1.1细胞是生命活动的基本单位-《课件》(共35张PPT)人教版2019必修1

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1.1细胞是生命活动的基本单位-《课件》(共35张PPT)人教版2019必修1

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(共35张PPT)
2018许1月25日,体细胞克隆猴“中中”和
“华华”登上学术期刊《细胞》封面。
走近细胞
2017年11月27日世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生。
2019年1月24日,5只生物钟紊乱体细胞克隆猴登上中国综合英文期刊《国家科学评论》封面。
每一个生物学问题的答案必须在细胞中寻找。
——美国细胞生物学家威尔逊
  
为什么一个体细胞能培养成一个猴子?
第1节 细胞是生命活动的基本单位
借助显微镜观察
【问题探讨】
大熊猫和冷箭竹形态迥异,但它们生命活动的基本单位都是细胞。
讨论:如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?
一、细胞学说的建立过程
请同学们阅读思考与讨论
没有显微镜之前,科学家是如何对生物进行观察和研究的?
显微镜的发明对生物学领域带来哪些变化?
一、细胞学说的建立过程
科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就
(一)建立过程(3min阅读P3-4资料,完成下列表格)
一、细胞学说的建立过程
科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就
(一)建立过程(3min阅读P3-4资料,完成下列表格)
维萨里
罗伯特·胡克
列文·虎克
马尔比基
施莱登
肉眼观察
尸体解剖
揭示了器官水平的结构
显微观察
植物木栓组织
第一个观察并命名细胞
显微观察
细菌、红细胞、精子等
显微观察
动植物的微细结构
观察到活细胞
显微观察
花粉、胚珠、柱头组织
观察到活细胞
比夏
肉眼观察
器官解剖
揭示了组织水平的结构
植物体都是由细胞构成的;
细胞是植物体的基本单位;
新细胞从老细胞中产生。
一、细胞学说的建立过程
科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就
总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 施旺
耐格里
魏尔肖
显微观察
(一)建立过程(3min阅读P3-4资料,完成下列表格)
大量动物细胞
动物体也是由细胞构成的;
一切动物的个体发育过程,都是从受精卵这个单细胞开始的。
显微观察
植物分生区新细胞
细胞分裂产生新细胞
细胞学说在修正中前行
施莱登和施旺共同提出了细胞学说
一切动植物体都是由细胞组成的;
细胞是一切动植物体的基本单位。
一、细胞学说的建立过程
1.科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的?
思考讨论
从材料角度:尸体解剖、器官解剖、多种动植物细胞(红细胞、花粉等)
从工具角度:肉眼观察、显微镜观察
从科学方法角度:
归纳概括
直接观察
获得结论
形成理论
由具体事实推出结论的思维方法
一、细胞学说的建立过程
完全归纳法
不完全归纳法
科学方法——归纳法
不完全归纳
部分事例
可靠的
待检验的
科学假说(理论)的提出通常建立在不完全归纳的基础上,因此常常需要演绎推理进行论证。
完全归纳
所有事例
一、细胞学说的建立过程
2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织,却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗?为什么?这一结论对生物学研究有什么意义?
思考讨论
可信。
在细胞学说建立过程中,科学家不仅运用了不完全归纳法,还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系,这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。
一、细胞学说的建立过程
3.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史?细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性?
思考讨论
细胞学说主要阐明了生物界的统一性,因为它揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
一、细胞学说的建立过程
4.通过分析细胞学说建立的过程,你领悟到科学发现具有哪些特点?
思考讨论
(1)科学发现需从观察入手。
(2) 科学发现的过程离不开技术的支持。
(3) 科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。
(4) 科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。
(二)建立者:主要是 和 。
1.组成:细胞是一个有机体,一切 都由细胞发育而来,并由 和 所构成。
2.功能:细胞是一个 的单位,既有它自己的生命,又对与 共同组成的整体生命起作用。
3.来源:新细胞是由 产生的。
施莱登
施旺
动植物
细胞
细胞产物
其他细胞
相对独立
老细胞分裂
(三)内容
判断:一切动植物都由细胞构成( )
一切生物都由细胞构成( )

×
一、细胞学说的建立过程
一、细胞学说的建立过程
(四)意义
一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成
体现了动物和植物的统一性
打破壁垒
生物界统一性
一切动植物都是由细胞发育而来
促进解剖学、生理学、胚胎学等多学科的融通和统一
细胞是一个相对独立的单位
生物的生长、生殖、发育等生理现象奥秘要到细胞中寻找,生物学的研究由器官-组织进入细胞水平
新细胞是由老细胞分裂产生
基因的继承和改变
进化史
一、细胞学说的建立过程
细胞学说的局限性
1. 细胞学说仅涉及了动植物细胞,不涉及原核细胞和病毒等内容。
2.细胞学说并没有揭示细胞之间差异性。
3.除细胞分裂可以产生新细胞外,细胞融合(如受精作用)也可以产生新细胞。
一、细胞学说的建立过程
1.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性(  )
2.荷兰人列文虎克发现并命名“细胞”(  )
3.细胞学说的提出,使人们对生物体的认识进入分子水平(  )
4.细胞学说中的“一切动植物”就是自然界中的所有生物(  )

×
×
×
辨一辨
二、细胞是基本的生命系统
单细胞生物
多细胞生物
系统:
能够相对独立完成生命活动的系统,叫做生命系统。
生命系统
系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分,有规律地结合,而形成的整体。
(一)生物生命活动离不开细胞,细胞是生命活动的基本单位
1.草履虫能完成哪些生命活动?是什么样的生物?
能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。
单细胞生物。
(一)生物生命活动离不开细胞,细胞是生命活动的基本单位
实例1 草履虫的运动和分裂
二、细胞是基本的生命系统
二、细胞是基本的生命系统
单细胞生物,一个细胞就是一个生物体。细胞的生命活动就是生物体的生命活动。
单细胞生物的生命活动离不开细胞。
(一)生物生命活动离不开细胞,细胞是生命活动的基本单位
二、细胞是基本的生命系统
(一)生物生命活动离不开细胞,细胞是生命活动的基本单位
2.依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。(反射、代谢、发育、遗传变异等)
实例2:多细胞生物
动植物以 为基础的各种生理活动;
以 为基础的生长发育;
以 为基础的遗传与变异。
细胞代谢
细胞增殖、分化
细胞内基因的传递和变化
二、细胞是基本的生命系统
(一)生物生命活动离不开细胞,细胞是生命活动的基本单位
二、细胞是基本的生命系统
问题:生物体都是由细胞构成的吗?
绝大多数生物是由细胞构成的,但病毒除外,病毒不具有细胞结构,只由蛋白质和核酸组成。
无细胞结构的生物--------病毒的各项生命活动也必须在活细胞内完成。
为什么?
营寄生生活。病毒没有细胞结构,没有实现新陈代谢所必需的基本系统,所以只能在活细胞内进行生命活动,只有依靠宿主细胞才能产生子代,并完成正常的生命活动。
二、细胞是基本的生命系统
1.单细胞生物(草履虫),单个细胞就能完成各种生命活动
2.多细胞生物(人),依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动
3.非细胞结构生物(病毒),不能独立生活,依赖活细胞
(一)生物生命活动离不开细胞,细胞是生命活动的基本单位
生物生命活动离不开细胞,细胞是生命活动的基本单位
(二)细胞是最基本的生命体
比较和排序
叶的保护组织
冷箭竹(个体)
大熊猫(个体)
生物圈
种群、群落和生态系统
血液循环系统
心脏(器官)
心肌细胞
心肌(肌肉组织)
二、细胞是基本的生命系统
叶的表皮细胞
冷箭竹(个体)
大熊猫(个体)
比较和排序
二、细胞是基本的生命系统
(二)细胞是最基本的生命体
生命系统的结构层次
个体
系统
器官
组织
细胞
叶的表皮细胞
心肌细胞
叶的保护组织
心肌(肌肉组织)
叶(器官)
心脏(器官)
血液循环系统
冷箭竹(个体)
大熊猫(个体)
二、细胞是基本的生命系统
(二)细胞是最基本的生命体
个体
系统
器官
组织
细胞
种群
群落
生态系统
种群、群落和生态系统
在一定的空间范围内,同种生物的所有个体形成一个整体
不同种群相互作用形成更大的整体
群落与无机环境相互作用形成更大的整体
生命系统的结构层次
二、细胞是基本的生命系统
生物圈
地球上所有的生态系统相互关联构成更大的整体
(二)细胞是最基本的生命体
二、细胞是基本的生命系统
生命系统的结构层次
(二)细胞是最基本的生命体
个体
系统
器官
组织
细胞
种群
群落
生态系统
生物圈
微观
宏观
其他层次生命系统
最基本的生命系统
生命系统的结构层次
二、细胞是基本的生命系统
(二)细胞是最基本的生命体
二、细胞是基本的生命系统
一个池塘所有的鱼是一个种群( )
两个池塘里所有的鲤鱼是一个种群( )
某农田一个池塘所有的草鱼是一个种群( )
一个池塘里所有的成年鲫鱼是一个种群( )
X
X

X
辨一辨
【思考】
1.单细胞生物(如草履虫)的生命系统层次?
细胞(个体) →种群→群落→生态系统→生物圈。
单细胞生物一个细胞即为一个个体。
2.病毒属于生命系统吗?
不属于,病毒没有细胞结构。
二、细胞是基本的生命系统
二、细胞是基本的生命系统
3.一个分子或一个原子,也是一个系统吗?如果是,它们是不是生命系统?如果不是,请说明理由。
一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。
【思考】
科学家
主要贡献
1.维萨里和比夏
b.从器官、组织水平研究生命
2.罗伯特·胡克
a.用显微镜发现并命名了细胞
3.列文虎克和马尔比基
d.用显微镜观察到了不同的活细胞
4.施莱登和施旺
c.提出细胞学说
5.耐格里
f.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果
6.魏尔肖
e.总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
小结:
小结:
无论从结构上还是功能上看,细胞是生命活动的基本单位,生命活动离不开细胞。
各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的。因此,细胞是最基本的生命系统。

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