品还是要用手搓的。李白有诗云“长安一片月,万户捣衣声”描述的就是大军出征的时候,居民为了给士兵准备冬衣。将麻布衣服拿出来清洗捶打。另外,古人会用水桶将水井里的水提上来,然后再用手揉搓衣服,直到现在还在用的搓衣板就是当时人们的洗衣工具。虽然搓衣板比较原始，但清洗衣物的效果却很明显。洗衣机的发展史1858年美国人汉密尔顿.史密斯在匹茨堡创造了世界上第一台洗衣机。1874年，“手洗时代”受到了前所未有的挑战——有人发明了木制手摇洗衣机。发明者是美国人比尔·布莱克斯。布莱克斯的洗衣机构造极为简单，是在木筒里装上6块叶片，用手柄和齿轮传动，使衣服在筒内翻转，从而达到“净衣”的目的。这套装置的问世，让那些为提高生活效率而冥思苦想的人士大受启发，洗衣机的改进过程开始大大加快。1880年，美国又出现了蒸气洗衣机，蒸气动力开始取代人力。1911年，美国试制成功世界上第一台电动洗衣机。电动洗衣机的问世，标志着人类家务劳动自动化的开端。1922年美国玛依塔格公司成功研制出第一台搅拌式洗衣机。 1932年，美国本德克斯航空公司宣布，他们研制成功第一台前装式滚筒洗衣机,洗涤、漂洗、脱水在同一个滚筒内完成。这意味着电动洗衣机的型式跃上一个新台阶，朝自动化又前进了一大步！直至今日，滚筒式洗衣机在欧美国家仍得到广泛应用。1955年波轮式洗衣机在日本问世,并流行至今。 讨论洗衣机洗完衣服后脏东西去哪里了？认识清洁洗衣机所需要的工具材料学习清理波轮洗衣机学习日常生活中小苏打的作用学习清洗滚筒洗衣机认识了解古老洗衣方式了解洗衣机的发展史 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。拓展学生的认识了解波轮洗衣机的清洗步骤和方法增加学生尝试，拓展认知提高学生自主动手实践能力。拓宽学生视野，提升认知。拓宽学生视野和认知
课堂小结 清洁洗衣机（1）了解清洁洗衣机的工具与材料（2）了解洗衣机的发展史（3）掌握清洁洗衣机的过程（4）掌握解决清洁洗衣机时出现的困难 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、自己也尝试清洁一下家里的洗衣机 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
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第5课 清洁洗衣机
劳
动
教
育
【川民版劳动教育】六年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
情景与任务
03
工具与材料
04
评价与收获
05
课堂总结
06
目录
08
活动与过程
07
激励与延伸
09
板书设计
10
课后作业
学习目标
劳动观念：通过清洁洗衣机，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。
劳动能力：通过清洁洗衣机的劳动实践过程，学会清洁洗衣机的技巧方法，提高生活自理能力和动手实践能力。
劳动习惯与品质：在清洁洗衣机时，养成做事仔细认真，吃苦耐劳，珍惜劳动的成果习惯和品质。
劳动精神：在清洁洗衣机过程中，培养独立思考，不怕困难，勤俭节约的劳动精神。
新知导入
新知导入
跟我来
情景与任务
最近小柠发现,洗衣机洗完衣服后，拿出来的衣服上面有黄褐色的小点。妈妈告诉她,是因为洗衣机脏了,该清洗啦。于是小柠想利用这个周末给洗衣机做清洁工作。清洁后的洗衣机不仅能把我们的衣服洗得更干净,也能防止滋生的细菌沾到衣服上,保护我们的健康。
新知导入
跟我来
情景与任务
趁这个周末,我好好把洗衣机清洁一下吧。
新知讲解
跟我来
想一想
同学们想一想:洗衣机洗完脏衣服后,脏东西都去哪里了
情景与任务
滚筒洗衣机的洗涤盒、右下角的排污口、胶圈、内筒和三脚架、烘干通道等。
新知讲解
跟我来
工具与材料
清洁洗衣机用到的工具与材料有白醋、白酒、小苏打、食盐、洗洁精、毛巾和刷子等。
白酒
小苏打
新知讲解
跟我来
工具与材料
新知讲解
跟我来
做一做
活动与过程
活动一 清理波轮洗衣机
1、清理洗衣机的垃圾回收盒。取下洗衣机内的垃圾回收盒,先清理里面的垃圾,然后用洗洁精和牙刷将垃圾回收盒和凹槽刷洗干净,最后将清洗干净的垃圾回收盒装回去。
新知讲解
跟我来
做一做
活动与过程
2、用200毫升的白醋和适量的白酒浸湿一块毛巾然后将毛巾丢进洗衣机,选择脱水模式甩干。由于洗衣机的污垢都藏在内壁桶,快速甩干毛巾能使白醋均匀沾满内壁桶。
新知讲解
跟我来
做一做
活动与过程
3、静置洗衣机一个小时,让白醋有充足的时间去软化内桶壁的污垢。
4、准备一小碗水,倒入两小勺食盐、一大勺小苏打。将加入食盐和小苏打的水倒入洗衣机中,然后将水装到洗衣机最高水位处。
新知讲解
跟我来
说一说
活动与过程
5、将洗衣机静置两小时后,选择标准模式进行一次漂洗,大部分污垢就会被清除了。捞出污垢,在洗衣机内接入水,再进行一次清洗,洗衣机的清洁工作就完成了。
新知讲解
跟我来
说一说
活动与过程
在以往的课程中我们多次用到小苏打。同学们,在日常生活中,我们能将小苏打用于哪些方面呢
新知讲解
跟我来
说一说
活动与过程
1、去除蔬菜水果残留农药。因为大部分农药是酸性，弱碱水中和酸性后，可以吸附农药。
2、清洁衣物。将小苏打溶于60度的水中，加上肥皂，清洁衣袖或领口超级干净。
3、烹饪调理。做菜时误把醋放太多，可以加小苏打中和酸味。
4、去味。可以把小苏打用来除去厨房洗槽、垃圾桶、马桶、鞋子等的臭味。
新知讲解
跟我来
说一说
活动与过程
活动二 清洗滚筒洗衣机
1.清洗滚筒。在洗涤剂分装盒里倒入适量洗涤剂,如果洗衣机有自清洁功能,直接按自清洁键就可以了,不用添加洗涤剂。如果没有,就按照日常洗衣模式,设定半个小时即可。
2.清理滚筒洗衣机的排污口。在洗衣机的右下方有一个方形的小盖子用小木棍或者钥匙伸进盖子上面的缝隙中,将小盖子撬开。将排水管拉出来,排出污水再把圆形盒子的盖子拧下来,把盒子里的毛絮和脏东西倒掉,将盒子清洗干净。最后把盒子安装回去。
新知讲解
跟我来
说一说
活动与过程
活动二 清洗滚筒洗衣机
3.清洗擦拭洗衣机外壳。先切断电源,拔下插头,用抹布沾洗涤剂水擦拭洗衣机外壳,从上到下擦拭一遍。之后再用清水擦拭两遍,直到没有泡沫和洗涤剂残留最后用干抹布擦拭一遍洗衣机外壳。
收获园地
跟我来
评价与收获
1.洗衣机清洁效果测试:清洗浅色衣物,记录下清洗效果。
洗衣机清洁效果测试 是否有污渍 是否有异味
收获园地
跟我来
评价与收获
1.洗衣机清洁效果测试:清洗浅色衣物,记录下清洗效果。
洗衣机清洁效果测试 是否有污渍 是否有异味
无污渍 无异味
收获园地
跟我来
评价与收获
2.在清洁洗衣机的过程中,你有哪些劳动收获与感悟
我的收获：学会了清洁洗衣机，了解到了白醋可以溶解水垢、白酒可以杀菌。
我的劳动感悟：劳动不仅可以锻炼我们的身心，提高我们的技能，还能让我们体验到付出与收获的快乐。
拓展延伸你
跟我来
激励与延伸
我们在很多古装电视剧中经常能看到一个情节,就是洗衣服的时候用木棒敲打直到近代,我国部分地区依旧保留着这种洗衣方式。其实这种洗衣方式与我国传统的制衣材料有很大的关系。中国虽然是丝绸之乡,但是丝绸制品在古代是非常昂贵的，只有富贵人家才能够使用,普通百姓主要的衣服大多由麻布制成。由于麻布衣服粗糙,清洗的时候很难用手搓,所以使用木棒或木杵洗衣是当时主要的方式，这一过程叫作“捣衣”。
拓展延伸你
跟我来
激励与延伸
当然,昂贵的丝绸制品还是要用手搓的。李白有诗云“长安一片月,万户捣衣声”描述的就是大军出征的时候,居民为了给士兵准备冬衣。将麻布衣服拿出来清洗捶打。另外,古人会用水桶将水井里的水提上来,然后再用手揉搓衣服,直到现在还在用的搓衣板就是当时人们的洗衣工具。虽然搓衣板比较原始，但清洗衣物的效果却很明显。
拓展延伸你
跟我来
激励与延伸
拓展延伸你
跟我来
激励与延伸
洗衣机的发展史
1858年美国人汉密尔顿.史密斯在匹茨堡创造了世界上第一台洗衣机。
拓展延伸你
跟我来
激励与延伸
1874年，“手洗时代”受到了前所未有的挑战——有人发明了木制手摇洗衣机。发明者是美国人比尔·布莱克斯。布莱克斯的洗衣机构造极为简单，是在木筒里装上6块叶片，用手柄和齿轮传动，使衣服在筒内翻转，从而达到“净衣”的目的。这套装置的问世，让那些为提高生活效率而冥思苦想的人士大受启发，洗衣机的改进过程开始大大加快。
1880年，美国又出现了蒸气洗衣机，蒸气动力开始取代人力。
拓展延伸你
跟我来
激励与延伸
1911年，美国试制成功世界上第一台电动洗衣机。电动洗衣机的问世，标志着人类家务劳动自动化的开端。
1922年美国玛依塔格公司成功研制出第一台搅拌式洗衣机。
1932年，美国本德克斯航空公司宣布，他们研制成功第一台前装式滚筒洗衣机,洗涤、漂洗、脱水在同一个滚筒内完成。这意味着电动洗衣机的型式跃上一个新台阶，朝自动化又前进了一大步！直至今日，滚筒式洗衣机在欧美国家仍得到广泛应用。
1955年波轮式洗衣机在日本问世,并流行至今。
拓展延伸你
跟我来
激励与延伸
课堂总结
清洁洗衣机
1
了解清洁洗衣机的工具与材料
2
了解洗衣机的发展史
3
掌握清洁洗衣机的过程
4
掌握解决清洁洗衣机时出现的困难
板书设计
清洁洗衣机
1、了解清洁洗衣机的工具与材料
2、了解洗衣机的发展史
3、掌握清洁波轮和滚筒洗衣机的过程
4、掌握解决清洁洗衣机时出现的困难
作业布置
1、自己也尝试清洁一下家里的洗衣机
谢谢
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