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创新过程无定法
第二章
中职生创新创业教育实践
反其道而行
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三思法
换角度思考
倒过来思考
PNI法（三思法）
Positive——从积极的一面考虑，选择有利的方面进行分析。
Negative——从消极的一面考虑，选择不利的方面进行分析。
Interest——从有兴趣的方面考虑，选择有新意的设想。
3.1 三思法
3.2 换角度思考
有时我们在考虑问题时不妨换一下角度，采用与常规思路不同的思维方式，去分析同一个问题，或许你会发现解决问题的思路原来可以是多样化的。所以使用换角度思考去发掘各种新创意的方法，关键是找出与常规思路不同的对应关系。一旦找到这种找到关系，产生想法则是水到渠成。
换角度思考会使我们产生与以往不同的感受，头脑中也会出现更多的问号。
3.3 倒过来思考
“倒行逆施”往往被人们认为是一种反动力。其实当你试着倒立着去观察世界的时候，一定会有一种完全不同于往常的新鲜感受，如果人们能够有意识地将遇到的问题都能够翻（反）过来看看，肯定会得出不少新认识。
倒过来思考就是让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面进行深入探索，树立新思想，创立新形象，这是一种摆脱常规思维羁绊的创造性思维方式。
在对比中寻找创意
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直接类比
拟人类比
象征类比
幻想类比
因果类比
对称类比
仿生类比
幻想类比
5.1 直接类比
直接类比就是从自然界或者人为成果中直接寻找出与创意对象相类似的东西或事物，进行类比创意。
战国时期墨子制造的“竹鹊”、三国时期诸葛亮设计的“木牛流马”、唐代韩志和创造的能飞行的飞行器都是运用直接类比的原理发明的。
5.2 拟人类比
拟人类比在我国的典籍中屡见不鲜。例如，《易经》的“天行健君子以自强不息”。
文学艺术中，把祖国比作母亲，把美丽的姑娘比作鲜花。
在科学上，法拉第把自己看作电解质，发现了电解定律；
设计领域，著名的薄壳建筑罗马体育馆的设计，就是一个优秀例证。
5.3 象征类比
象征类比是一种借助事物形象或象征符号，表示某种抽象概念或情感的类比。有时也称符号类比。这种类比可使抽象问题形象化、立体化，为创意问题的解决开辟途径。
现实生活中，人们建造纪念碑、纪念馆一类建筑，需要有宏伟、庄严之感，于是就在其高度、范围、色彩、造型等创意设计上动脑筋，以实现这种象征意义；设计咖啡馆需要幽雅的格调，茶馆要有民族风格，音乐厅必须有艺术性，于是就通过具体造型、色彩、装饰等来表达这种种象征的意义。
5.4 幻想类比
幻想类比是在创意思维中用超现实的理想、梦幻或完美的事物类比创意对象的创意思维法。
古代的神话、故事、童话，多是不能解决问题时产生的幻想。在科技迅猛发展的时代，人们利用幻想解决问题已成为现实。
古今中外先进思想家关于人类社会种种“理想模式”的理想，也包含着许多幻想类比因素。
5.5 因果类比
因果类比是指两个事物的各个事物之间存在着同一种因果关系时，可根据一个事物的因果关系，推测出另一事物的因果关系。
例如，在合成树脂中加入发泡剂，可得到质轻、隔热和隔音性能良好的泡沫塑料，于是有人就用这种因果关系，在水泥中加入一种发泡剂，如果发明了既质轻又隔热、隔音的气泡混凝土。
5.6 对称类比
对称类比是指自然界和人造物中有许多事物或东西都有对称的特点，可以通过对称类比的关系进行创意，获得人工造物。
例如，物理学家狄拉克从描述自由电子运动的方程中，得出正负对称的两个能量解。一个能量解对应着电子，那么另一个能量解对应着的是什么呢？人都知道电荷正负的对称性，狄拉克从对称类比中，提出了存在正电子的对称解，结果被实践证实了。
5.7 仿生类比
仿生类比是指人在创意、创造活动中将生物的某些特性运用到创意、创造上。
例如，人们发现鸟类可展翅飞翔，于是采用仿生类比造出了具有机翼的飞机，如图2-4所示；同样，发现了鸟类可直接腾空起飞，不需要跑道，又发明了直升机；又发现蜻蜓的翅膀能承受超过其自重好多倍的重量，就采用仿生类比，制出超轻的高强度材料，用于航空、航海、车辆及房屋建筑。
5.8 综合类比
综合类比是指事物属性之间的关系虽然很复杂，但可以综合它们相似的特征进行类比。
例如，设计一架飞机时，先做一个模型放在风洞中进行模拟飞行试验，就是综合了飞机飞行中的许多特征进行类比；各领域的模拟试验，如船舶模型试验、大型机械设备的模拟试验等，都是综合类比；现在盛行的各种考试前的模拟考试也是这样。
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