资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台(总课时10)§1.4角平分线(2)【学习目标】能证明三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三条边的距离相等.【学习重难点】利用角平分线的性质定理及判定定理进行相关的证明与计算.【导学过程】一.知识回顾1.角形角平分线性质定理:角平分线上的点到这个角的两边距离相等.用途:证明两条线段相等依据之一.2.角形角平分线判定定理:在一个角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.用途:证明点在直线上(或直线经过某一点)依据之一.二.探究新知1.折一折:拿一个三角形纸片通过折叠找出每个角的平分线.观察这三条角平分线,你发现了什么 结论:三角形三个角的平分线相交于一点.2.做一做:利用尺规作出三角形三个角的角平分线,观察这三条角平分线,你又发现了什么 结论:三角形三个角的角平分线相交于一点.3.命题:三角形的三条角平分线相交于一点;并且这一点到三边的距离相等.已知:已知:如图1,△ABC的角平分线BM、CN相交于点P,求证:P点在∠BAC的角平分线上.证明:过P点作PD⊥AB,PF⊥AC,PE⊥BC,其中D、E、F是垂足.∵BM是△ABC的角平分线,点P在BM上,∴PD=PE(角平分线上的点到这个角的两边的距离相等).同理:PF=PE.∴PD=PF.∴点P在∠BAC的平分线上(在一个角的内部,且到角两边距离相等的点,在这个角的平分线上).∴△ABC的三条角平分线相交于点P.且有:PD=PE=PF结论:三角形的三条角平分线相交于一点;并且这一点到三边的距离相等.三.典例与练习例1.如图2,在△ABC中.AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E.(1)已知CD=4cm,求AC的长;(2)求证:AB=AC+CD.解:(1)∵AD是△ABC的角平分线,DC⊥AC,DE⊥AB,∴DE=CD=4cm,又∵AC=BC,∴∠B=∠BAC,又∵∠C=90°,∴∠B=∠BDE=45°,∴BE=DE,在等腰Rt△BDE中,由勾股定理得,BD=4cm∴AC=BC=CD+BD=4+4(cm).(2)由(1)的求解过程易知:Rt△ACD≌Rt△AED(HL)∴AC=AE∵BE=DE=CD,∴AB=AE+BE=AC+CD.练习1.已知:如图3,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,且∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE证明:过点C作CF⊥AD,交AD的延长线于点F∵AC平分∠BAD,CE⊥AB,CF⊥AD∴CE=CF,AE=AF,∠CEB=∠CFD=90°∵∠B+∠ADC=180°,∠CDF+∠ADC=180°∴∠B=∠CDF∴△CBE≌△CDF(AAS)∴DF=BE∵AF=AD+DF∴AF=AD+BE,∴AE=AD+BE例2.直线l 、l 、l 表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可选择的地址有几处?满足条件的有4处:(1)三角形两个内角平分线的交点,共一处;(2)三个外角两两平分线的交点,共三处.练习2.如图4,已知Rt△ABC,∠C=90°,三内角平分线的交点P,PD⊥BC于D点,PE⊥AB于E点,PF⊥AC于F点,求证:PD=(a+b-c)证明:∵PD=PE=PF,∴由等面积易得ab=(a+b+c)×PD即(a+b)2-a2-b2=2(a+b+c)×PD(a+b)2-c2=2(a+b+c)×PD,(a+b+c)(a+b-c)=2(a+b+c)×PD∴PD=(a+b-c)练习3.已知:如图5,P是么AOB平分线上的一点,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别为C、D.求证:(1)OC=OD;(2)OP是CD的垂直平分线.证明:(1)P是∠AOB角平分线上的一点,PC⊥OA,PD⊥OB,∴PC=PD(角平分线上的点到角两边的距离相等).在Rt△OPC和Rt△OPD中,OP=OP,PC=PD,∴Rt△OPC≌Rt△OPD(HL).∴OC=OD(全等三角形对应边相等).(2)∵OP是∠AOB的角平分线,∴OP是CD的垂直平分线(等腰三角形“三线合一”).四.课堂小结三边垂直平分线 三条角平分线三角形 锐角三角形 交于三角形内一点 交于三角形内一点钝角三角形 交于三角形外一点直角三角形 交于斜边的中点交点性质 到三角形三个顶点距离相等 到三边的距离相等五.分层过关1.下列结论不正确的有:( B )A在同一平面内,到三角形三边距离相等的点只有一个;B.在同一平面内,到三角形三边所在直线距离相等的点只有一个;C.三角形三条角平分线交于一点;D.等腰三角形底边中点到两腰的距离相等.2.如图6,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AE=AC,下列结论中错误的是( D )A.DC=DE,B.∠AED=90°C.∠ADE=∠ADC D.DB=DC3.如图7,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB于点E.若BC=32,且BD∶DE=9∶7,则CD的长为14.4.如图8,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=36cm2,AB=18cm,BC=12 cm,则DE的长是2.4cm.5.如图9,∠B=∠C=90°,M是BC上一点,且DM平分∠ADC,AM平分∠DAB.求证:AD=CD+AB.证明:过M作ME⊥AD,交AD于E.∵DM平分∠ADC,∠C=90°.∴MC=ME.得Rt△MCD≌Rt△MED,∴CD=ED.同理可得AB=AE.∴CD+AB=ED+AE=AD.即AD=CD+AB.6.如图10,在△ABC中,PD⊥AC,PE⊥AB,PF⊥BC,PD=PE=PF.求证:∠BPC=90°+∠BAC.证明:连接AP,且延长至G,∵PD⊥AC,PE⊥AB,PF⊥BC,PD=PE=PF,∴点P是△ABC三角平分线的交点,∴AP平分∠BAC,∴∠CAG=∠BAG=0.5∠BAC,∵CP平分∠ACB,BP平分∠ABC,∴∠ACP=0.5∠ACB,∠ABP=0.5∠ABC,∴∠CPG=∠PAC+∠PCA=0.5(∠BAC+∠ACB),∠BPG=∠BAG+∠ABP=0.5(∠BAC+∠ABC),∴∠BPC=∠CPG+∠BPG=1/2(∠BAC+∠ACB)+0.5(∠BAC+∠ABC)=∠BAC+0.5(180°-∠BAC)=90°+0.5∠BAC.AFBCPEDNM图1图2图3图4图5图9图6图8图7图1021世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台(总课时10)§1.4角平分线(2)一.选择题:1.下列关于三角形角平分线的说法错误的是( D )A. 两角平分线交点在三角形内 B. 两角平分线的交点在第三个角的平分线上C. 两角平分线交点到三边距离相等 D. 两角平分线交点到三个顶点的距离相等2.如图1,O为△ABC内一点,OD⊥AB于点D,OE⊥AC于点E,OF⊥BC于点F,若OD=OE=OF,连接OA,OB,OC,下列结论不一定正确的是( B )A. △BOD≌△BOF B. ∠OAD=∠OBF C. ∠COE=∠COF D. AD=AE3.如图2,已知△ABC的三边AB,BC,AC的长分别是40,50,60,△ABC三条角平分线交于点O,则S△ABO:S△BCO:S△CAO=( B )A. 2:3:4 B. 4:5:6 C. 3:4:5 D. 1:2:34.如图3,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点O,连接 AO并延长,交BC于点D,OH⊥BC于点H;若∠BAC=60°,OH=3cm,则OA=( A )A. 6cm B. 5cm C. 4cm D. 3cm5.如图4,点P是Rt△ABC各内角平分线的交点,如果AB=3,BC=4,AC=5,PE⊥BC,那么PE=( A )A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 2.4二.填空题:6.如图5,在△ABC中,∠A=70°,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点I,连接AI,则∠BAI=125°.7.如图6,在△ABC中,N是三条角平分线的交点,EF⊥BN于点N,∠BAN=20°,∠ENA=30°,则∠FNC=20 .8.如图7,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP相交于点P.若∠BPC=40°,则∠CAB=80°.9.如图8,△ABC的两条外角平分线AP、CP相交于点P,PH⊥AC于H;如果∠ABC=60 ,则下列结论:①∠ABP=30 ;②∠APC=60 ;③PB=2PH;④∠APH=∠BPC;其中正确的结论是:①②③④(填序号)三.解答题:10.如图9,有一块三角形的空地,其三边长分别为20m,30m,40m,现在要把它分成面积比为2∶3∶4的三部分,分别种植不同的花.请你设计出一个方案,并说明你的理由.方案:如图,分别作∠C和∠B的平分线,它们相交于点P,连接PA,则△PAB,△PAC,△PBC的面积之比就是2∶3∶4.理由:如图,过点P作PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F,PH⊥BC于点H.∵点P是∠C和∠B的平分线上的点,∴PE=PF=PH.∴S△ABP=0.5AB×PE=10PE,S△BCP=0.5BC×PH=20PH,S△ACP=0.5AC×PF=15PF,∴S△ABP∶S△ACP∶S△BCP=10PE∶15PF∶20PH=2∶3∶4.11.如图10,已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分线,将三角尺的直角顶点P放在射线OM上,两直角边分别与OA,OB交于点C,D.(1)证明:PC=PD.(2)若OP=4,求OC+OD的长度.解:如图,过点P作PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,∴∠PEC=∠PFD=90°.∵OM是∠AOB的平分线,∴PE=PF.∵∠AOB=90°,∠CPD=90°,∴∠PCE+∠PDO=360°-90°-90°=180°.而∠PDO+∠PDF=180°,∴∠PCE=∠PDF.在△PCE和△PDF中,∵∠PCE=∠PDF,∠PEC=∠PFD,PE=PF,∴△PCE≌△PDF(AAS)∴PC=PD.(2)∵∠AOB=90°,OM平分∠AOB,∴△POE与△POF为等腰直角三角形,∴OE=PE=PF=OF.∵OP=4,∴OE=.由(1)知△PCE≌△PDF,∴CE=DF,∴OC+OD=OE+OF=2OE=.12.如图11,探究性问题如图11①,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形.请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1)如图11②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD,CE分别是∠BAC,∠BCA的平分线,AD,CE相交于点F.请你判断FE与FD之间的数量关系.(不需证明)(2)如图11③,在△ABC中,∠B=60°,请问:你在(1)中所得到的结论是否仍然成立?解:在OP上任找一点E,过点E分别作EC⊥OM于点C,ED⊥ON于点D,可得△OEC与△OED是以OP为对称轴的全等三角形,如图所示.(答案不唯一)(1)FE=FD.(2)仍然成立.证明:过点F作FG⊥AB于点G,作FH⊥BC于点H,作FK⊥AC于点K.∵AD,CE分别是∠BAC,∠BCA的平分线,∴FG=FH=FK.在四边形BGFH中,∠GFH=360°-60°-90°×2=120°.∵AD,CE分别是∠BAC,∠BCA的平分线,∠B=60°,∴∠FAC+∠FCA=0.5×(180°-60°)=60°.在△AFC中,∠AFC=180°-(∠FAC+∠FCA)=180°-60°=120°,∴∠EFD=∠AFC=120°,∴∠EFD=∠GFH,∴∠EFG=∠DFH.在△EFG和△DFH中,∵∠EFG=∠DFH,FG=FH,∠EGF=∠DHF=90°,∴△EFG≌△DFH(ASA),∴FE=FD.图4图3图2图1图8图7图6图5图9图10图11HGK21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台(总课时10)§1.4角平分线(2)一.选择题:1.下列关于三角形角平分线的说法错误的是( )A. 两角平分线交点在三角形内 B. 两角平分线的交点在第三个角的平分线上C. 两角平分线交点到三边距离相等 D. 两角平分线交点到三个顶点的距离相等2.如图1,O为△ABC内一点,OD⊥AB于点D,OE⊥AC于点E,OF⊥BC于点F,若OD=OE=OF,连接OA,OB,OC,下列结论不一定正确的是( )A. △BOD≌△BOF B. ∠OAD=∠OBF C. ∠COE=∠COF D. AD=AE3.如图2,已知△ABC的三边AB,BC,AC的长分别是40,50,60,△ABC三条角平分线交于点O,则S△ABO:S△BCO:S△CAO=( )A. 2:3:4 B. 4:5:6 C. 3:4:5 D. 1:2:34.如图3,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点O,连接 AO并延长,交BC于点D,OH⊥BC于点H;若∠BAC=60°,OH=3cm,则OA=( )A. 6cm B. 5cm C. 4cm D. 3cm5.如图4,点P是Rt△ABC各内角平分线的交点,如果AB=3,BC=4,AC=5,PE⊥BC,那么PE=( )A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 2.4二.填空题:6.如图5,在△ABC中,∠A=70°,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点I,连接AI,则∠BAI=____.7.如图6,在△ABC中,N是三条角平分线的交点,EF⊥BN于点N,∠BAN=20°,∠ENA=30°,则∠FNC=___.8.如图7,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP相交于点P.若∠BPC=40°,则∠CAB=______°.9.如图8,△ABC的两条外角平分线AP、CP相交于点P,PH⊥AC于H;如果∠ABC=60 ,则下列结论:①∠ABP=30 ;②∠APC=60 ;③PB=2PH;④∠APH=∠BPC;其中正确的结论是:_________(填序号)三.解答题:10.如图9,有一块三角形的空地,其三边长分别为20m,30m,40m,现在要把它分成面积比为2∶3∶4的三部分,分别种植不同的花.请你设计出一个方案,并说明你的理由.11.如图10,已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分线,将三角尺的直角顶点P放在射线OM上,两直角边分别与OA,OB交于点C,D.(1)证明:PC=PD.(2)若OP=4,求OC+OD的长度.12.如图11,探究性问题如图11①,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形.请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1)如图11②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD,CE分别是∠BAC,∠BCA的平分线,AD,CE相交于点F.请你判断FE与FD之间的数量关系.(不需证明)(2)如图11③,在△ABC中,∠B=60°,请问:你在(1)中所得到的结论是否仍然成立?图4图3图2图1图8图7图6图5图9图10图1121世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台(总课时10)§1.4角平分线(2)【学习目标】能证明三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三条边的距离相等.【学习重难点】利用角平分线的性质定理及判定定理进行相关的证明与计算.【导学过程】一.知识回顾1.角形角平分线性质定理:________________________________________.用途:证明两条线段相等依据之一.2.角形角平分线判定定理:________________________________________________________.用途:证明点在直线上(或直线经过某一点)依据之一.二.探究新知1.折一折:拿一个三角形纸片通过折叠找出每个角的平分线.观察这三条角平分线,你发现了什么 结论:___________________________________.2.做一做:利用尺规作出三角形三个角的角平分线,观察这三条角平分线,你又发现了什么 结论:____________________________________.3.命题:三角形的三条角平分线相交于一点;并且这一点到三边的距离相等.已知:已知:如图1,△ABC的角平分线BM、CN相交于点P,求证:P点在∠BAC的角平分线上.证明:过P点作PD⊥AB,PF⊥AC,PE⊥BC,其中D、E、F是垂足.∵BM是△ABC的角平分线,点P在BM上,∴PD=___.(_______________________________________).同理:PF=___.∴PD=___.∴点P在∠BAC的平分线上(_______________________________________________).∴△ABC的三条角平分线相交于点P.且有:PD=___=___结论:三角形的三条角平分线_________;并且___________________________.三.典例与练习例1.如图2,在△ABC中.AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E.(1)已知CD=4cm,求AC的长;(2)求证:AB=AC+CD.解:(1)∵AD是△ABC的角平分线,DC⊥AC,DE⊥AB,∴DE=______,又∵AC=BC,∴∠B=______,又∵∠C=90°,∴∠B=____________,∴BE=DE,在等腰Rt△BDE中,由勾股定理得,BD=______.∴AC=BC=__________________.(2)由(1)的求解过程易知:Rt△ACD≌Rt△AED(____)∴AC=____∵BE=____=____,∴AB=______=______.练习1.已知:如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,且∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE证明:过点C作CF⊥AD,交AD的延长线于点F∵AC平分∠BAD,CE⊥AB,CF⊥AD∴CE=___,AE=___,∠CEB=___=90°∵∠B+∠ADC=180°,___+∠ADC=180°∴∠B=___∴△CBE≌______(___)∴___=BE∵AF=AD+DF∴AF=AD+___,∴AE=______例2.直线l 、l 、l 表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可选择的地址有几处?练习2.如图4,已知Rt△ABC,∠C=90°,三内角平分线的交点P,PD⊥BC于D点,PE⊥AB于E点,PF⊥AC于F点,求证:PD=(a+b-c)证明:∵PD=___=___,∴由等面积易得ab=______×PD即(a+b)2-a2-b2=______×PD(a+b)2-c2=______×PD,(a+b+c)(a+b-c)=_________×PD∴PD=(a+b-c)练习3.已知:如图5,P是么AOB平分线上的一点,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别为C、D.求证:(1)OC=OD;(2)OP是CD的垂直平分线.四.课堂小结三边垂直平分线 三条角平分线三角形 锐角三角形 交于_________一点 交于________一点钝角三角形 交于_________一点直角三角形 交于_________点交点性质 到三角形________距离相等 到____的距离相等五.分层过关1.下列结论不正确的有:( )A在同一平面内,到三角形三边距离相等的点只有一个;B.在同一平面内,到三角形三边所在直线距离相等的点只有一个;C.三角形三条角平分线交于一点;D.等腰三角形底边中点到两腰的距离相等.2.如图6,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AE=AC,下列结论中错误的是( )A.DC=DE,B.∠AED=90°C.∠ADE=∠ADC D.DB=DC3.如图7,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB于点E.若BC=32,且BD∶DE=9∶7,则CD的长为___.4.如图,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=36cm2,AB=18cm,BC=12 cm,则DE的长是___cm.5.如图9,∠B=∠C=90°,M是BC上一点,且DM平分∠ADC,AM平分∠DAB.求证:AD=CD+AB.6.如图10,在△ABC中,PD⊥AC,PE⊥AB,PF⊥BC,PD=PE=PF.求证:∠BPC=90°+∠BAC.ABCPNM图1图2图3图4图5图9图6图8图7图1021世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 (导学案)§1.4角平分线(2)(学生版).doc (导学案)§1.4角平分线(2)(教师版).doc (课时练习)§1.4角平分线(2)(学生版).doc (课时练习)§1.4角平分线(2)(教师版).doc