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3.2 《青春有格》教案
课题 《青春有格》 课时 1课时 2024.2.26
学习目标 1.知识目标：知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求；体验行为和后果的联系，学会对自己的行为负责；知道如何做到“行己有耻”“止于至善” 2.素养目标：重视修身，养成自我省察的习惯，做到慎独；自觉向榜样看齐，追求“至善”的人生境界，培养“健全人格”
学习重点 “行己有耻”与“止于至善”的行为要求。教师要把握“羞恶之心”“底线意识”“自控力”这三个关键的教学点
学习难点 在青春探索中追求“止于至善”的精神境界。教师引导学生自我省察，加强修养，不断追求“止于至善”的精神境界。
教学过程 探究引入 活动一 这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么？ 1、规格，方格，格式，出格---规范、引导----行己有耻 2、品格，格调，风格，格局---品格，格调---止于至善 生活有规则，青春也有格。
师生互动合作探究 一、行己有耻—青少年如何不出“格” 思考：1.何为“行己有耻” p28 “行己有耻”：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 活动二：行为评析 请对下图行为进行评析。 都是出格的行为 观看<做合格中国人>的视频，小组讨论我们该如何做到“行己有耻”，做个合格的人？ 2.“行己有耻”的要求 ①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识，触碰道德底线和法律的事情坚决不做。④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 活动三：看完《他人缝缝补补这个世界》的视频，你有何感想？ 二、止于至善—青少年如何有“格调” 1、何为“止于至善”？ “止于至善”是一种追求“至善”的道德境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；是一种虽不能至，心向往之的实践过程；是一种向往美好，永不言弃的精神状态。 看完《友善》的视频，你得到了什么启发？ 2、怎样做到止于至善（要求）？ ①从小事做起：每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。p29 ②向榜样学习：在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。p30 ③要求我们养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。p31 思考：你有榜样吗？他对你有何影响？ 3、树立榜样的原因？（榜样的作用） ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。 案例探究：《后汉书·杨震传》中记载，杨震到山东赴任，途经巨野昌邑时，以前曾得到过杨震推荐的县令王密深夜怀金相赠，认为“暮夜无知者”，杨震说：“天知，地知，我知，你知。何谓无知！”由此，杨震“四知却金”，成为了慎独的典范。 4、慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 课堂小结.“止于至善”的要求 p29-32 ①从点滴小事做起。积少成多，积善成德； ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样； ③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为； ④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
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课后作业 一、选择题 1.孔子说：“行己有耻。”意思是说一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，也就是当今提倡的每个人都要树立底线意识。下列属于当今社会要求公民遵守的底线的是(C) A.违反父母和教师要求的事情坚决不做 B.违反传统观念的事情坚决不做 C.触犯道德和违反法律的事情坚决不做 D.违反自我内心需求的事情坚决不做 2.“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列能体现“止于至善”的有（B） ①天生我材必有用，千金散尽还复来　 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为　 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也　 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 3、阅读材料，回答问题。 　　材料一：当下，有少数粉丝因对明星的狂热爱好而做出系列不良行为，如漠视公众人物隐私、扰乱公共秩序，甚至因为偶像盲目、冲动消费，结果影响自己的学习和生活等等。若想减少甚至杜绝此类现象的发生，这要求我们在日常生活中要保持理性。 (1)结合材料一及“行己有耻”的相关知识，判断少数粉丝的追星行为是否理性，并说明理由。 少数粉丝的追星行为是不理性的。(1分)“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；要求我们树立底线意识，坚决不做触碰道德底线和违反法律的事情。(3分)材料中的粉丝漠视公众人物隐私，扰乱公共秩序，冲动、盲目消费，没有做到“行己有耻”，没有做到有所为，有所不为，因此是不理性的。(2分) 材料二：他一生致力于杂交水稻技术研究，发明“三系法”籼型杂交水稻、成功研究出“两系法”杂交水稻、创建了超级杂交稻技术体系，从不断刷新纪录的亩产到耐盐碱水稻的创新试种，让中国老百姓吃饱又吃好是袁隆平一生的追求…… (2)“让中国老百姓吃饱又吃好是袁隆平一生的追求”，这体现了“止于至善”的精神境界。结合所学知识，谈谈这种精神境界要求我们怎么做。 ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。(每点2分，共8分)

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