资源简介

(共27张PPT)
第三章 日常文书
开场白
日常文书，是党政机关、企事业单位、社会团体和人民群众在日常工作和生活中广泛使用的，用来沟通信息、联络感情、表达意愿的实用文书。日常文书虽然不像党政机关公文那样具有法定的规范格式，但也自有约定俗成的格式和特点。
第三章 日常文书
第一节 书信类文书
第二节 求职类文书
第三节 演说类文书
主要内容
演说稿，又叫演说词、演讲稿，是演说者事先准备的，在公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿，是演说活动的文字底稿。演说稿有狭义和广义之分。狭义的演说稿一般专指参与各种演讲比赛、竞选展示等活动的讲稿。广义的演说稿，范围很广，包括各类致词，如开幕词、闭幕词、欢迎词、欢送词、答谢词、祝酒词、学术报告、大会发言等各类讲话稿。
一、演说稿的含义和种类
第三节 演说类文书
按不同划分标准，可将演说稿分为不同的类别。按内容分，可分为政治思想演说稿、学术报告演说稿、政策法规演说稿、社交礼仪演说稿等；按方式分，可分为辩论式演说稿和独白式演说稿；按功能分，可分为竞选演说稿和就职演说稿等。
一、演说稿的含义和种类
第三节 演说类文书
1．针对性
2．鼓动性
3．口语化
二、演说稿的特点
第三节 演说类文书
演说稿的结构可分为称呼、问候语、开场白、主体、结尾等部分。
1．称呼和问候语
明确听众的人员构成情况，有针对性地运用合理的称呼，要涵盖演说现场的所有人，然后加上一句问候语。在比较正式的工作场合，可写“女士们、先生们、朋友们：大家上午好！”如果演说活动邀请了一两位德高望重的人士，可以专门提及。
三、演说稿的写法
第三节 演说类文书
2．开场白
演说稿的开场白，相当于一般文章的开头部分，它在整个演说中具有重要的作用。开场白有两项功能：一是建立说者与听者的同感；二是打开场面，引入正题。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来。开场白的方式多样，常用的有以下几种。
三、演说稿的写法
第三节 演说类文书
（1）开门见山，直陈主题。这种开场，就是一开讲就直奔主题。
（2）设置悬念，激发兴趣。提出问题，引导听众积极思考，激起听众的好奇心。设计问题时，需要从听众角度来考虑，以听众感兴趣的问题来引起关注。
（3）介绍情况，说明缘由。这种开头可以快速缩短与听众的距离，让听众明白演说的意图，以便引起听众的重视和配合。
（4）引入故事，创设情境。在时间稍长的演说中，可以先讲个故事，将听众带入你要演说的特定情境中，设身处地思考一些问题，从而引出主体内容。
三、演说稿的写法
第三节 演说类文书
3．主体
演说稿主体部分的写法没有固定的写作模式，要坚持内容决定形式的原则安排主体结构，写作和演说时，尽量做好以下几方面。
（1）层次清晰
（2）承接自然
（3）张弛有度
（4）重点突出
三、演说稿的写法
第三节 演说类文书
4．结尾
演说的结尾要干净利落，还要收到预期的效果，比如令人回味无穷、获得启发、陷入深思、有所行动等。常见的演说稿结尾方式有以下几种。
（1）总结式
（2）启发式
（3）号召式
三、演说稿的写法
第三节 演说类文书
案例分析
详见教材
三、演说稿的写法
第三节 演说类文书
一、演说类文书的写作技巧
演说稿是演说者事先准备的，用来在大会上或其他公共场合发表个人的观点、见解或主张的文稿。
下面简要介绍演说稿的构思和写作技巧。
【写作攻略】
第三节 演说类文书
1．知己知彼提高针对性
撰写演说稿之前，首先要了解自己，在自己水平、能力范围内进行选题，积累写作素材，做到心中有数。充分把握听众的情况，准确定位演说者的身份、与听众的关系。要根据听众的年龄、性别、身份、文化程度、职业等背景，选择适合听众接受的演说内容和演说方式，不能曲高和寡、我行我素。不同的身份、关系和场合，演说稿的措辞、语气和风格是不同的。
【写作攻略】
第三节 演说类文书
2．审题并确立主题
在演说活动中，有活动的主题，也有演说内容自身的主题。审题是为了把握活动主题本身，也是一个选择角度和确立主题的过程。一个思想平庸、缺乏主见的人，不可能有出色的演说，而只有那些思想精辟、见解独到的演说者，才能对听众产生巨大的影响力、说服力和感召力。因此，确立主题要在结合自身实际的前提下，既要突显自身优势，又要契合听众需要，追求角度新颖，提高演讲的针对性。
【写作攻略】
第三节 演说类文书
3．构思并选材
主题确立后，就要对演说稿进行构思。构思就是对演说稿整体的框架进行构思，分别设计好开场白、主体和结尾部分，每一部分都有不同的写法。
【写作攻略】
第三节 演说类文书
3．构思并选材
开场白的开场方式有开门见山、设置悬念、介绍情况、创设情境等。
开门见山直陈主题，比较适合工作布置会、工作例会等。设置悬念、激发兴趣，多用于专题讲座。介绍情况、说明缘由，常用于各类会议主持的开场。引入故事、创设情境的开场方式，在经验交流会、演讲比赛等场合使用较多。
【写作攻略】
第三节 演说类文书
3．构思并选材
主体部分是演说的核心内容，结构布局有以下几种方式：按时间发展为序，按叙事情节为序，按因果关系为序，按观点和材料的逻辑关系为序（并列式、总分式、综合式）等。
结尾部分可根据开头的开场方式采用对应的结尾方法，也可不必首尾呼应，而采用人生哲理启发、鼓舞激励、展望未来等写法，可以给听众留下思索的空间。
【写作攻略】
第三节 演说类文书
4．撰写演说稿
撰写演说稿要处理好内容的层次、节奏和衔接等问题。层次感体现在内容的环环相扣上，每一部分内容相对独立，要让听众听出层次感来。在节奏安排方面，要注意整个演讲过程的跌宕起伏、张弛有度。一般来说，一部分内容体现一个小的主题思想，每部分作为一个节奏单位。
【写作攻略】
第三节 演说类文书
4．撰写演说稿
例如：一个10分钟的演说，开场白可用时1分钟左右，主体部分可设置三四个层次，每个层次两三分钟，最后辅以半分钟以内的结束语。在语言表达方面，撰写演说稿要注意语言的口语化，做到上口入耳。写演说稿时，句子应以短句为主，不宜太长，句子的修饰成分不宜过多；用词要避免因发音相同或相近而产生歧义。
【写作攻略】
第三节 演说类文书
5．修改演说稿
写好演说稿初稿后，要反复修改。修改演说稿最直接、最方便的方法就是朗读，边朗读边修改。朗读时，容易发现条理不清晰、不通顺或拗口的地方，这些地方就是需要认真修改的地方。修改时，还需结合演说时间要求对演说稿的字数进行控制。字数控制以演说语速为准。一般来说，每分钟200字左右的语速，有利于说话者进行表达，也有利于听话者理解。
【写作攻略】
第三节 演说类文书
二、把握演说稿的语言特点
演说是演说者与听众面对面的语言交际活动，演说稿的特点主要体现在语言特点方面。演说语言是指演说者面对听众进行说理、宣传、号召、鼓动时所使用的语言。演说稿是用来“说”的，而不是用来“看”的，所以它要以口头语言为基础，可适当融入文言词句和书面语言。
【写作攻略】
第三节 演说类文书
1．上口入耳，通俗易懂
书面表达和口语表达的不同之处在于，前者诉之视觉，可以仔细察看、辨认、思索，后者诉之听觉，只能在听清听懂之后再理解。通俗易懂即为演说语言的一个特点，这就要求用听众熟悉、能马上理解的语言，把要讲述的内容用浅显易懂的话语表达出来，避免采用生涩、艰深的词语，避免引用不好理解的古文和诗词，避免使用过多的专业术语和学术名词。总之，语言要明朗化、浅易化、大众化。
【写作攻略】
第三节 演说类文书
2．语言朴实，句式灵活
语言朴实、句式灵活是对演说稿在遣词造句方面提出的要求。演说主要依靠口语进行表达，语言应该力求自然、朴实、通俗。演说稿的句式也应灵活多样。总体来看，演说稿的句式是短句多，句型多样且富于变化。
案例分析——详见教材
【写作攻略】
第三节 演说类文书
3．多用短句，简短有力
就文体来说，演说稿属于论说文体，虽然也讲事实，也有描述、抒情，但那些只是辅助手段，议论才是主要表达方式。演说稿的总体要求是阐明自己的主张、见解与态度，或者申诉，或者解说，或者动员，或者鼓励，或者阐释，总之，都是在说理。
案例分析——详见教材
【写作攻略】
第三节 演说类文书
1．在大学生风采展示活动中，请以《我的大学生活》为题，撰写一篇演说稿。
2．申请某项奖学金时，需要向评委进行评选展示，请结合自身实际，撰写一篇参评奖学金的演说稿。
【课程写作训练要求】
第三节 演说类文书
谢谢大家！

展开更多......

收起↑