资源简介

(共17张PPT)
　人教版七年级生物第四单元生物圈中的人
第六章人体生命活动的调节
第二节神经系统的组成
描述人体神经系统的组成和功能。
01
02
明确人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
03
学习目标
描述神经元的结构和功能。
课前导入
看看下面这些照片，在这些活动中，身体的哪些部位参加了这个活动？
脊髓
神经
周围
神经系统
脑
中枢
神经系统
神经系统的组成
脑的结构和功能
大脑：具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，大脑皮层是调节人体多种生理活动的最高级中枢。
小脑：协调运动，维持身体平衡。
脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。受到损伤，人会立即死亡。
大脑皮层重要功能区
躯体运动中枢
躯体感觉中枢
视觉中枢
语言中枢
听觉中枢
人类特有的中枢
大脑皮层有多种神经中枢，是调节人体多种生理活动的最高级中枢。
脊髓的结构和功能
对外界或体内的刺激产生有规律的反应，即反射;能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路
脊髓里的神经中枢，也受大脑控制。比如排便和排尿
幼儿大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱。成人可以很好的控制
脑与脊髓之间联系
神经元
观察讨论:
神经细胞与一般细胞有何异同？
口腔上皮细胞
神经细胞
细胞体
树突
轴突
神经元
突起
神经纤维
神经末梢
较短而分支多，接受信息
只有1个，较长，传导信息
神经元的结构和功能
神经
神经纤维
神经与神经纤维的关系
功能：
接受刺激，产生并传导兴奋
树突
细胞体
轴突
（接受信息）
（传导信息）
下个神经元的树突…
课堂总结
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓:
大脑:
小脑:
脑干:
脑神经:
脊神经:
功能是：
功能是：
功能是：
功能是：
功能是：
功能是：
具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动
使运动协调、准确,维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
传导神经冲动，调节头部各器官活动。
传导神经冲动，联系脑以下的神经中枢，控制低级中枢活动。
一、神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
大脑
脑神经
脊神经
小脑
脑干
二、神经元
细胞体
突起
树突(短的)
轴突（长的）
神经纤维
末端小分支
神经末梢
集结成束
神经系统的组成
中枢神经系统 脑 大脑 具有感觉、语言、运动等多种神经枢，调节人体多种生理活动
小脑 使运动协调、准确，维持身体平衡
脑干 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
脊髓 反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应
传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路
周围神经系统 脑神经 传导神经冲动
脊神经 传导神经冲动
随堂练习
0
1.神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
A.神经 B.神经元 C.脑 D.突起
2.神经元的功能是：接受刺激后能够（ ）
A.产生兴奋 B.引起肌肉收缩
C.产生感觉 D.产生兴奋、传导兴奋
B
D
3.神经元由（ ）组成。
A.细胞体和突起 B.轴突、细胞体
C.树突、细胞体 D.以上都不是
A

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