资源简介

(共31张PPT)
第三章 光和眼睛
3.3 探究平面镜成像特点
学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
学习目标
1. 了解平面镜成像的基本过程和特点。
2. 探究平面镜成像的规律和公式。
3. 能够应用所学知识解决相关问题。
重点与难点
1. 平面镜成像的特点及其规律。
2. 平面镜成像公式的理解和应用。
图片欣赏：平面镜成像
课堂引入
图片欣赏：平面镜成像
生活中有许多镜面，如：生活的镜子、平静的水面、平滑桌面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。
1、改变光的传播方向。
一、平面镜的作用
图1
图2
2、成像。
提问：像与物是左右相反的吗？
平面镜所成的像左右相反。
新知讲解
请正确选择
解决问题一：怎样比较像与物的大小关系？
甲 A B C
解决方案：找两个大小一样的物体AB，A放在平面镜前成像，B代替“物A”放在后面像的位置进行比较。
方法
二、探究平面镜成像时像与物的关系
2、设计实验
实验器材：
1准备多样器材，让学生选择完成实验：平面玻璃、两个形状相同的蜡烛、方格纸、刻度尺等。
（1）如何选用器材？
（2）如何确定像和物的大小关系？
（3）如何确定像的位置？
（4）如何比较像和物到镜面的距离？
要求：同学们选择桌面的器材自主设计一个实验装置，证明猜测的结论。
1.在桌面上铺一张大纸，纸上立一块玻璃板作为平面镜，并记下其位置。
2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，看到在玻璃板后有一个像。再在玻璃板后放一支完全相同的未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B，直到从玻璃板前正视这支蜡烛B好像在点燃着一样，即B与A重合，在纸上记下这两个位置。
3.改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验。
实验操作步骤
模拟实验验证结论
“像与物大小相等”
O
O'
像距
物距
“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”
O
O'
“像与物的对应点的连线跟镜面垂直并且左右相反”
4、实验表格
次数 物到平面镜的距离 /cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较（放大，缩小或等大）
1
2
3
5.实验分析
量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离都相等。
第一支蜡烛成像和替代的蜡烛是等大的
连接每次实验中两支蜡烛的位置，连线与镜面是垂直的。
像与物左右相反。
A
B
平面镜成像的特点:
１.平面镜所成的像是虚像
２.像的大小与物体的大小相等
３.像与物体到平面镜的距离相等
4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分
平面镜成像原理：光的反射
S
S,
平面镜所成的像是由反射光的反向延长线汇聚形成的，不是由真实的光汇聚形成，因此平面镜成的像是虚像。
倒影形成的原因？
倒影形成的原因：
平静的水面就好象一个平面镜，它可以成像。 对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点等距，树木和山上的各点与水面距离不同，越接近水面的点，所成的像也距水面越近，各点组成的像从水面上看就是倒影了。
S
S’
1、作出点光源s的像s′。
平面镜成像的作图方法
2.用平面镜的成像特点画出物体AB的像A'B'
A
B
B’
A’
三、平面镜的应用
（1）成像
如：梳妆镜、练功房中的镜子、小朋友玩的“万花筒”
（2）用平面镜来装饰墙壁，使人有扩大视觉空间的感觉
（3）改变光路
潜望镜
一、平面镜成像的特点（规律）
1）成正立的等大的虚像。
2）像距与物距相等。
3）像点、物点的连线与镜面垂直
像与物左右相反。
二、虚像 ：反射光线反向延长线会聚而成的像
三、凸面镜：使光线发散
凹面镜：使光线会聚
课堂小结
1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（ ）
A．山的影子
B．山的实像
C．山的倒立的虚像
D．山的正立的虚像
C
课堂练习
2:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
A：
B：
C：
D：
A
3、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ）
A、变大 B、 变小 C、不变
C
下节课再见

展开更多......

收起↑