13.1 分子热运动-九年级物理全一册课件(人教版)(共38张PPT)

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13.1 分子热运动-九年级物理全一册课件(人教版)(共38张PPT)

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(共38张PPT)
分子热运动
第十三章 内能 第1节
生活中的香味
桃花飘香
香水的香味
美食的香味
为什么能闻到这些味道?这些香味是如何扩散开来的呢?
探究思考
水滴石穿
铁铲用久变薄
铜像变光滑
花香弥漫
猜想:物体是由极小的物质粒子组成的。
物质会很微小的一点一点散失的
这些现象说明了什么?
如果把杯子打破,碎片还是玻璃吗?
保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子或原子
想一想:颗粒越分越小,如果不断得分下去,有没有一个限度呢?
可以用电子显微镜进行观察
物质的构成
现代科学研究发现,不管轻重、大小、固液气、是否有生命等,物质都是由分子、原子等粒子构成。常见的物质是由极其微小的粒子(分子、原子)构成的,有些物质是由离子构成的。
有的物质由分子构成,如氧气、水等;有的物质由原子组成,如铁、铝。
大量的微观分子(或原子等)组成了宏观物质
一个水分子
水分子聚集

电子显微镜下的铝合金易拉罐表面
大量的微观分子(原子)组成了宏观物质
电子显微镜下的苯分子
电子显微镜
一般分子的直径大约_________
A、10-5m B、10-6m C、10-10m D、10-12m
分子到底有多小
C
通常情况下,1cm3空气里大约有2.7×1019个分子,如果人数数的速度能达到每秒数100亿个,要数完这个数,也得用80多年。
草叶上的一小颗露珠,约有1021个水分子,假如有一只昆虫,每秒钟喝掉1万个水分子,喝完这颗小露珠,就要用月32亿年!
分子很小,直径约10-10m(0.1nm),数目巨大。
如图所示,形成雾霾天气的罪魁祸首是“PM2.5”,“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5”_______(填“是”或“不是”)分子
不是
易错警示:
人眼无法直接观察到分子。不要误将微小的物体看成分子,任何看起来微小的物体,其所含的分子数目都是惊人的。
我们看到阳光下飞舞的灰尘、水中翻腾的杂质、空气中弥漫的“白雾”都不是分子。
思考:组成物质的分子是静止的还是运动的?
要如何去研究分子的运动规律?
它们之间有没有作用力呢?
实验一
气体扩散现象
实验与探究
观察与思考:
现象归纳
讨论:
空气瓶中颜色变深说明了什么?
二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么?
其原因是什么?
结论:
气体分子在不停地做无规则运动
不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。
在做实验时如果把装有二氧化氮的瓶子放在装空气的瓶子上方,也会看到二氧化氮进入了空气之中,这个现象能否说明分子在永不停息地作无规则运动?为什么?
思考与讨论
液体扩散现象
实验二
实验与探究
问题:液体间能不能发生扩散呢?
观察与思考:
现象归纳
讨论:
分界面变模糊说明了什么?
水颜色变深说明了什么?
其原因是什么?
结论:
液体分子在不停地做无规则运动着
思考与讨论
(1)为什么把硫酸铜溶液注入在量筒的下部?
(2)实验说明了硫酸铜分子是什么状态?
问题:固体能不能发生扩散呢?
糖块放入水中,整杯水变甜
长时间堆放煤的墙角会变黑,用笤帚扫都扫不干净。
固体间的扩散现象
固体扩散现象
现象表明:
固体之间可以发生扩散现象。
扩散现象
一切物质的分子都在永不停息地做无规则的运动。
扩散现象的分子运动是双向的,在扩散中两种分子会同时进入对方
扩散现象还存在于不同状态的物质之间
扩散现象整体看起来是有方向的,但如果单看某一个分子的运动则是杂乱无章的、无规律的。
得出结论:
扩散现象
思考:空气流动形成的风是扩散现象吗?
想一想:新冠病毒能够通过呼吸传播,打喷嚏时,病毒随喷嚏四周飞散,是不是扩散现象?
一切物质的分子都在永不停息地做无规则的运动。
说明分子不是紧密的挤在一起,而是彼此间存在间隙。
观察与思考
思考:
该实验说明了什么?能否说明分子在不停地做无规则运动?
1L大豆和1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有空隙
判断正误:

固体扩散、液体扩散、气体扩散它们的扩散速度受什么因素的影响呢?
腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸,而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了,这是什么原因?由这给你有何启示呢?
影响扩散快慢的主要因素是什么
探究实验:
提出问题:影响扩散快慢的主要因素是什么?
猜想与假设:
设计实验、进行实验
质疑:
发现问题:
猜一猜:
观察与思考:
你看到了什么现象?
思考:这个现象说明了什么?
结论:
红墨水实验.wmv
温度越高,分子运动越剧烈。
解释现象:为什么刚炒的热菜比凉菜更容易闻到香味?
固体、液体、气体都存在这样的现象:
思考:扩散现象说明了什么?
结论一:
结论二:
归纳
不同的物质互相接触时,会发生彼此进入对方的现象,物理上把这种现象叫做扩散现象。
一切物体的分子都在不停地做无规则的运动
分子间有间隙
影响扩散快慢的主要因素是: .
分子运动的快慢与 有关,温度 ,分子运动 ,扩散 。
温度
温度
越剧烈
越快
越高
由于分子的运动跟 有关,所以这种无规则运动叫做 。
温度
分子热运动
分子热运动
归纳
扩散现象在生活中的应用:
将硼、磷等物质扩散到纯净的硅晶体中,可以制成各种性能的半导体。
在机械制造行业,常在齿轮、轴等表面层中渗碳渗硅,来改善其表面性能。
思考与讨论
(1)既然分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么没有像沙子一样散开(比如:铁丝不易拉断),而总是聚合在一起,保持一定的体积呢
(2)既然分子之间有间隙,为什么压缩固体和液体很困难?
实验观察1
分子间作用力
是什么力使得两块铅块结合在一起?
你看到了什么现象?这些现象说明了什么?
实验观察2
分子间作用力
气体被压缩时都会产生“抵抗”,要是压缩液体和固体呢?
你看到了什么现象?这些现象说明了什么?
实验观察3
分子间作用力
测力计的示数为什么会变大?
你看到了什么现象?这些现象说明了什么?
实验观察1
实验观察2
实验观察3
分子间作用力
测力计的示数为什么会变大?
气体被压缩时都会产生“抵抗”,要是压缩液体和固体呢?
是什么力使得两块铅块结合在一起?
你看到了什么现象?这些现象说明了什么?
结论: 。
分子间同时存在引力和斥力
分子间同时存在引力和斥力,它们共同起作用。就像被弹簧连着的小球。
(假设分子间的正常间距=r0)
分子
弹簧连接的小球
类比
分子的弹簧模型
分子间存在相互作用的引力和斥力
当r=r0 引力 = 斥力
当r>r0 引力 > 斥力
当r当r>10r0 几乎没有作用力
破镜不能重圆
固态 液态 气态
物质中的分子状态
有形状、有体积、不能流动
形状、 体积、 流动
液体



形状、 体积、 流动



课堂总结
分子热运动
物质的构成
分子间的
作用力
分子热
运动
①物质是由大量的分子、原子构成的.
②人们通常以10-10m为单位来量度分子.
①扩散:不同物质在互相接触时彼此进入对方
的现象,叫扩散.
②一切物质的分子在不停地做无规则运动。
温度越高,分子运动越剧烈,分子的这种
无规则运动叫做分子的热运动.
分子间不仅存在吸引力,而且还存在排斥力.
酒精和水混合后体积减小,说明分子间存在引力
海绵容易被压缩,说明分子间有间隙
黄豆与芝麻混合后总体积变小,说明分子间黄豆有间隙,
(×)
(×)
(×)
红墨水在水中散开,说明分子间有斥力
吸盘能牢牢地吸附在玻璃上,说明分子间吸盘内存在引力
(×)
物体热胀冷缩,是因为分子的大小随温度物体热的变化而变化
破镜不能重圆,说明分子间存在斥力
在光学显微镜下看到细菌在活动,说明分子在运动
(×)
(×)
(×)
(×)
判断以下说法正确与否
引力
间隙
斥力
不同的物质分子间的引力和斥力的大小也不一样,例如相同粗细的稻草和有一根铁丝,稻草很容易被拉断,这是因为稻草间的分子引力远小于铁分子之间的引力。
“N95”型口罩(如图所示)对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒(如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物)具有95%以上的过滤效率,它由三层构成:内层吸水层,中间过滤层,外层疏水层,则下列说法正确的是(  )
A.新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
B.过滤效率高,是因为口罩材料分子之间没有空隙
C.中间过滤层能够过滤掉非油性颗粒,是因为颗粒分子间存在斥力
D.内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气,说明分子之间存在引力
D
如图所示,一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线,浸过肥皂水后,用手指轻碰一下棉线的左边,棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边。上述实验说明(  )
A.分子间有空隙
B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.分子在永不停息地无规则运动
B
如图所示,“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起,慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”,该现象主要说明了(  )
A.水分子间有空隙
B.水分子间存在吸引力
C.水分子间存在排斥力
D.水分子处在永不停息的无规则运动中
B
B
第1节 分子热运动
谢谢观看

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