4-3请示 课件(共23张PPT)-《应用文写作技能与规范(第2版)》同步教学(人民邮电版)

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4-3请示 课件(共23张PPT)-《应用文写作技能与规范(第2版)》同步教学(人民邮电版)

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(共23张PPT)
第四章 党政机关公文
第四章 党政机关公文
第一节 党政机关公文概述
第二节 通知
第三节 请示
第四节 报告
第五节 通报
第六节 意见
第七节 纪要
第八节 函
主要内容
请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文。
请示属于上行文,在向上级机关行文时,应当严格遵循上行文的规则,在《党政机关公文处理工作条例》“第四章 行文规则”中有明确规定。另外,为了提高工作效率,上级机关收到请示后,应当及时予以批复。
一、请示的含义
第三节 请示
工作中,下级机关不能任何事情都向上级机关请示,其适用范围有比较明确的规定,大致可归纳为以下五个方面。
(1)下级机关遇到新情况、新问题,因无章可循而没有对策或没有把握,需要上级机关给予指示时,要用请示。
(2)下级机关在处理较为重要的事件和问题时,因涉及有关方针政策必须慎重对待,需要报请上级机关批准时,要用请示。
二、请示的适用范围
第三节 请示
(3)下级机关在工作中遇到问题,虽有解决办法,但由于职权、条件的限制,没有权力或没有能力实施这些办法,需要上级帮助解决时,要用请示。
(4)下级机关对有关方针、政策和上级机关发布的规定、指示有疑问,需要向上级机关给予解答时,要用请示。
(5)下级机关之间在较重要的问题上出现意见分歧,需要上级机关裁决时,要用请示。
二、请示的适用范围
第三节 请示
1.呈批性
请示属于双向对应文种之一,与它相对应的文种是批复。下级机关有一份请示呈报上去,上级机关对呈报的请示事项,无论同意与否,都必须给予批复回文。
三、请示的特点
第三节 请示
2.针对性
只有本机关单位职权范围内无法决定的重大事项,如机构设置、人事安排、重要决定、重大决策、项目安排等问题,以及本机关没有对策、没有把握或没有能力解决的重要事件和问题,才可以用“请示”行文。不得动辄就向上级请示,那样看起来像是尊重上级,实际却是把矛盾交给上级而自己躲避责任的表现。
三、请示的特点
第三节 请示
3.单一性
请示遵循“一文一事”的原则。在一份请示中,只能就一项工作、一种情况或一个问题作出请示。确有若干事项都需要同时向同一上级机关请示,可以同时写出若干份请示,它们各自都是一份独立的文件,使用不同的标题和发文字号。上级机关也需分别对不同的请示作出相应的批复。在主送机关的数量上,只写一个主送机关,即使受双重领导的下级机关,也只能主送其一,必要时抄送另一个上级机关。
三、请示的特点
第三节 请示
4.时效性
请示是针对本单位当前工作中所涉及的新情况和新问题,求得上级机关指示或批准的公文,请示事项都有一定的迫切性,应当及时制发,如有延迟,就有可能延误解决问题的时机。上级机关在处理下级机关的请示时,也应注意时效性,及时作出批复。
三、请示的特点
第三节 请示
1.请求指示的请示
2.请求批准的请示
3.请求批转的请示
四、请示的种类
第三节 请示
请示的结构由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。
1.标题
一般需采用完全式标题,由发文机关名称、事由和文种构成,如《××学院关于增加20××年人员编制的请示》《××关于成立××协会的请示》。
五、请示的写法
第三节 请示
1.标题
“请示”这一文种的标题不能仅写“请示”二字,也不能将“请示”写成“报告”或“请示报告”。“报告”是另一文种,“请示报告”则无此文种,是一种错误的命名。另外,请示含有请求、申请的意思,所以请示的标题中不宜再出现“请求”或“申请”等字样。
五、请示的写法
第三节 请示
2.主送机关
请示的主送机关是指负责受理和答复请示的机关。请示只写一个主送机关,如需同时报送其他上级机关,应当用抄送的方式;受双重或多重领导的机关向上级机关行文,应当写明主送机关和抄送机关,由主送机关负责答复其请示事项。
《党政机关公文处理工作条例》还规定:“除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文,不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。”
五、请示的写法
第三节 请示
3.正文
(1)开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否被批准的关键,关系到事项是否成立,是否可行,关系到上级机关审批请示的态度,也是上级机关批复的根据,所以原因要客观、具体,理由要合理、充分,上级机关才好及时决断,予以有针对性的批复。因此,缘由常常十分完备,依据、情况、意义、作用等都要写上,有时还需要说明背景。如果背景材料较多,可以作为附件来处理。
五、请示的写法
第三节 请示
3.正文
(2)主体。主要说明请求的具体事项。这部分内容要单一,坚持一文一事的原则。请求事项要符合法规、符合实际,具有可行性和可操作性。事项要写得具体、明确、条项清楚,如果请示的事项比较复杂,要分清主次,逐条写出,条理要清晰,重点要突出,用语要平实、恳切。如果主体部分的一些内容需用图表来呈现,建议使用附件形式。
五、请示的写法
第三节 请示
(3)结束语。另起一段,使用请示的习惯用语,如“当否,请批示”“妥否,请批复”“以上请示如无不妥,请批复”“以上请示如无不妥,请批转各部门研究执行”等语句作结。结束语是请示必不可少的一项内容,不能遗漏。
4.落款
请示的落款包括署名和成文时间。
五、请示的写法
第三节 请示
案例分析
详见教材
五、请示的写法
第三节 请示
联合行文的落款和用印规范。若需加盖印章的联合行文,一般将各发文机关署名按照发文机关顺序整齐排列在相应位置,并将印章一一对应、端正、居中下压发文机关署名,最后一个印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期,印章之间排列整齐、互不相交或相切,每排印章两端不得超出版心,首排印章顶端应当上距正文(或附件说明)一行之内。若是不加盖印章的联合公文,应当先编排主办机关署名,其余发文机关署名依次向下编排。
五、请示的写法
第三节 请示
撰写请示应注意的问题
(1)一文一事。一份请示只能请求一个事项,这是《党政机关公文处理工作条例》所规定的。如果一文多事,可能导致受文机关无法批复。
(2)单头请示。请示应主送直接上级机关,其他确需了解请示事项的领导机关,采取抄送形式处理,不要搞多头请示。如是受双重领导的机关,也应根据请示内容和承办责任,选择一个主送机关,由主送机关负责答复请示事项,对另一领导机关采取抄送形式。
【写作攻略】
第三节 请示
撰写请示应注意的问题
(3)不越级请示。请示一般不得越级上报,如因特殊情况或紧急事项必须越级请示时,需同时抄送被越过的直接上级机关。另外,除领导直接交办的事项外,请示不得直接报送领导个人。
(4)不滥用请示。凡在自己职权范围内经过努力能够处理和解决的问题和困难,都应尽力自行解决,不能动辄请示。
【写作攻略】
第三节 请示
撰写请示应注意的问题
(5)不抄送下级。请示是上行文,行文时不得同时抄送下级,以免造成工作程序混乱,更不能要求下级机关执行未经上级机关批准的事项。
(6)不独断专行。请示的事项若涉及其他机关时,主办机关应当主动与有关部门协商并取得一致意见,必要时还需与其他部门联合行文,以便统一认识、统一行动。如与有关部门意见不一致,应在请示中如实反映,并抄送有关部门。
【写作攻略】
第三节 请示
××大学关于申请基建经费的请示
省高教厅:
××大学从20××年开始,与××、××等国家的××大学、××大学建立合作关系,双方互派专家,学者访问,但××大学现有的招待所条件简陋,不能保证完成接待任务。经校领导班子研究,决定新建一栋专家楼,以保证接待工作圆满完成,但资金缺口达800万元,因此欲向省高教厅请求划拨基建经费。
妥否,见复。
附:《基建经费预算表》
××大学(印章)
×年×月×日
【课程写作训练-改错】
第三节 请示
谢谢大家!

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