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2022—2023学年度上期五年级学情分析试题科学（参考卷）
注意事项
1．本科目答题时间：40分钟，满分100分。
2、答题前，学生先将自己的名、学校、编号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、编号。
3．判断题、选择题用铅笔填涂，非判断题、非选择题字体工整、笔迹清楚：在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸上答题无效。
4．保持答题卡清洁，不要折叠，不要损坏：判断题、选择题修改时用橡皮擦擦干净，不留痕迹。其他分析题修改用修改符号，禁用涂改液和不干胶条。
一、填空题：（每空1分，共10分）
1. 我们在做小孔成像实验时，看见所成的像是______的像；还发现小孔成像利用了____________的原理。
【答案】 ①. 倒立 ②. 光沿直线传播
【解析】
【详解】小孔成像是由于光的直线传播形成的，在做小孔成像的实验时，所看到的像是倒立的。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。小孔成像利用了光沿直线传播的原理。
2. 制作一个潜望镜，你应在镜筒的每个转角处安装一个与镜筒纸盒底面成________角的镜面，作为光的_______________。
【答案】 ①. 45° ②. 反射面
【解析】
【详解】潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。两个平面镜作为光的反射面。
3. 火山喷发与地震都是地球上极具_______的自然灾害，而海底地震还会引发________。
【答案】 ①. 破坏力 ②. 海啸
【解析】
【详解】火山喷发、地震都是地球上极具破坏力的自然灾害，会给人类的生命财产造成巨大的损失。海底地震还会引发海啸。
4. 请仔细分析你急忙赶往厕所排便的情景，当感觉腹胀或腹痛时是对你的_______，而赶往厕所的行为是你的________。
【答案】 ①. 刺激 ②. 反应
【解析】
【详解】刺激是指能引起机体或细胞发生反应的各种内外环境条件的变化，而反应是指刺激引起机体的变化。人因便急赶往洗手间排便：体内的腹涨感是刺激，赶往洗手间的行为是反应。
5. 通过查阅“人的起跑反应时间记录”，可以进一步说明人的反应速度存在（ ）。
【答案】差距
【解析】
【详解】一个训练有素的运动员，反应时间通常在0.1～0.2秒，如果一名运动员在听到枪响后的0.11秒起跑，说明他的反应速度极快，没有从事专门训练的人的反应时间通常在0.2～0.3秒之间，不同的人，起跑反应时间是不同的。所以“人的起跑反应时间记录”，可以进一步说明人的反应速度存在差距。
6. 在被植入学习程序后，____________可以模拟人类思维。
【答案】智能机器人
【解析】
【详解】人工智能是模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。植入学习程序后的智能机器人可以模拟人的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。
二、单项选择题：（每小题3分，共57分）
7. 在下列光源中，是人造光源的是（ ）。
A. 太阳 B. 闪电 C. 夜间的萤火虫 D. 开启的电灯
【答案】D
【解析】
【详解】我们把自己能发光且正在发光的物体叫做光源。太阳、闪电、萤火虫都是自然光源；开启的电灯是人造光源。
8. 分析下列物体所产生的光，是光源的是（ ）。
A. 有太阳光玻璃幕墙 B. 月亮
C. 把太阳光射入我们眼睛的水面 D. 点燃的蜡烛
【答案】D
【解析】
【详解】能够自身发光的物体叫做光源．点燃的蜡烛是光源；月亮、有太阳光的玻璃幕墙、把太阳光射入我们眼睛的水面都是反射的太阳光，不是光源。点燃的蜡烛属于光源，D符合题意。
9. 皮影表演时，光的传播路径是（ ）。
A. 皮影人偶→光源→幕布→人眼 B. 光源→皮影人偶→幕布→人眼
C. 光源→幕布→皮影人偶→人眼 D. 皮影人偶→幕布→光源→人眼
【答案】B
【解析】
【详解】光是沿直线传播的，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，这就是影子，影子产生离不开呈现影子的屏幕。因此，皮影戏表演时利用了光的直线传播原理，光源发出的光照射到皮影人偶上产生影子，影子落在幕布上，进入人的眼睛。故B正确。
10. 科学家把地球内部按由外到内的顺序，分成了（ ）三个不同的圈层。
A. 地核、地幔、地壳 B. 地壳、地幔、地核
C. 地壳、地核、地幔 D. 地核、地壳、地幔
【答案】B
【解析】
【详解】地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐升高，地球内部圈层（从外到内）分为地壳、地幔和地核。
11. 在生活中，你观察到下列物体表面，反光效果最好的是（ ）。
A. 不锈钢勺子的勺面 B. 镜面
C. 白瓷碗的表面 D. 书页的表面
【答案】B
【解析】
【详解】一般来说，表面越光滑，反光能力越强；物体颜色越浅，反光能力越强。选项中，反光效果最好的是镜面。
12. 我们在照镜子时，镜中的像与我们实际的相貌是（ ）的。
A. 完全一样 B. 左右相反 C. 上下颠倒 D. 上下颠倒而且左右相反
【答案】B
【解析】
【详解】平面镜成像的特点是镜中的像和镜外的物体大小相等，左右相反。我们在照镜子时，镜中的像与我们实际的相貌是左右相反的。
13. 想尽一切办法，不可能用来制造“彩虹”的是（ ）。
A. 三棱镜 B. 镜子 C. 水雾 D. 放大镜
【答案】D
【解析】
【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。我们在制造彩虹时，用到三棱镜、镜子、水雾，用不到放大镜。
14. 比较热传递的三种方式，下列说法不正确的是（ ）。
A. 热传导需要直接接触 B. 热对流是循环流动传递热
C. 热辐射可以不依靠任何介质而直接传递热 D. 热传导只能在固体中进行热传递
【答案】D
【解析】
【详解】热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的。
A.热传导是热可以沿着物体，从温度较高的部分传至温度低部分的过程，热传导需要直接接触，说法正确；
B.热对流循环流动传递热，说法正确；
C.热辐射可以不依靠任何介质而直接传递热，说法正确；
D.热传导是热可以沿着物体，从温度较高的部分传至温度低部分的过程，热传导能在固体、液体和气体中进行，说法错误。
15. 我们通过实验发现：在下列物体中，传热最快的是（ ）。
A. 铜丝 B. 铁丝 C. 铝丝 D. 木条
【答案】A
【解析】
【详解】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头、空气这样导热性能差的物体称为热的不良导体。铜丝、铁丝、铝丝是金属，是热的良导体，导热性最好的是铜丝；木条是热的不良导体；因此题干中的四个选项，铜丝传热最快。
16. （ ）地形，具有地势高，起伏很大，坡度陡，沟谷幽深的主要特点。
A 山地 B. 平原 C. 丘陵 D. 盆地
【答案】A
【解析】
【详解】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。丘陵海拔较低，地势起伏较大，山顶浑圆，山坡坡度不大，相对高度一般不超过200米；平原地势起伏很小，宽广平坦，一般在200米以下；山地地势起伏很大，有耸立的山峰，陡峭的山坡，幽深的山谷，一般在500米以上；盆地四周地势较高，中间低平。A符合题意。
17. 在下列情形中，不属于光的反射是（ ）。
A. 圣火采集 B. 猴子捞月 C. 手影游戏 D. 杯弓蛇影
【答案】C
【解析】
【详解】光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。当光射到两种介质界面时，会产生反射现象，当光从一种介质进入另一种介质时，会产生折射的现象。不透光的物体在阳光下会产生影子。手影游戏属于光的直线传播造成的；猴子捞月、杯弓蛇影、圣火采集属于光的反射，C符合题意。
18. 在下列地表的形态中，可能因风力或风携带沙砾磨蚀导致的是（ ）。
A. 溶洞 B. 破碎的岩石 C. 岩石女王头像 D. 海边沙丘
【答案】C
【解析】
【详解】塑造地面形态的外力作用包括流水、风、冰川、海浪、生物、人类活动等多种因素。岩石女王头像是风携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风蚀石；溶洞是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果；破碎的岩石主要是由昼夜或季节性温度剧烈变化造成的；海边沙丘是水作用的结果。C符合题意。
19. 按照岩石的生成方式，地壳主要由（ ）构成。
A. 沉积岩 B. 岩浆岩和沉积岩 C. 沉积岩和变质岩 D. 岩浆岩、沉积岩和变质岩
【答案】D
【解析】
【详解】地壳是地球表面的一层薄壳，其厚度大致为地球半径的1/400，但各处厚度不一。地壳是由岩石组成的，岩石分为三大类：岩浆岩、沉积岩、变质岩。
20. 从地球表面上发的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们漂浮在高空就是（ ）。
A. 云 B. 雾 C. 露 D. 霜
【答案】A
【解析】
【详解】在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落到地面上变成雨和雪，从而形成水在自然界的循环过程。从地面到高空，气温逐渐降低，上升空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴或者小冰晶，漂浮在高空，这就是云。
21. 查阅相关资料后，你在用铅笔尖测试自己下列部位的皮肤敏感性时，发现：按皮肤的敏感性从低到高的顺序排列是（ ）。
A. 指尖皮肤、手背皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤
B. 膝盖皮肤、肘关节外侧皮肤、手背皮肤、指尖皮肤
C. 手背皮肤、指尖皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤
D. 肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤、手背皮肤、指尖皮肤
【答案】B
【解析】
【详解】皮肤里有些地方的神经分布多，所以敏感性强；有些地方神经分布少，所以敏感性弱。指尖皮肤、手背皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤按皮肤的敏感性从低到高的顺序排列是膝盖皮肤、肘关节外侧皮肤、手背皮肤、指尖皮肤。
22. 关于雨和雪的相同与不同之处，下列说法不正确的是（ ）。
A. 雨和雪都是云层中的水蒸气变化而成，本质都是水。
B. 雨是液态水，雪是固态水。
C. 雨在四季都有，而雪一般在冬季才有。
D. 雨只是云层中的小水滴降落形成的，雪则是云层中的小冰晶降落形成的。
【答案】D
【解析】
【分析】A：雨和雪都是云层中的水蒸气变化而成，本质都是水，正确；
B：雨是液态水，雪是固态水，正确；
C：雨在四季都有，而雪一般在冬季才有，正确；
D：雨只是云层中的小水滴降落形成的，雪则是云层中的小冰晶降落形成的，错误；当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴。大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨；如果低空气温低于0℃以下，降落的是雪。
23. 根据人体神经系统的组成，（ ）是人体神经系统的控制中心。
A. 大脑 B. 脑和周围神经
C. 脊髓和周围神经 D. 脑和脊髓
【答案】A
【解析】
【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。大脑是人体神经系统的控制中心。
24. 生活中，关于大脑功能的实际运用，下列说法不正确的是（ ）。
A. 背诵课文是利用了我们大脑的记忆功能
B. 看见同学喜怒哀乐的表情，是我们大脑识别功能的运用
C. 上课没有违反课堂纪律，是我们大脑控制住了自己的行为
D. 做每一道数学题都要运用到我们大脑的推理和创造功能。
【答案】D
【解析】
【详解】通过解答数学题,我们能够提高自己的思维能力和推理能力,培养逻辑思维和抽象思维能力，但对创造功能运用的不多。
25. 生活中为了保护我们的大脑，下列做法不正确的是（ ）。
A. 在教室里学习，要开窗通气 B. 玩踏板滑车时，要戴好头盔
C. 学习任务再重，也要保持充足的睡眠 D. 我长期不吃早饭
【答案】D
【解析】
【详解】健康是指一个人在身体、精神和社会活动等方面都处于良好的状态。我们要养成良好的生活习惯。充足的睡眠、戴头盔，开窗通气等都有利于保护大脑。经常不吃早饭，大脑得不到充足的营养，不利于保护大脑。
三、实验探究题。（每空0．5分，共11分）
26. 我们小组在“用手电筒做色光混合实验”的过程中，将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上；小明同学拿着蒙有红色玻璃纸的手电筒，小红同学拿着蒙有绿色玻璃纸的手电筒，小华同学拿着蒙有蓝色玻璃纸的手电筒：（1）依次分别打开各自的手电筒，照在白纸上出现光斑：①小明照出来的光斑是_____色；②小红照出来的光斑是______色；③小华照出来的光斑是_____色。（2）任意两名同学同时打开手电筒，使照在白纸上出现的光斑重叠，观察重叠后的光斑颜色：①小明和小红光斑重叠后的颜色是______色；②小明和小华光斑重叠后的颜色是______色；③小华和小红光斑重叠后的颜色是______色。（3）小明、小红、小华三名同学同时打开手电筒，使照在白纸上出现的光斑都重叠，观察到这三种色光重叠后光斑的颜色是____色。
通过这一实验探究发现：我们可以把红、绿、蓝三种颜色的色光_______________。
【答案】 ①. 红 ②. 绿 ③. 蓝 ④. 黄 ⑤. 紫 ⑥. 青 ⑦. 白 ⑧. 可以混合成白色光
【解析】
【详解】（1）因为玻璃纸透明，因此白光射在有色玻璃纸上，玻璃纸将会把与它的颜色不同的色光吸收；因为红色玻璃纸只能通过红光，所以小明照出来的光斑是红色的；因为绿色玻璃纸只能通过红光，所以小红照出来的光斑是绿色的；因为蓝色玻璃纸只能通过红光，所以小华照出来的光斑是蓝色的。
（2）基于色光的三原色理论，红色和绿色光混合可以形成黄色光。红色和蓝色光混合可以形成紫色光。蓝色和绿色光混合可以形成青色光。
（3）小明、小红、小华三名同学同时打开手电筒，使照在白纸上出现的光斑都重叠，观察到这三种色光重叠后光斑的颜色是白色。
27. 你在探究“热在金属中是怎样传递的？”实验过程中，将凡士林均匀地涂在两块金属片上，用试管夹夹住金属片的一端：（1）用酒精灯加热金属片的另一端，你将看到凡士林从_______逐渐向______扩散融化；（2）用酒精灯在金属片的中心加热，你将看到凡士林从________向_______扩散融化。通过这一实验探究发现：热在金属中是可以传递的，而且是______________________________________________。
【答案】 ①. 温度高的一端 ②. 温度低的一端 ③. 加热中心 ④. 两端 ⑤. 从高温的地方传向低温的地方
【解析】
【详解】在“探究热在金属中是怎样传递的”实验中，提出实验假设：热在金属中的传递方向是从高温部分传向低温部分。实验过程是：①将凡士林均匀地涂在两块金属片上；②用试管夹夹住其中一块金属片的一端，加热金属片的另一端，观察到凡士林变化：从加热一端开始逐渐向另一端熔化。③用试管夹夹住另一块金属片的一端，加热金属片的中间，观察到凡士林变化：从中间开始逐渐向两端熔化。根据以上实验可以得出的实验结论是：热是可以传递的，而且是从高温的地方传向低温的地方。热的这种传递方式叫作热传导。金属以热传导的方式传递热量，热量从高温部分传向低温部分。
28. 我们在做“模拟岩层褶皱和地震的形成”过程中，
（1）当挤压多层海绵时，可以看到海绵产生______；此时的海绵模拟_______；也就是____________而引发地震。
（2）用两手掰断木片，手会感受到_______；此时的木片断裂模拟________；也就是______________而导致地震。
（3）用力挤压挨在一起的泡沫板，可以看到泡沫板的________________；此时的泡沫板模拟_______________；也就是__________也会引发地震。
【答案】 ①. 褶皱 ②. 岩层 ③. 岩层挤压 ④. 麻木 ⑤. 岩层断裂 ⑥. 岩层断裂 ⑦. 错动、抬升 ⑧. 地球板块 ⑨. 地球板块的错动、抬升
【解析】
【详解】（1）模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。海绵模拟岩层，把多层海绵平放在桌上，把手放在纸上，慢慢用力向中间挤压，海绵的中间会形成褶皱。也就是岩层受到挤压后而引发地震。
（2）用两手掰断木片，手会感受到麻木。此时的木片断裂模拟岩层断裂；也就是岩层断裂而导致地震。
（3）用力挤压挨在一起的泡沫板，泡沫板会断裂。此时的泡沫板模拟地球板块。从模拟实验可以分析地震产生的原因：岩石层因为过度挤压会形成褶皱，承受不了力便会发生断裂、错动、抬升导致地震。
四、工程与技术题。（5分）
29. 一项工程要圆满完成，当你进入到“测试改进”环节时，应该怎么做？
【答案】测试改进时：（1）面对测试得到的信息，要从材料选择的合理性、制作技术的可操作性、产品的实用性等方面进行分析。（2）将测试得到的信息与任务要求进行对比分析设计上有什么不足。（3）思考:为什么会是这样的结果 还可以怎样改进 然后制定改进方案。
【解析】
【详解】工程设计，是根据工程的要求，对建设工程所需的技术、经济、资源、环境等条件进行综合分析、论证，编制建设工程设计文件的活动。工程设计一般会经历“问题——设计——制作——测试——完善”等过程。其中工程设计中衡量设计是否达到规范要求的重要环节是测试工程模型 。在测试改进时：（1）面对测试得到的信息，要从材料选择的合理性、制作技术的可操作性、产品的实用性等方面进行分析。（2）将测试得到的信息与任务要求进行对比分析设计上有什么不足。（3）思考:为什么会是这样的结果 还可以怎样改进 然后制定改进方案。
五、分析简答题。（1题4分，2题7分，3题6分，共17分）
30. 简述太阳能热水器的传热过程是怎样的？
【答案】通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。
【解析】
【详解】太阳能热水器是现在使用的比较多的一种节能型热水器产品，太阳能热水器是利用集热器吸收太阳光，将光能转化为热能，并通过储水箱将热水储存。
31. 根据露和霜的形成过程，简述露和霜有哪些相同与不同之处？
【答案】露和霜的形成的相同点：都是水蒸气遇冷放热形成的。不同点：形成露的温度在0℃以上，形成霜的温度在0℃以下；露是液态，霜是固态。
【解析】
【分析】在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是霜。露和霜的形成的相同点：都是水蒸气遇冷放热形成的。不同点：形成露的温度在0℃以上，形成霜的温度在0℃以下；露是液态，霜是固态。
32. 根据你所学知识，请简要说说“天上的水为什么总是降不完？”
【答案】地球表面的水不断地蒸发成水蒸气进入到大气中，在上升过程中，遇冷变成雾或云。有的云在当地上空形成雨或雪降落下来；有的云飘到其他地方形成雨或雪。降落到地面的水，有的渗入地下，形成地下水；有的会聚成江河，日夜不停地流入海洋。水在陆地、海洋和大气之间循环运动，永不停息。
【解析】
【详解】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。水循环的主要环节有蒸发（包括植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。2022—2023学年度上期五年级学情分析试题科学（参考卷）
注意事项
1．本科目答题时间：40分钟，满分100分。
2、答题前，学生先将自己的名、学校、编号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、编号。
3．判断题、选择题用铅笔填涂，非判断题、非选择题字体工整、笔迹清楚：在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸上答题无效。
4．保持答题卡清洁，不要折叠，不要损坏：判断题、选择题修改时用橡皮擦擦干净，不留痕迹。其他分析题修改用修改符号，禁用涂改液和不干胶条。
一、填空题：（每空1分，共10分）
1. 我们在做小孔成像实验时，看见所成像是______的像；还发现小孔成像利用了____________的原理。
2. 制作一个潜望镜，你应在镜筒的每个转角处安装一个与镜筒纸盒底面成________角的镜面，作为光的_______________。
3. 火山喷发与地震都是地球上极具_______的自然灾害，而海底地震还会引发________。
4. 请仔细分析你急忙赶往厕所排便的情景，当感觉腹胀或腹痛时是对你的_______，而赶往厕所的行为是你的________。
5. 通过查阅“人的起跑反应时间记录”，可以进一步说明人的反应速度存在（ ）。
6. 在被植入学习程序后，____________可以模拟人类的思维。
二、单项选择题：（每小题3分，共57分）
7. 在下列光源中，是人造光源是（ ）。
A. 太阳 B. 闪电 C. 夜间的萤火虫 D. 开启的电灯
8. 分析下列物体所产生的光，是光源的是（ ）。
A. 有太阳光的玻璃幕墙 B. 月亮
C. 把太阳光射入我们眼睛的水面 D. 点燃的蜡烛
9. 皮影表演时，光的传播路径是（ ）。
A. 皮影人偶→光源→幕布→人眼 B. 光源→皮影人偶→幕布→人眼
C. 光源→幕布→皮影人偶→人眼 D. 皮影人偶→幕布→光源→人眼
10. 科学家把地球内部按由外到内的顺序，分成了（ ）三个不同的圈层。
A. 地核、地幔、地壳 B. 地壳、地幔、地核
C. 地壳、地核、地幔 D. 地核、地壳、地幔
11. 在生活中，你观察到下列物体的表面，反光效果最好的是（ ）。
A. 不锈钢勺子的勺面 B. 镜面
C. 白瓷碗的表面 D. 书页的表面
12. 我们在照镜子时，镜中的像与我们实际的相貌是（ ）的。
A. 完全一样 B. 左右相反 C. 上下颠倒 D. 上下颠倒而且左右相反
13. 想尽一切办法，不可能用来制造“彩虹”是（ ）。
A. 三棱镜 B. 镜子 C. 水雾 D. 放大镜
14. 比较热传递的三种方式，下列说法不正确的是（ ）。
A. 热传导需要直接接触 B. 热对流是循环流动传递热
C. 热辐射可以不依靠任何介质而直接传递热 D. 热传导只能在固体中进行热传递
15. 我们通过实验发现：在下列物体中，传热最快的是（ ）。
A. 铜丝 B. 铁丝 C. 铝丝 D. 木条
16. （ ）地形，具有地势高，起伏很大，坡度陡，沟谷幽深的主要特点。
A. 山地 B. 平原 C. 丘陵 D. 盆地
17. 在下列情形中，不属于光的反射是（ ）。
A. 圣火采集 B. 猴子捞月 C. 手影游戏 D. 杯弓蛇影
18. 在下列地表的形态中，可能因风力或风携带沙砾磨蚀导致的是（ ）。
A. 溶洞 B. 破碎的岩石 C. 岩石女王头像 D. 海边沙丘
19. 按照岩石的生成方式，地壳主要由（ ）构成。
A. 沉积岩 B. 岩浆岩和沉积岩 C. 沉积岩和变质岩 D. 岩浆岩、沉积岩和变质岩
20. 从地球表面上发的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们漂浮在高空就是（ ）。
A. 云 B. 雾 C. 露 D. 霜
21. 查阅相关资料后，你在用铅笔尖测试自己下列部位的皮肤敏感性时，发现：按皮肤的敏感性从低到高的顺序排列是（ ）。
A 指尖皮肤、手背皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤
B. 膝盖皮肤、肘关节外侧皮肤、手背皮肤、指尖皮肤
C. 手背皮肤、指尖皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤
D. 肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤、手背皮肤、指尖皮肤
22. 关于雨和雪的相同与不同之处，下列说法不正确的是（ ）。
A. 雨和雪都是云层中的水蒸气变化而成，本质都是水。
B. 雨是液态水，雪是固态水。
C. 雨在四季都有，而雪一般在冬季才有。
D. 雨只是云层中的小水滴降落形成的，雪则是云层中的小冰晶降落形成的。
23. 根据人体神经系统的组成，（ ）是人体神经系统的控制中心。
A. 大脑 B. 脑和周围神经
C. 脊髓和周围神经 D. 脑和脊髓
24. 生活中，关于大脑功能的实际运用，下列说法不正确的是（ ）。
A. 背诵课文是利用了我们大脑的记忆功能
B. 看见同学喜怒哀乐的表情，是我们大脑识别功能的运用
C. 上课没有违反课堂纪律，是我们大脑控制住了自己的行为
D. 做每一道数学题都要运用到我们大脑推理和创造功能。
25. 生活中为了保护我们的大脑，下列做法不正确的是（ ）。
A. 在教室里学习，要开窗通气 B. 玩踏板滑车时，要戴好头盔
C. 学习任务再重，也要保持充足的睡眠 D. 我长期不吃早饭
三、实验探究题。（每空0．5分，共11分）
26. 我们小组在“用手电筒做色光混合实验”的过程中，将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上；小明同学拿着蒙有红色玻璃纸的手电筒，小红同学拿着蒙有绿色玻璃纸的手电筒，小华同学拿着蒙有蓝色玻璃纸的手电筒：（1）依次分别打开各自的手电筒，照在白纸上出现光斑：①小明照出来的光斑是_____色；②小红照出来的光斑是______色；③小华照出来的光斑是_____色。（2）任意两名同学同时打开手电筒，使照在白纸上出现的光斑重叠，观察重叠后的光斑颜色：①小明和小红光斑重叠后的颜色是______色；②小明和小华光斑重叠后的颜色是______色；③小华和小红光斑重叠后的颜色是______色。（3）小明、小红、小华三名同学同时打开手电筒，使照在白纸上出现的光斑都重叠，观察到这三种色光重叠后光斑的颜色是____色。
通过这一实验探究发现：我们可以把红、绿、蓝三种颜色的色光_______________。
27. 你在探究“热在金属中是怎样传递的？”实验过程中，将凡士林均匀地涂在两块金属片上，用试管夹夹住金属片的一端：（1）用酒精灯加热金属片的另一端，你将看到凡士林从_______逐渐向______扩散融化；（2）用酒精灯在金属片的中心加热，你将看到凡士林从________向_______扩散融化。通过这一实验探究发现：热在金属中是可以传递的，而且是______________________________________________。
28. 我们在做“模拟岩层褶皱和地震的形成”过程中，
（1）当挤压多层海绵时，可以看到海绵产生______；此时的海绵模拟_______；也就是____________而引发地震。
（2）用两手掰断木片，手会感受到_______；此时的木片断裂模拟________；也就是______________而导致地震。
（3）用力挤压挨在一起的泡沫板，可以看到泡沫板的________________；此时的泡沫板模拟_______________；也就是__________也会引发地震。
四、工程与技术题。（5分）
29. 一项工程要圆满完成，当你进入到“测试改进”环节时，应该怎么做？
五、分析简答题。（1题4分，2题7分，3题6分，共17分）
30. 简述太阳能热水器的传热过程是怎样的？
31. 根据露和霜的形成过程，简述露和霜有哪些相同与不同之处？
32. 根据你所学知识，请简要说说“天上的水为什么总是降不完？”

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