资源简介

Unit 4 At the farm
Part A Let’s learn& Let’s chant
单元 Unit 4 课时 第 2课时
学习 目标 1.熟练掌握四个关于蔬菜的单词carrots;potatoes;tomatoes;green beans 2.熟练掌握句型：They’re......
教学 重难点 1.掌握四个关于蔬菜的单词以及它们的复数形式； 2.熟练表达句型They’re......
学情 分析 本节课主要学习四种蔬菜carrot,potato,tomato;green bean以及它们的复数，并且学习用They’re 来表述它们的特征。在三年级下册我们已经学过一部分复数的表达法，那么这次学习起来相对也没有那么困难。
教学 工具 PPT，单词卡片，课文视频，多媒体
教学 方法 情境创设法，游戏教学法，情感教育法
教学过程
学习任务 教学活动 设计意图
Part 1: Lead in 通过read and role play, 进入课堂。 Step 1 : Lead in T: Let's read and role play. S: OK.. 角色扮演，激发兴趣，进入课堂。
Part 2: Presentation 通过进入Mac Donald的农场，学习新的单词和句型。 Part 2: Presentation Let’s learn T：What do Mike and Sarah see at the farm S： tomatoes，carrots.... T: Yes. Let’s learn the words and read the sentences. S: Ok.. Look and answer. What other vegetables do they see at the farm T: Then let’s learn the words. -What’s this - Potato. T: And the tomato. Do they make the same sound S: ... T: And then what are these S: Potatoes. T: Then look at the potatoes, they are brown and small. S:... T: The next one S: Wow. green beans. Look and say. T: Yes, let’s listen and repeat. S: ok... Sharp eyes Free talk Let’s chant Make a new chant. Extension 通过设置情景，学习相应的单词以及单复数和句型。
Part 3: Practice 知识练习与巩固 进行知识点讲解后，配合适当练习。 Step 3: Practice 通过游戏，练习单词与句型，既有趣又达到练习的目的。
Part 4: Summary& Homework 通过归纳总结，将本节课内容进行整体梳理。 Step 4: Summary 总结本课时重点单词和目标句型，要学生一起回忆归纳。 知识的总结和归纳，呼应教学目标的完成和落实，情感态度教育，培养学生高尚的价值观。
Homework 作业布置落实双减政策，减量不减质，重视实际场景的交际应用，减轻机械操练。
板书设计： Unit 4 At the farm Part A Let’s learn& Let’s chant 1.carrots, potatoes, tomatoes, green beans 2.-Look at the...... -They’re...... -They’re so......
教学反思： 本节课通过角色扮演进入课堂，可以有效激发学生的兴趣。然后通过情景的设置，展示出所学的单词，然后进行单复数单词以及句型的学习。之后通过游戏等，练习所学的单词和句型，达到练习巩固的目的。并且对学生进行感情教育，教导学生多吃蔬菜，保持健康。最后进行总结和作业布置。

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