资源简介

2023-2024学年度第二学期
人教版九年级物理下册教学工作计划
一、基本情况 　　
从以往的物理考试成绩来看，优秀人数少，中等生生面广。但是作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。 　　
二、指导思想 　　
围绕我校教学工作计划，结合初三年级学生的具体实际，以备战中招考试为核心，以发展学生综合素质和全面提高学生能力为目标，开展初三物理教学工作。 　　
三、工作措施 　　
认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 　　
注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。 　
讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。 　　
严格要求学生，练好学生扎实功底。 　　
四、教学内容 　　
复习八年级物理和九年级物理。 　　
做好专项复习和综合训练。 　　
五、复习的重点和难点 　　
力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电学考试的难点。 　　
声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。
六、复习方法 　　
夯实基础，巩固双基。
连点成线，版块拓展。 　　
综合训练，能力提高。 　　
模拟中考，素质适应。 　　
七、复习安排 　　
第一轮复习策略：
提纲挈领，知识网络化。所谓提纲是指老师提出本章主干的基础知识，让学生在主干知识基础上加以深化和细化；力防原地踏步炒冷饭，对重点知识要让学生知道知识的内涵与外延，有的要从微观角度解释宏观现象，让复习变 为师生间互动的新生成的学习过程。
分层教学，“四点”合一 列出每章重点、难点、考点、易混点；重点往往是考点，突出重点时结合考点讲解。难点往往是易混点，不解决这个问题；就违背注重学生发展理念。如：运动和静止；惯性和牛顿第一定律；作用力反作用力与平衡力；内能与热量；功与功率；发电机与电动机以及力臂作图等；从学生学习实际情况出发，结合复习进程；可采用图象、图表、比较等方法，找出它们联系与区别； 从外延切入，揭示内涵。
加强集备，优化复习。 由于时间紧，复习任务重，必须加强集备教学工作。不仅从复习进度、内容、方法和手段方面入手；还要从夯实“双基”、中考命题特点方面取得共识。
第二轮复习策略
突出重点：中考试卷分值比例：力学占42%；电学占34%。力学、电学仍是复习重点。 要讲清速度、密度、压强、功率和机械效率概念； 讲清电流、电压、电阻、电功和电功率概念。
分类归纳：在分块复习的基础上进行分类归纳：
实验类：测量型、探究型、设计型和操作型实验；重点放在探究型和实验型实验。
计算类：主要有压强、浮力、功率、热量、电功率；重点是提高解题方法和技巧，解决解题的规范性。
作图类：按力的、光的、电的板块进行专题讲解与训练，侧重力臂的作图。
模拟测试评讲：主要让学生提高解题的质量与速度，增强临场应考能力。
八 时间安排
时间 教学内容
第1～4周 复习八年级上册知识
第5～8周 复习八年级下册知识
第9～12周 复习九年级知识
第13～15周 小专题复习
第16～18周 查漏补缺，迎接中考

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