资源简介

2023-2024学年度第二学期
统编版七年级道德与法治下册教学工作计划
一、指导思想
《道德与法治》教学应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向；应坚持课程改革的理念和要求，贯彻道德与法治教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效性；应以道德与法治课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。
二、教材分析
道德与法治是我国中小学教育中重要的一门课程，它旨在培养学生的道德观念和法治意识。本学期使用部编版《初中道德与法治》下册教材。七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律，以学生成长中的问题与矛盾为基础，突出“成长的不仅是身体”的基本观点，提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习主题。
三、学情分析
七年级学生的社会经验相对较少，他们对社会的了解还停留在表面层次上。因此，在七年级道德与法治下册的教学中，教师要注重与社会实际相结合，引导学生关注社会热点问题和现实生活中的道德和法律问题。
四、课程设置：
根据七年级学生的年龄特点和认知水平，我将采用以下几种方式进行课堂教学：
1. 以故事为主线，通过讲述真实案例或虚构的故事来引导学生思考和讨论；
2. 在讲解理论知识的同时，结合实际情境进行分析和讨论；
3. 提供丰富的图片、视频等多媒体资源，帮助学生更好地理解所学的知识和概念。
五、教学措施：
1.在教学过程中，我将采取多种多样的教学方法，以激发学生的兴趣和参与度。具体来说，我会采用以下几种方法：
（1） 讲授法：教师通过讲解、示范等方式向学生传授相关知识；
（2） 探究式学习：鼓励学生主动参与到课堂活动中，提出问题和进行小组讨论；
（3）游戏化教育：将教学内容融入游戏之中，让学生在游戏中体验和掌握知识点。
2.课后作业与评价：
为了巩固学生的学习成果，我将在每节课后布置相应的家庭作业，并定期组织考试和测验。同时，我会根据每个学生的表现进行及时的评价和反馈，以便及时调整教学策略和内容。
3.教学评估及反思：
在整个教学过程中，我会定期对自己的教学进行评估，包括学生的学习效果、课堂的参与度和教师的教学质量等方面。此外，我还会反思自己的教学方法和策略是否有效，并根据实际情况做出改进。
六、教学进度：
时间 教学内容 课时安排
第1～4周 第一单元 青春时光 第一课：青春的邀约 第二课：青春的心弦 第三课：青春的证明 8课时
第5～8周 第二单元 做情绪情感的主人 第四课：揭开情绪的面纱 第五课：品出情感的韵味 8课时
第9～10周 期中复习、期中考试
第11～14周 第三单元 在集体中成长 第六课：“我”和“我们” 第七课：共奏和谐乐章 第八课：美好集体有我在 8课时
第15～18周 第四单元 走进法治天地 第九课：法律在我们身边 第十课：法律伴我们成长 8课时
第19～20周 期末复习、期末考试

展开更多......

收起↑