4.4.1 流动的组织——血液 学习任务单(含答案)-2023-2024学年人教版生物七年级下册

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4.4.1 流动的组织——血液 学习任务单(含答案)-2023-2024学年人教版生物七年级下册

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第一节 流动的组织——血液
学习目标
1.使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。
  2.尝试解读血液化验报告单的主要数据。
  ◎学习重点:描述血液的组成成分和各成分的主要功能。
【预习导学】
知识点一 血液的组成成分
1.人体内物质的运输要依靠 系统。
2.血液属于结构层次中的组织。
3.血液是由 和 两部分构成的。人体的血液加入抗凝剂静置后会出现 现象。上层淡黄色半透明的液体是 ;下层红色的部分是 ;两层的交界面还有一层很薄的白色物质,这是 和血小板。
知识点二 血液各成分的特点和功能
1.血浆
(1)成分:90%的 ,约7%的血浆蛋白,约3%的 、氨基酸、无机盐等。
(2)主要作用:运载 ,运输养料和 。
2.血细胞的比较
显微镜下的血涂片
分类 形状 数量 有无细胞核 大小 功能
红细胞(RBC) 两面凹的圆盘状 较大 (含血红蛋白)输送
白细胞(WBC) 圆球状 最少 吞噬 ,防御和保护作用
血小板(PLT) 较少 无 和止血的作用
3.血细胞数量异常的疾病
(1)血液中红细胞少或血红蛋白少,会引起 。
(2)血液中白细胞数量 时,体内可能有炎症。
(3)血液中血小板过少,人体会 ,过多会出现血栓。
【答案】知识点一
1.循环
3.血浆 血细胞 分层 血浆 红细胞 白细胞
知识点二
1.(1)水 葡萄糖
(2)血细胞 废物
2.最多 无 氧气 有 最大 细菌 不规则 最小
凝血
3.(1)贫血
(2)增多
(3)异常出血

【合作探究】
任务驱动 认识血液各成分的特点和功能
  【情景呈现1】认真观察一下试管中的血浆,观看血浆成分示意图。
  【合作探究】
试管中的血浆有什么特点 通过观察饼状图,说一说血浆成分及其所占的比例。水在血浆中占有这么高的比例,与血浆的什么功能有关系
  【情景呈现2】利用显微镜观察人血的永久涂片。
  【合作探究】
血涂片中数量最多的是哪种细胞 如何区分红细胞和白细胞
·学习小助手·
使用显微镜观察操作步骤中的两个“三转”
  (1)对光的步骤有三转:①转转换器,使低倍物镜对准通光孔;②转遮光器,选大光圈;③转反光镜,直到看见明亮的视野。
  (2)观察的步骤有三转:①转粗准焦螺旋,降镜筒,使物镜接近标本;②反向转粗准焦螺旋,升镜筒找物像;③转细准焦螺旋,使物像更清晰。
  【情景呈现3】观察图片——电镜下的红细胞。
  【合作探究】
试着描述红细胞的形态特点。血液为什么呈现红色 血红蛋白有什么特点 这一特点使红细胞具有什么功能 人体内红细胞或血红蛋白过少时,会对健康造成什么影响
  【情景呈现4】观察图片——电镜下的白细胞。
  【合作探究】
描述白细胞的特点。白细胞的功能是什么 当身体某处出现外伤时,伤口周围为何会出现红肿现象
【答案】任务驱动
【情景呈现1】
①试管中的血浆是呈淡黄色的半透明液体。②主要成分:水(90%),血浆蛋白(7%),葡萄糖、氨基酸、无机盐、含氮废物等(3%)。③血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物。而水具有流动性且能溶解很多物质,血浆中的营养物质、代谢产物等大多是溶解于水而运输的。
【情景呈现2】
①血涂片中数量最多的细胞是红细胞。②红细胞呈两面凹的圆盘状,红色,数量多,无细胞核,不用染色就可以观察到;白细胞的个体比红细胞大,数量少,有细胞核,只有经过染色才能观察清楚。
【情景呈现3】
①红细胞呈两面凹的圆盘状,成熟的红细胞无细胞核。②血液中最多的细胞是红细胞,红细胞富含血红蛋白,血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,所以血液呈现红色。③血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离,这一特性使红细胞具有运输氧的功能。④人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起贫血,人会面色苍白并有头晕、乏力、心悸、气急等症状。
【情景呈现4】
①白细胞呈圆球形。②白细胞的功能:吞噬病菌,具有防御和保护的功能。③当身体某处受伤,病菌侵入时,有些白细胞可穿过血管壁,吞噬病菌;同时,伤口周围出现红肿现象,即发炎。

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