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小科三下第三单元测试卷
姓名： 班级： 学号：
一、单选题（每题2分，共50分）
1．在探究“月球上的环形山是怎样形成的”这个实验中，第一小组准备了石块、沙子等器材，其中，他们用沙子模拟的是（　　）。
A．月球表面 B．地球表面 C．陨石
2．太阳和月球的大小之所以看起来差不多，是因为（　　）。
A．它们本身大小差不多 B．太阳距离地球远，月球距离地球近
C．它们距离地球都太远了
3．小明测得一棵小树在阳光下的影子长4米，过1小时候再去测量，小树的影子长5米，小明测量的时间是（　　）。
A．上午 B．下午 C．晚上
4．利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（　　）。
A．光源和挡光物 B．挡光物和影子 C．光源和影子
5．两次月圆的时间间隔大约是（　　）
A．15天 B．30天 C．60天 D．360天
6．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”诗句中出现的月相是（　　）。（注：白色部分是亮面，黑色是暗面，提示，傍晚月球出现在天空西面）
A． B． C．
7．把观察到的月相按农历月初到月末的顺序排列，正确的是（　　）
A．⑤④③②① B．④⑤③②① C．③②⑤④①
8．关于月球和地球，下列说法不正确的是（　　）。
A．都有昼夜变化 B．都有高原、平原和盆地 C．都有天气现象
9．小科利用托盘、细沙和若干大小球，做了“探究环形山形成原因”的模拟实验，以下能制造出大小不同的环形山的是（　　）
A．从同样的高度释放大小相同的铁球撞击细沙
B．从同样的高度释放大小相同的塑料球撞击细沙
C．从不同高度用大小不同的铁球或塑料球撞击细沙
10．地球唯一的天然卫星是（　　）。
A．太阳 B．水星 C．月球
11．观察月球，应选择在（　　）。
A．晴天的晚上 B．白天 C．雨天的晚上
12．月球是围绕地球运动的（　　）。
A．卫星 B．行星 C．恒星
13．月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高成下降。形成有规律的涨潮和讯潮。我们把这个现象叫做（　　）
A．地心引力 B．潮汐 C．海浪
14．人们利用望远镜观察海面上远去的帆船，看到（　　）现象，证明了“地球是球形”这一观点。
A．船身先消失，帆顶后消失 B．船身后消失，帆顶先消失 C．船身和帆顶一起消失
15．下列证据中，不能支持“地球是球体的”这一观点的是（　　）。
A．人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身
B．发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的
C．因为太阳和月球都是球形的
16．地球上的海洋面积占地球面积的（　　）。
A．73% B．71% C．69%
17．首次实现了绕地球一周，从而证实了地球是一个球体的航海家是（　　）
A．麦哲伦 B．哥伦布 C．迪亚士
18．和太阳、月球相比较，地球的独特之处是（　　）。
A．地球是一个球体 B．地球不会发光 C．地球有丰富的液态水
19．下列____不属于地球。（　　）
A．水资源 B．环形山 C．矿产资源
20．制作地球主题海报时，下列做法正确的是（　　）
A．科学书籍和网上的资料肯定正确，都可以用
B．可以从科学书籍或网上收集资料，但要判断其科学性
C．对于查不到的资料，自己编一点也没关系
21．制作一张关于地球的主题海报的正确步骤是（　　）。
①确定主题颜色②收集资料③展示交流④制作海报
A．①②④③ B．②①④③ C．④②①③
22．我们把地球的大陆分成（　　）大洲。
A．五 B．六 C．七
23．在制作地球主题海报时，我们一般会选用（　　）来表示植物。
A．蓝色 B．红色 C．绿色
24．下列物体不是利用影子的原理发明的是（　　）。
A．皮影戏 B．日晷 C．手电筒
25．影子的产生需要（　　）。
A．光源和遮挡物 B．光源和屏 C．光源、遮挡物和屏
二、填空题（每空1分，共20分）
26. 在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替　 　，用铅笔代替　 　，手电筒的移动相当于　 　。通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向　 　。
27．古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为　 　，“十五”称为　 　。
28．地球上有　 　、　 　、　 　、　 　等，而月球上有　 　、　 　等。
29．太阳是太阳系中唯一的一颗　 　，太阳给地球带来了　 　和　 　。
30． 在海边，人们用　 　观察远方来的船， 发现总是先看到　 　，然后才看到　 　；月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是　 　的。根据以上现象，人们推测地球是　 　的。
三、实验探究题（每空2分，共30分）
31．关于太阳、地球和月球的研究
（1）如图是两个不同星球的局部画面，观察分析B星球是
（　　）。
A．太阳 B．月球 C．地球
（2）A星球表面坑坑洼洼的地形我们把它叫做（　　）。
A．盆地 B．环形 C．月海
（3）在地球上看太阳和月球，他们的大小（　　）。
A．太阳大很多 B．月球大很多 C．差不多
（4）实际上，他们的大小（　　）。
A．太阳大很多 B．月球大很多 C．差不多
（5）很久很久以前，绝大多数人认为地球是（　　）。
A．方的 B．球体
（6）直到1519年，（　　）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。人们才开始接受地球是球体的观点。
A．伽利略 B．牛顿 C．麦哲伦
（7）我们每天晚上看见月相都在发生变化，是因为（　　）。
A．月球的形状在发生变化 B．月球每天被太阳照亮的大小发生变化
C．我们看到月球明亮部分的形状不同
32．古诗词中的科学知识
古诗词是我国五千年灿烂文化的精髓，古人巧妙地借用了许多科学知识，使诗词更加精彩。
比如：李绅的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
斛律金的《枚勒歌》：“天似穹庐，笼盖四野。”意思是说：天是圆形的，像蒙古包一样，盖住方形的大地。
李白的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。”
（1）小科小组利用下面的材料做了探究太阳和月球大小的模拟实验：
①实验中大圆纸片模拟的是　 　。
A.地球 B.月球 C.太阳
②按照上面的材料位置摆放，如果将小圆纸片往圆纸筒方向移动，那么在圆纸筒里观察到的小
圆纸片与之前相比　 　。
A.更大 B.更小 C.一样大
③通过上述实验，小科知道李绅看到的太阳和李白看到的月球大小差不多，原因是　 　。
A.太阳离地球远，月球离地球近 B.太阳离地球近，月球离地球远
C.太阳和月球离地球一样近
（2）在课堂中，小科知道了在不同时期，人类对地球形状的认知是不同的，如：①地球是平的：②天圆地方：③地球是个球体。
a.斛律金的《敕勒歌》：“天似穹庐，笼盖四野。”这句诗描述的地球形状是　 　。
A.①地球是平的 B.②天圆地方 C.③地球是个球体
b.下列能证明地球是球体的证据是　 　。
A.海洋多，陆地少 B.月食现象 C.太阳东升西落
c.为了进一步研究地球的形状，小科和同学做了模拟实验：将船模放在球面上，由远及近慢慢向观察者移动，会观察到　 　。
A.始终能看到整艘船 B.船慢慢变小 C.先看到船的桅杆，再看到整艘船
（4）古时候的李绅、斛律金和李白对太阳、地球和月球知识了解不多，甚至还有错误的地方。学了这一单元，请你选择其中一位诗人，告诉他相关的两点知识。
我想告诉： □李绅关于太阳的知识 □斛律金关于地球的知识 □李白关于月球的知识 ①　 　 ②　 　

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