资源简介

第四单元 课题1 水的组成
1.电解水时可观察到哪些现象？如何证明产物是氢气和氧气？写出文字表达式。
2.由电解水实验事实，可得出什么结论？根据什么现象可以推断出水是由氢、氧两种元素组成的化合物？
3.纯净物分为哪两类？什么是单质、化合物和氧化物？各举几个例子，并写出化学式？
课题2 分子和原子
1. 构成物质的粒子有哪几种？它们之间存在什么关系？请举例说明。
2.构成物质的粒子有哪些基本性质？
3.用分子的观点解释物质的状态变化、热胀冷缩、溶解扩散等现象。
4.从分子的角度看，物质发生物理变化和化学变化有什么区别？
5.从分子和原子的角度看，化学变化的本质是什么？
6.什么是分子？什么是原子？分子和原子的根本区别是什么？
课题3 水的净化
1.城市生活用水的生产过程有几步？
2.有哪些净化水的操作？净化程度最高的是何种操作？
3.明矾和活性炭的净水的原理分别是什么？
4.什么样的混合物可以用过滤的方法进行分离？过滤的操作要领“一贴二低三靠”的含义是什么？
5.天然水与自来水、自来水与纯水、硬水与软水有什么区别？怎样鉴别它们？
6.硬水对生活和生产有何影响？请列举水的净化和硬水软化的方法。
课题4 爱护水资源
1.怎样理解地球水资源的丰富、有限和短缺？
2.我国水资源情况如何？在31 个省市中，缺水的有几个省市？极度缺水的有几个省市？
3.说说水体污染的原因、危害以及防治水体污染的措施。
4.为什么要爱护水资源？怎样爱护水资源？
5.认识节约标志，列举生活中常见的节约用水的做法？
第三单元
1.电解水实验（易错点）
正 极 负 极
生成气体的物理性质 通常状态下， 的气体 通常状态下， 的气体
检验气体的实验
气体的名称
气体的体积比
气体的质量比
实验现象 ；。
实验结论 ；。
反应方程式
在实验中常加稀硫酸和氢氧化钠的目的是 ，通的是 电。
2.标准状况下，氢气是 的气体，密度 ， 溶于水。在空气中燃烧产生 色火焰。点燃氢气前要 ，方法是
。
3.分子、原子（难点）
分子（原子）的特征 结合生活中的现象各举两例说明
相同点 （1）质量和体积都很小
（2）都在不断 ，且温度越高 。
（3）之间有 ，且受热时 变大。
（4）同种分子 ，不同种分子 。
不同点 （1）分子是 的最小粒子，原子是 的最小粒子。（2）分子在化学变化中 ，原子 。
4.（1） ，叫硬水，
，叫软水。
（2）如何区分硬水的软水？ 。
（3）硬水软化常用的方法：①生活中 ②实验室 。
（4）过滤 （填“能”或“不能”）将硬水软化。
5.水的净化：（1）自然界的水为什么都不是纯水？ 。
（2）生活中你见过（或使用过）哪些净水方法？它们的净水程度如何？
。
（3）过滤操作中应注意的方面概括为“一贴” ；
“二低” 、 ；
“三靠” 、 、
。
（4）你能想到用哪些物质来代替实验室中的滤纸 ( http: / / www.21cnjy.com )和漏斗？ 。第一次过滤，水依然浑浊的原因有： 、 、
。可以再过滤一次。
6.说地球上水资源丰富，是 ( http: / / www.21cnjy.com )因为 ；说水资源宝贵，是因为 。爱护水资源一方面要 ；
另一方面要 。节约水资源就是要提高水的利用效率，比如：生活中可以
；农业上可以
；工业上可以 。
7.水污染的来源主要有 、 、 。
8.预防和消除对水资源的污染，保护和改善水质，需采取的措施：（1）
（2）
（3） 。
9.易错点：
（1）混合物的分离提纯：如何回收过氧化氢制氧气后混合物中的二氧化锰？
。
如何回收氯酸钾和二氧化锰混合制氧气后剩余物中格的二氧化锰？
。
（2）吸附是 变化。

展开更多......

收起↑