接力版小学音乐四年级下册《沂蒙山小调》课件(共18张PPT内嵌音视频)

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接力版小学音乐四年级下册《沂蒙山小调》课件(共18张PPT内嵌音视频)

资源简介

(共18张PPT)
鱼咬尾
前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的音乐结构,好像是一条鱼咬着另一条鱼的尾巴。叫做“鱼咬尾”。它是中国传统音乐的一种结构形式。
一、导入
沂蒙山小调
音乐知识
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山东民歌
初听音乐
请注意听,它是我国民歌中的那一种体裁?找出你认为有特色的地方来。
沂蒙山小调
聆听歌曲
劳动号子:产生并运用于劳动中,并和劳动节奏密切配合的民歌。演唱形式:一领众和。
山歌:山歌是反映劳动者在山野、田间、牧场即兴抒发思想感情的一种民歌。歌者可自由地抒发情感,往往是随想随唱,脫口而出,节奏自由,不受劳动节奏的限制。
小 调:又称“小曲”“小令” ,是我国民歌的重要体裁之一,流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。
中国民歌体裁:
号子 山歌 小调
音乐知识
沂蒙山小调
甩腔
衬词
儿化音
沂蒙山小调
音乐知识
沂蒙山小调
创作背景
ao
ou
沂蒙山小调
唱一唱
沂蒙山小调
画一画旋律线条
沂蒙山小调
简 谱 学 唱
re sol mi re mi sol mi re do re
re sol re mi sol mi re do la
do do mi re mi sol re si la sol la do re si la sol mi
sol
ta ta ti ti ta ti ti ti ti ta a a ta ta ta ti ti ti ti ti ti
ta a a ta ta ti ti ta ti ti ti ti ta a a ta m ti ti ti ti ti
ta a a
沂蒙山小调又名《十二月调》这首歌是具有山歌风格的小调,为了把声音传远,每个乐句结尾有个长腔,前一句的尾音是后一句的始音,这种创作形式为“鱼咬尾”。鱼咬尾是我国民间音乐中常用的一种创作手法。它类似于文学创作中“顶真”的修词方法。这种手法在音乐中叫做“鱼咬尾”。
作品分析
沂蒙山小调
作品分析




第一乐句
第四乐句
第三乐句
第二乐句
变拍子
曲式结构:一段体
沂蒙山小调
音乐知识
沂蒙山风光
这首歌曲反映了什么样的内容?应该用什么样的情绪演唱?
沂蒙山小调
演唱处理
沂蒙山小调
歌曲视频赏析
沂蒙山小调
一根竹竿容易弯
桃花红杏花白
龙船调
聆听,从结构、旋律、语言、内容分析小调特点
沂蒙山小调
小调赏析
小调的特点
结构
旋律
语言
内容
短小、工整,多为一段体;
婉转细腻而流畅,拖腔的应用;
衬词、儿化音、方言较多,地域性强;
生活气息较强。
沂蒙山小调
小调特点
教学拓展
试用“鱼咬尾”的音乐创作手法,进行创编。
沂蒙山小调
教学拓展
山内有川
川流不息
息息相关
1、语言接龙
山外有山
2、音乐接龙
5 3 2 1 2 —

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